小学语文一年级入学试卷

小学语文一年级入学试卷一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèidōngtiānshūběn

xīguōyīshǒuhuāduǒqīngqīngshuǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháo/着/zhāo/

乐/lè/乐/yuè/

好/hǎo/好/hào/

在/zài/在/zǎi/

看/kàn/看/kān/

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(dàxiǎo)

来去(láiqù)

花草(huācǎo)

大小(dàxiǎo)

上下(shàngxià)

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除部首外8画。

“人”字用部首查字法应先查部首“人”，再查除部首外0画。

“木”字用部首查字法应先查部首“木”，再查除部首外4画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我(喜欢/喜欢)桃子。

2.小狗(在/在)草地上跑。

3.你(有/有)一个好朋友吗？

4.天气(很/很)好，我们去公园玩。

5.这本书是(我/我的)。

6.小兔子(爱/爱)吃胡萝卜。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们去公园里玩。

2.他明天去北京学习。

3.小猫在树下跳来跳去。

4.我们一起做作业写。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把“我的书包是红色的。”改为“红色的是我的书包。”

2.把“小马在吃草。”改为“草被小马吃了。”（或：草吃了小马。）

3.把“同学们在读书。”改为“书被同学们在读了。”（或：书被同学们读了。）

4.把“他是有朋友的。”改为“他是朋友。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹叶，随风。

2.春天来了，。

3.我有一只，毛茸茸的。

4.小朋友，你看我，。

5.，对呀，我和你一样大。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一个漂亮的玩具熊。这个玩具熊穿着红色的衣服，眼睛大大的，非常可爱。每天晚上，小红都会抱着它睡觉。有一天，小红放学回家，发现玩具熊不见了。她急得团团转，到处找。妈妈看到了，问清楚了情况，说：“别着急，我们一起找找看。”妈妈在沙发底下找到了玩具熊。小红看到玩具熊，高兴地跳了起来，说：“太谢谢妈妈了！”

1.小红的小秘密是什么？

2.小红为什么着急？

3.妈妈是怎么找到玩具熊的？

4.从短文中找出描写玩具熊样子的词语。（写两个）

5.你喜欢玩具熊吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺，表达清楚，尽量写具体。

一.看拼音写词语。（8分）

包被冬天书本

西瓜一手花朵清清的水

答案解析：考察学生对拼音的掌握和汉字书写能力，要求学生准确拼读并书写相应的汉字，内容与课本中常见的名词、动词相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháo/着/zhāo/☑zháo☐zhāo

乐/lè/乐/yuè/☑lè☐yuè

好/hǎo/好/hào/☑hǎo☐hào

在/zài/在/zǎi/☑zài☐zǎi

看/kàn/看/kān/☑kàn☐kān

答案解析：考察学生对多音字的掌握情况，要求学生根据具体语境选择正确的读音，题目选取了教材中常见且易混淆的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小大小花草上下

答案解析：考察学生对常用词语的积累和运用能力，要求学生补充完整成语或常用短语，内容与课本中学习的日常词汇相关。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除部首外8画。

“人”字用部首查字法应先查部首“人”，再查除部首外0画。

“木”字用部首查字法应先查部首“木”，再查除部首外4画。

答案解析：考察学生使用部首查字法查字典的能力，要求学生掌握查字典的基本步骤和方法，题目选取了教材中常见的汉字进行考察。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我(喜欢)桃子。☑喜欢☐欢喜

2.小狗(在)草地上跑。☑在☐再

3.你(有)一个好朋友吗？☑有☐有

4.天气(很)好，我们去公园玩。☑很☐还

5.这本书是(我)的。☑我☐我的

6.小兔子(爱)吃胡萝卜。☑爱☐爱

答案解析：考察学生对词语意义的理解和选词填空的能力，要求学生根据句子语境选择合适的词语，题目选取了教材中常见的动词、形容词和代词。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们去公园里玩。→我和同学们去公园玩。

2.他明天去北京学习。→他明天去北京。/他明天去北京学习。

3.小猫在树下跳来跳去。→（此句正确）

4.我们一起做作业写。→我们一起做作业。

答案解析：考察学生修改病句的能力，要求学生识别并修改句子中的错误，题目选取了教材中常见的语法错误类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把“我的书包是红色的。”改为“红色的是我的书包。”→红色的是我的书包。

2.把“小马在吃草。”改为“草被小马吃了。”（或：草吃了小马。）→草被小马吃了。

3.把“同学们在读书。”改为“书被同学们在读了。”（或：书被同学们读了。）→书被同学们读了。

4.把“他是有朋友的。”改为“他是朋友。”→他是朋友。

答案解析：考察学生变换句式的能力，要求学生根据要求改写句子，题目选取了教材中常见的句式变换类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小小竹叶，随风。→飘动

2.春天来了，。→柳树发芽了

3.我有一只，毛茸茸的。→小白兔

4.小朋友，你看我，。→我有一双大眼睛

5.，对呀，我和你一样大。→你有一双大脚丫

答案解析：考察学生对课文内容的掌握程度，要求学生根据课文内容填空，题目选取了教材中常见的课文片段。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红有一个人见人爱的小秘密，那就是她有一个漂亮的玩具熊。

答案：她有一个漂亮的玩具熊。

2.小红为什么着急？

答案：因为她放学回家，发现玩具熊不见了。

3.妈妈是怎么找到玩具熊的？

答案：妈妈在沙发底下找到了玩具熊。

4.从短文中找出描写玩具熊样子的词语。（写两个）

答案：红色的大大的

5.你喜欢玩具熊吗？为什么？

答案：（开放性答案，参考：我喜欢玩具熊，因为它很可爱。）