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文档简介

2026年上半年湖北省中小学教师资格考试(笔试)备考题库第一部分单选题(100题)1、《蓝色多瑙河》与()同属于施特劳斯家族脍炙人口的作品。

A.《牧神午后前奏曲》

B.《拉德斯基进行曲》

C.《野蜂飞舞》

D.《1812年序曲》

【答案】:B2、在古代希腊先哲中,苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点,主要表现在()。

A.都把人类及其环境作为探究的课题

B.都肯定人的价值,强调人的作用

C.都重视人的伦理道德

D.都强调思想来源于教育

【答案】:B3、师生关系在道德上是()的关系。

A.授受服从

B.民主集中

C.矛盾排斥

D.相互促进

【答案】:D4、学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.正式评价

D.非正式评价

【答案】:C5、鸦片战争是中国历史的转折点。这里的“转折”不包括()。

A.中国国内主要阶级地位的转变

B.社会性质的转变

C.社会主要矛盾的转变

D.中国革命性质的转变

【答案】:A6、在管弦乐队中,“身材最高的乐器""发音最高的乐器""表现力最丰富的乐器",分别是()。

A.低音提琴、短笛、小提琴

B.大提琴、长笛、钢琴

C.低音提琴、短笛、钢琴

D.大提琴、双簧管、小提琴

【答案】:A7、牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质,在奶牛的乳腺细胞中,与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是()。

A.核糖体、线粒体、中心体、染色体

B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜

C.核糖体、线粒体、中心体、高尔基体

D.核糖体、线粒体、内质网、高尔基体

【答案】:D8、下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项()。

A.语文课程的评价要突出整体性和综合性,从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几个方面进行全面考查

B.课程评价具有检查、反馈、诊断、激励和发展等多种功能,但首先要分发挥检查、诊断的功能

C.评价要有利于鼓励学生对课程的选择,促进每个学生的健康发展,采用灵活多变的评价方法

D.语文课程评价要鼓励学生、学校、家长、教师、同伴等多个主体共同参与,交互活动

【答案】:B9、淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴细胞分泌

B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫

C.淋巴因子直接作用于靶细胞,使其裂解死亡

D.淋巴因子主要通过增强抗体的作用来发挥免疫效应

【答案】:B10、根据韦纳的成败归因理论,以下哪类成败责任归因,属于稳定的内在的不可控归因?()

A.运气好坏

B.能力高低

C.身体状况

D.外界环境

【答案】:B11、1972到1978年我国排球处在恢复阶段,……、()的打法。

A.后排进攻

B.手拉扣球

C.快速反应

D.拉三拉四

【答案】:D12、“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”提出上述主张的是()。

A.孔子

B.孟子

C.庄子

D.荀子

【答案】:B13、研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为()。

A.直线增快

B.直线减慢

C.先快后慢

D.先慢后快

【答案】:C14、族田义庄是宗族宗法制度的产物,肇始于北宋范仲淹创建的范氏义庄,明清时各地十分盛行。据成书于清代的《华西邹君记》记载,苏州有一邹姓富户立下遗嘱,将名下一千亩土地交给儿子,其余三千亩捐给义庄,以接济族人。这表明族田义庄()。

A.确立了社会保障体系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族内部平等

D.是封建政府救济灾民的来源

【答案】:B15、初中阶段学生记忆力的发展()。

A.是稳定时期

B.是最佳时期

C.是较慢时期

D.已开始有所下降

【答案】:B16、“一切以自我为中心”的思维特征出现在()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】:C17、西汉后期的贡禹、东汉的张林都曾主张废止钱币,国家租税皆征布帛及谷。在《后汉书》中,征收“租调”“调取谷帛”等记载屡见不鲜。这()。

A.进一步固化了小农经济

B.反映出社会动荡不安

C.说明田庄影响国家税收

D.说明商品经济的萎缩

【答案】:A18、马克壶在《世界文明史》中指出,宋朝是“当时世界上最大”,生产力最高和最发达的国家,但“由于种种不利因素的影响”,使这一发展势头未能继续下去。文中“种种不利因素“应包括()。

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

【答案】:B19、奥苏伯尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略,使用该策略的目的是为学生提供(??)。

A.比较组织者

B.观念固着点

C.关系发展者

D.符号中介物

【答案】:B20、弗洛伊德提出的遗忘理论是()。

A.痕迹衰退说

B.干扰说

C.同化说

D.动机说

【答案】:D21、布鲁纳认为.为了促进学生最佳地学习,提供信息是必要的,但学习应该()。

A.掌握所给信息

B.检验所给信息

C.超越所给信息

D.实践所给信息

【答案】:C22、清代的驿路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市,如山西境内,“八十里乐平到柏平驿,五十里平定州平潭驿,八十里……”,在此基础上,晋商开辟出茶马之路。这表明()。

A.政府十分重视保护长途贩运业

B.民间服务性行业已达较高水平

C.清朝官道修建有利于商业发展

D.市镇商业发达使抑商政策松弛

【答案】:C23、北京的年降水量多于新疆的乌鲁木齐,主要原因是()。

A.地形的影响

B.海陆位置的影响

C.纬度位置的影响

D.洋流的影响

【答案】:B24、某生物体的基因型为AaBb,已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂后期,基因的走向是()。

A.A与B走向一极,a与b走向另一极

B.A与b走向一极,a与B走向另一极

C.A与a走向一极,B与b走向另一极

D.走向两极的均为A.B.a,b

【答案】:D25、东欧剧变和苏联解体标志着()。

A.第三世界成为国际事务中的重要力量

B.欧洲共同体与美国的矛盾上升为主要矛盾

C.欧洲和太平洋地区已是世界经济中心

D.“冷战”结束与两极格局的终结

【答案】:D26、红海在若干万年后将成为新的大洋,其原因是()。

A.亚欧板块与印度洋板块不断碰撞

B.非洲板块与亚欧板块不断张裂

C.非洲板块与印度洋板块不断张裂

D.印度洋板块与非洲板块不断碰撞

【答案】:C27、我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是()时期的著作。

A.战国

B.汉代

C.唐朝

D.宋朝

【答案】:A28、非等位基因的互作不包括()。

A.不完全显性基因

B.调节基因

C.修饰基因

D.抑制基因

【答案】:A29、山羊分腿腾跃练习,中学生在第二腾空的上体抬起,不充分印,重点改过()

A.助跑

B.起跑

C.推手

D.落地技术

【答案】:C30、“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。”车尔尼雪夫斯基的这句名言体现的哲理是()。

A.事物处于相对静止状态

B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C.人民群众是历史的创造者

D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

【答案】:D31、以下属于非智力因素的是()。

A.意志力

B.观察力

C.记忆力

D.思维力

【答案】:A32、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()。

A.河南、河北

B.湖南、湖北

C.山东、山西

D.广东、广西

【答案】:C33、弯举动作中,()

A.固定肌

B.协同肌

C.中合肌

D.对抗肌

【答案】:D34、教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。

A.马太效应

B.罗森塔尔效应

C.雷桑效应

D.光环效应

【答案】:B35、企业采用稳定战略也有一定的风险,一旦企业外部环境发生较大变化,()三者之间就会失去平衡。

A.企业战略目标

B.企业战略措施

C.企业战略方法

D.企业外部环境

E.企业实力

【答案】:A36、下列哪一组物质的基本组成单位是相同的()。

A.细菌的质粒和基因

B.肝糖原和抗体

C.人的胰岛素和性激素

D.纤维素和维生素

【答案】:A37、比“M0derato”所要求的速度慢的是()。

A.Allegro

B.Allegretto

C.Lento

D.Presto

【答案】:C38、成人的头部似蛋形,若画头时……,5等分的平行线即()的水平位置。

A.眉毛

B.嘴巴

C.鼻子

D.眼睛

【答案】:D39、哈代一温伯格定律揭示了()。

A.基因频率的定律

B.种群大小的定律

C.自然选择的定律

D.种群交配体制的定律

【答案】:A40、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及产品。下列不属于文化范畴的是()。

A.世界观

B.自然科学

C.文字

D.生产资料

【答案】:D41、?草原生态系统中,兔可被狐捕食。兔经同化作用所获得的能量,其去向不包括()。

A.通过兔的呼吸作用散失

B.被狐捕食摄入体内

C.通过兔的粪便流入分解者

D.通过狐的粪便流入分解者

【答案】:C42、下列货币中,北宋时期开始使用的是()。

A.半两钱

B.开元通宝

C.空首布

D.“交子”

【答案】:D43、膈肌、肋间外肌膈和肋间外肌属于()

A.呼气肌

B.骨骼肌

C.腹壁肌

D.吸气肌

【答案】:D44、有艺术家主张以“不关心主题思想”为宗旨,要用“物理般的眼睛”观察和描绘光和色,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。该主张的美术流派属于()。

A.印象画派

B.浪漫主义

C.古典主义

D.现代主义

【答案】:A45、桑代克提出的学习迁移理论是()。

A.形式训练说

B.经验泛化说

C.共同要素说

D.关系转换说

【答案】:C46、下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是()。

A.核苷酸

B.氨基酸

C.脱氧核糖

D.核糖

【答案】:B47、细目表是将考试具体化的最重要的工具,其形式主要是()。

A.一维表

B.两维表

C.三维表

D.依考试科目确定

【答案】:B48、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.共鸣

【答案】:B49、仰韶文化当中的半坡类型彩陶,……纹样是()。

A.旋涡纹

B.人面鱼

C.波折几何纹

D.花瓣纹

【答案】:B50、甘美兰是亚洲某国最具代表性的音乐,这个国家是()。

A.印度

B.泰国

C.印度尼西亚

D.马来西亚

【答案】:C51、心理健康教育讲座是面向……。其主讲人不包括()

A.学校的专职或兼职心理健康教师。

B.优秀班主任或优秀学科教师

C.学生会,团委干部

D.高校心理学专家。

【答案】:C52、从人力资源信息系统的任务不难看出,人力资源信息系统的基本作用包括()。

A.优化工作流程

B.提高效率

C.提高数据准确性

D.提升决策和管控水平

E.加强人力资源管理的有效性

【答案】:A53、因擅长演唱歌剧中的抒情性和戏剧性角色,音色明亮、圆润、丰满,被誉为“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。

A.卡雷拉斯

B.多明戈

C.帕瓦罗蒂

D.卡拉斯

【答案】:C54、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

【答案】:B55、按照()不同,可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场。

A.买方的类型

B.卖方的类型

C.交换对象

D.活动范围和区域

【答案】:C56、下列最能体现运动员有氧耐力水平的是()

A.5千米跑

B.花样游泳

C.100米跑

D.三级跳远

【答案】:A57、在教学中,某教师组织学生就“沙尘暴有百害而无一利”进行讨论,体现了()。

A.发展学生的批判性思维和创新思维

B.重视对教学资源的开发和利用

C.采用适于学生差异的教学方式

D.引导学生开展观察实践的活动

【答案】:A58、明清时期,中外关系出现了新的变化,中外之间既有友好交往的一面,也有武力冲突的一面。能够反映这一时期“友好交往”一面的历史事件是()。

A.遣唐使来华

B.玄奘西行

C.鉴真东渡

D.郑和下西洋

【答案】:D59、细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是()。

A.①③⑤

B.②③④

C.①④⑤

D.①②④

【答案】:D60、“画为心迹,境由心生”,艺术创作是一种心灵历程,是艺术家内心对自然与社会的真实体验,它最接近自然而又最超越自然。这说明()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:C61、亚里士多德在《雅典政制》中说:“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。”这说明()。

A.雅典人民实现了当家作主

B.公民大会是日常司法机关

C.雅典公民通过投票参与国家管理

D.雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构

【答案】:C62、当前,在全面建成小康社会的背景下,要持续增加农民收入,一条基本经验就是让更多农民走出土地,让更多农民充分就业,让工资性收入、创业性收入、财产性收入成为农民多元收入结构中的主体支撑。这表明()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B63、中华民族历经苦难而又生生不息。从地震到洪涝灾害,那生命至上的国家理念,那万众一心的民族情怀,那百折不挠的坚韧品格,定格为无数震撼心灵的画面,砥砺我们奋力前行。这表明中华民族精神()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:D64、根据我国宪法规定,在各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。对此理解正确的是,自治机关可以()。

A.享有行政管理权、独立立法权和司法权

B.根据本地实际制定自治条例和单行条例

C.同外国签订双边经济、文化、科技等协定

D.自行变通执行或停止执行上级国家机关的决议

【答案】:B65、板眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的一种叫法,其中,“有板无眼”指的是()。

A.一拍子

B.二拍子

C.三拍子

D.四拍子

【答案】:A66、“预见未来的你”,张老师在班里组织一场关于遇见十年后的你.遇见二十年后的你主题小型活动,充分调动了学生的想象力,使得学生对课程有了更好的了解,以上是运用了()的原理。

A.布卢姆掌握学习理论

B.巴班斯基最优化理论

C.洛扎诺夫暗示教学理论

D.布鲁纳认知发现学习理论

【答案】:D67、一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()为标志。

A.杜威的《民主主义与教育》

B.康德的《论教育》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

【答案】:D68、中小学生健康教育的对象是()学生。

A.部分有心理问题的

B.少数心理异常的

C.全体

D.以上都不是

【答案】:C69、学生是学习的()。

A.主体

B.客体

C.媒体

D.手段

【答案】:A70、淞沪会战在战略上最重大的意义在于()。

A.为保卫南京赢得了宝贵的时间

B.表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心

C.使抗日战争转入相持阶段

D.粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划

【答案】:D71、1988年底.山东临沂九曲乡农民褚延泽承包的72亩田喜获丰收,被授予“全国售粮大户”的荣誉称号,他高高兴兴地贴出一副春联:“吃陈粮烧陈柴承包政策好,迎新春迈大步科技威力大”.横批是“展翅高飞”。这副对联从本质上反映了()。

A.人民公社化运动调动了农民的生产积极性

B.生产关系的变革适应了生产力的发展

C.农业合作化运动给农民带来了新的希望

D.社会主义市场经济体制已经建立起来

【答案】:B72、下列诗句中,能够与“劝君更尽一杯酒”这一句对仗工整的是(),

A.天涯涕泪一身遥

B.与尔同销万古愁

C.八骏日行三万里

D.替人垂泪到天明

【答案】:B73、新《中华人民共和国义务教育法》于()开始实施。

A.1990年9月1日

B.2006年6月29日

C.1994年10月31日

D.1986年4月12日

【答案】:A74、下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。

A.计算机辅助教学

B.程序教学

C.掌握学习

D.合作学习

【答案】:D75、()是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。

A.观察法

B.谈话法

C.演示法

D.讲授法

【答案】:C76、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是()。

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

【答案】:A77、运动员比缺乏锻炼的人肌细胞中显著增多的细胞器是()。

A.内质网

B.高尔基体

C.核糖体

D.线粒体

【答案】:D78、从什么时候开始,个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来?()

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.中年期

【答案】:B79、我国人民是国家的主人,实现人民当家作主最有效的途径是()。

A.坚持人民民主专政

B.实行农村村民自治和城市居民自治

C.坚持人民代表大会制度

D.赋予人民充分的选举权和被选举权

【答案】:B80、素描作品《血衣》的作者是()。

A.董希文

B.陈逸

C.魏景川

D.王式廓

【答案】:D81、下列关于复式教学叙述正确的是()。

A.复式教学就是对一个年级的学生进行教学的一种教学组织形式

B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学

C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行

D.复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

【答案】:C82、流行于西班牙的舞种是()。

A.探戈

B.伦巴

C.弗拉门戈

D.桑巴

【答案】:C83、“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分()

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是

【答案】:B84、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含分别约为35%,0,30%,20%,l5%,则该细胞器能完成的生理活动是()。

A.吸收氧气,进行有氧呼吸

B.发出星射线,形成纺锤体

C.与mRNA结合,合成蛋白质

D.吸收并转换光能,完成光合作用

【答案】:C85、《旱天雷》属于哪类乐种?()

A.福建南音

B.江南丝竹

C.河北吹歌

D.广东音乐

【答案】:D86、心理辅导的中心应该是.,依靠来访者自己的努力解决心理问题,这是()观点。

A.积极心理学

B.行为主义学派

C.精神分析学派

D.人本主义学派

【答案】:D87、某位老师准备购买计算机,()

A.硬盘

B.显卡

C.显示器

D.内存

【答案】:B88、“有一种行为叫光盘,有一种习惯叫打包。”光盘和打包的行为()。

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【答案】:D89、创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】:B90、教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。

A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想

B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》

C.桑代克出版的《教育心理学》

D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》

【答案】:C91、学习项目较大时,通常需要分组进行,以下做法不合适的是

A.最好一列(或一行)约10个同学一起

B.组内每一个成员有明确的任务分工

C.教师随时关注学习情况并适当调整

D.设定共同的奖励和惩罚机制

【答案】:A92、雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师,他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。

A.自律

B.魅力

C.惩罚

D.境界

【答案】:C93、战略管理学家迈克尔·波特按照产品生产的价值形成产品和创造过程——价值链,把资源的开发和利用活动分成两大类,即基本活动和()。

A.生产加工

B.销售渠道

C.售后服务

D.支持活动

【答案】:D94、“教育即生长”是教育哲学家()的观点。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.杜威

D.瓦·根舍因

【答案】:C95、扬琴是()。

A.弹拨乐器

B.打击乐器

C.击弦乐器

D.吹奏乐器

【答案】:C96、有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于()。

A.广泛性焦虑障碍

B.强迫症

C.创伤后应激症

D.恐慌障碍

【答案】:B97、有学者注意到,罗马的扩张,自共和国时代起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了()。

A.习惯法

B.公民法

C.万民法

D.自然法

【答案】:C98、1829年指挥上演被遗忘百年的巴赫杰作《马太受难乐》的音乐家是()。

A.柏辽兹

B.李斯特

C.门德尔松

D.舒曼

【答案】:C99、1971年,联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国中的一切合法权利,这届联合国大会是()。

A.23届联大

B.24届联大

C.25届联大

D.26届联大

【答案】:D100、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。

A.评价作用

B.选拔作用

C.决定作用

D.主导作用

【答案】:A第二部分多选题(20题)1、心理发展的不平衡性体现在(

)。

A.个体不同系统在发展速度上的不同

B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同

D.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

E.个体不同发展系统在发展过程中先后顺序的不同

【答案】:ABCD2、2016年9月9日上午,第三十二个教师节来临之际,习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是()

A.教育必须与生产劳动和实际相结合

B.培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人

C.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务

D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

【答案】:CD3、规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以()。

A.道德为支撑

B.行政为主导

C.产权为基础

D.法律为保障

【答案】:ACD4、奥尔夫教学法的主要内容包括()。

A.视唱练耳

B.节奏

C.旋律练习

D.基本形体动作教学

【答案】:BCD5、钢琴三重奏是由()乐器组成。

A.钢琴

B.小提琴

C.大提琴

D.竖笛

【答案】:ABC6、为什么()

A.教育是环境的一部分,是一种经过有目的的选择和提炼的特殊环境

B.教师活动可以大大加速个体认知能力的发展

C.教育活动中的教育者是经过专门训练的,有比较高的育人水平和丰富的育人经验

D.教育对环境的影响不能给予调节和选择

E.学校教育的环境具有极大的人为性,具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件

【答案】:ABC7、下列符合新型师生关系特征的是公()

A.尊师爱生

B.民主平等

C.合作共享

D.共同成长

【答案】:ABD8、教师的暴力言语.不仅造成了教学秩序失控,而且严重挫伤了学生的自尊。15,破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法,正确的有()。

A.教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映

B.教师言语暴力主要通过教

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