小学语文一年级下册《端午粽》课堂练习试卷3

小学语文一年级下册《端午粽》课堂练习试卷3一.看拼音写词语。（8分）

zhòngjiāoxiāngrénjiātāng

yānzhuóbōlánzòngzi

chōngchōngràngràngwèirén

shēnyīnkuàilèduānduàn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

节（jié/jiē）√

糯（nuò/nuó）√

赛（sài/sǎi）√

偷（tōu/tòu）√

热闹（rènao）√

三.把下列词语补充完整。（5分）

甜甜蜜蜜（）（）

非常常见（）（）

热热闹闹（）（）

红红火火（）（）

平平安安（）（）

四.查字典填空。（3分）

“节”用部首查字法应先查部首（竹），再查除去部首后还有（六）画。

“包”的读音是（bāo）。

“乐”用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（lè）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）端午节，我们要吃粽子，这粽子味道很（甜）。

（2）外婆做的粽子非常（香）。

（3）我和小伙伴们一起玩龙舟游戏，感觉非常（快）乐。

（4）赛龙舟的时候，大家喊声很（响）亮。

（5）每年到了端午节，家家户户都显得很（热）闹。

（6）妈妈教我包粽子，我觉得这活儿有点（难）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）外婆包的粽子真是太好吃了。

（2）赛龙舟是为了纪念屈原。

（3）我喜欢吃甜的粽子。

（4）端午节那天，大家在一起热闹。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整：外婆包的粽子是________的。

（2）改为问句：这就是粽子吗？

（3）把句子写得更具体：龙舟赛非常________。

（4）改为“把”字句：妈妈把粽子放在盘子里。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）每年到了端午节，家家户户都吃________。

（2）外婆包的粽子有________、________、________三种口味。

（3）赛龙舟是为了纪念________。

（4）粽子的形状是________的。

（5）我喜欢吃外婆包的粽子，因为它的味道很________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红很喜欢过端午节。因为这天可以吃外婆包的粽子，粽子有甜的、咸的，味道真不错。她还会和爸爸妈妈一起看赛龙舟，赛龙舟可热闹啦！小红觉得端午节是最好的节日。

（1）小红喜欢过哪个节日？________

（2）小红为什么喜欢过端午节？________

（3）文中提到的粽子有哪些口味？________

（4）小红和家人是怎么过端午节的？________

（5）从文中可以看出小红是什么心情？________

十.作文。（30分）

请以“我的端午节”为题，写一篇短文，可以写你过端午节时的趣事，或者你看到的、学到的关于端午节的内容。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

竹竿相融家乡节日

颜色波澜竹子蹦蹦跳跳为人

身影快乐跟跟队队（或：点点滴滴）

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目选取了课文相关词语及同音字，符合一年级下册识字写字范围。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

节（jié）√糯（nuò）√赛（sài）√偷（tōu）√热闹（rènao）√

解析：考查学生对多音字的辨别能力，题目选取了课文及生活中常见多音字，符合一年级下册语音学习重点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

甜甜蜜蜜常常见见热热闹闹红红火火平平安安

解析：考查学生词语积累和语言运用能力，题目选取了课文相关形容词及常用成语，符合一年级下册词汇拓展要求。

四.查字典填空。（3分）

“节”用部首查字法应先查部首（竹），再查除去部首后还有（六）画。

“包”的读音是（bāo）。

“乐”用音序查字法应先查大写字母（L），再查音节（lè）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，题目涉及部首查字、音序查字和读音辨别，符合一年级下册查字典教学目标。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）甜

（2）香

（3）快乐

（4）响

（5）热闹

（6）难

解析：考查学生近义词辨析和语境理解能力，题目选取了课文相关形容词，符合一年级下册语言表达训练要求。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）外婆包的粽子真是太好吃了。→外婆包的粽子太好吃了。

（2）赛龙舟是为了纪念屈原。→赛龙舟是为了纪念屈原。

（3）我喜欢吃甜的粽子。→我喜欢吃甜粽子。

（4）端午节那天，大家在一起热闹。→端午节那天，大家在一起很热闹。

解析：考查学生句子修改能力，涉及标点、词语搭配和补充，符合一年级下册句子规范化要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）外婆包的粽子是________的。→外婆包的粽子是香香的。

（2）改为问句：这就是粽子吗？

（3）把句子写得更具体：龙舟赛非常热闹。

（4）改为“把”字句：妈妈把粽子放在盘子里。

解析：考查学生句子变换能力，涉及扩句、改写问句和运用“把”字句，符合一年级下册句式训练重点。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）粽子

（2）甜的咸的香的

（3）屈原

（4）三角

（5）香

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆，题目覆盖课文关键信息，符合一年级下册阅读教学目标。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）端午节

（2）因为这天可以吃外婆包的粽子，粽子有甜的、咸的，味道真不错。她还会和爸爸妈妈一起看赛龙舟，赛龙舟可热闹啦！

（3）甜的、咸的

（4）吃粽子、看赛龙舟

（5）开心

解析：考查学生阅读理解和信息提取能力，题目围绕课文主题设计，符合一年级下册阅读训练要求。

十.作文。（30分）

（参考范文：我的端午节）

每年五月初五是端午节，我喜欢过这个节日。因为这天外婆会包粽子给我们吃，粽子有甜的豆沙粽，也有咸的肉粽，味道真香！妈妈还会挂