小学语文五年级下册《金字塔》复习试卷2

小学语文五年级下册《金字塔》复习试卷2一.看拼音写词语。（8分）

jīzhuānglínqǐngyíngyǐnggāocháo

dùnqièwēikuīzhēnguīlínlóngyǐnyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

破（pò/luò）角（jiǎo/jiào）模（mó/mú）偶（ǒu/òu）强（qiáng/qiǎng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

难以（想象）（精巧）设计（宏伟）壮观（古代）奇迹（神秘）色彩

四.查字典填空。（3分）

“塔”字用部首查字法应先查部首（堛），再查除去部首后剩下的笔画数（6）画。在字典中，“塔”读作（tǎ）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这座金字塔真是（宏伟）的建筑。

2.古埃及人建造金字塔的过程非常（艰难）。

3.金字塔的形状像一个（角）锥。

4.通过（想象），我们可以了解金字塔的内部结构。

5.考古学家对金字塔充满了（好奇）。

6.金字塔是古代埃及文明的（代表）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们被金字塔的雄伟景象深深地吸引了。

2.古埃及人建造金字塔用了二十多年的时间。

3.金字塔是古代埃及国王的陵墓，也是权力的象征。

4.我们可以猜测金字塔里面可能有什么。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：金字塔是古代的建筑物。

2.改成反问句：难道金字塔不是古代埃及人的智慧结晶吗？

3.改成“把”字句：古埃及人把巨大的石块运到了金字塔的工地。

4.改成“被”字句：巨大的石块被古埃及人运到了金字塔的工地。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.金字塔是古代埃及国王的（陵墓），也是（权力）的象征。

2.金字塔的形状像一块巨大的（角）锥。

3.考古学家认为，金字塔内部的（通道）和（房间）可能是用（巨大的石块）砌成的。

4.建造金字塔的劳动者主要是（奴隶）和（农民）。

5.课文通过描写金字塔的（外观）和（内部结构），让我们了解了这座（古代）建筑的（宏伟）和（神秘）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

金字塔是古埃及的象征，它外形像一座巨大的三角形塔，由无数巨大的石块堆砌而成。金字塔内部结构复杂，有长长的通道和许多小房间。人们普遍认为，金字塔是古埃及国王的陵墓，也是他们权力的象征。虽然关于金字塔的建造方法，科学家们还没有完全弄清楚，但它们依然吸引着全世界的游客和研究者。

1.根据短文，金字塔是古埃及的什么象征？

2.短文中描述了金字塔的什么外形特点？

3.人们普遍认为金字塔有什么作用？

4.根据短文，科学家们对金字塔的建造方法有什么看法？

5.从短文中可以看出，金字塔为什么吸引游客和研究者？

十.作文。（30分）

请以“我心中的奇迹”为题，写一篇作文。可以写你了解的金字塔，也可以写其他让你感到神奇的建筑物或事物，写清楚你的感受和看法。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

金字塔惊奇影子高潮

蹦跳喧哗真理龙影韵律

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

破（pò）角（jiǎo）模（mú）偶（ǒu）强（qiáng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

难以（想象）（精巧）设计（宏伟）壮观（古代）奇迹（神秘）色彩

四.查字典填空。（3分）

“塔”字用部首查字法应先查部首（堛），再查除去部首后剩下的笔画数（6）画。在字典中，“塔”读作（tǎ）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.宏伟

2.艰难

3.角

4.想象

5.好奇

6.代表

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.删除“被”，变成：我们被金字塔的雄伟景象深深地吸引了。

2.正确。

3.正确。

4.删除“可能”，变成：我们可以猜测金字塔里面有什么。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.金字塔是古代埃及人所建造的宏伟建筑物。

2.难道金字塔不是古代埃及人的智慧结晶吗？

3.古埃及人把巨大的石块运到了金字塔的工地。

4.巨大的石块被古埃及人运到了金字塔的工地。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.陵墓,权力

2.角

3.通道,房间,巨大的石块

4.奴隶,农民

5.外观,古代,宏伟,神秘

九.阅读