职高语文统编版一年级下册期中试卷分析

职高语文统编版一年级下册期中试卷分析一.看拼音写词语。（8分）

chǎnyìgōngchéngjiānzhíbùlǐ

fāzhǎngēngjìxīnkǎozīlǜ

shīyàoyīnruòbùnéngwéigè

shēnzhìhuángyàowéirénzuòzhòng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

铺Pū□pù□（铺路）

挣Zhēng□zhèng□（挣钱）

规Guī□guǐ□（规律）

假Jiǎ□jià□（假期）

偏Piān□pián□（偏心）

三.把下列词语补充完整。（5分）

赞叹不已()()

一()不苟()()

精益求精()()

开卷有()()

持之以()()

四.查字典填空。（3分）

“竞”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。在字典中找到这个字后，发现它的读音是，意思是。用这个字可以组成词语。

（提示：选择一个本册教材中出现的包含“竞”字的词语填空）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他对工作总是~~一丝不苟~~，从来不会马虎。

2.面对困难，他表现出了~坚韧不拔~~的毅力。

3.这幅画的色彩搭配非常~~和谐~~，让人赏心悦目。

4.学习语文需要~持之以恒~~的努力，不能三天打鱼两天晒网。

5.他的发言引起了大家的~~强烈共鸣~~，很多人表示赞同。

6.只有通过不断的~精益求精~~，才能在技艺上取得进步。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

2.通过老师的教导，使我明白了做人的道理。

3.我们要养成讲文明、有礼貌的好习惯。

4.看到老师来了，教室里立刻变得鸦雀无声。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下面这句话改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

2.将下面这句话改为转述句：老师说：“我们要努力学习。”

3.将下面这句话改为排比句：春天来了，大地充满了生机。

4.用“虽然……但是……”将下面两句话合并成一句：他身体很虚弱，但是坚持完成了任务。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调了学习和思考的辩证关系。

2.在《叶圣陶先生二三事》中，我们可以体会到叶圣陶先生为人处世的严谨和谦逊，比如他对待工作的“~一丝不苟~”和对待他人的“~谦虚谨慎~”。

3.《阿长与<山海经>》一文记叙了“我”渴望得到《山海经》的心情以及得到书后的喜悦，也表现了阿长善良、淳朴的性格特点。

4.《老王》一文中，作者通过回忆与老王的交往，表达了对这位不幸者的~同情~，也体现了他自己~善良~的本性。

5.鲁迅先生在《藤野先生》一文中，回忆了在日本留学期间与藤野先生相处的几个片段，特别是藤野先生修改讲义和关心中国留学生的情节，表达了作者对藤野先生的~感激之情~和~怀念之情~。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个勤奋好学的学生。每天放学后，他都会先认真完成作业，然后复习当天学过的知识。他尤其喜欢阅读课外书籍，认为阅读能开阔视野，增长见识。有一次，他在书馆借了一本关于科学探索的书，看得入了迷，忘了时间。直到妈妈来接他，他才依依不舍地放下书。小明不仅学习成绩优秀，还积极参加学校的各种活动。他说：“学习就像爬山，虽然辛苦，但爬到山顶看到美景时会觉得很值得。”他的座右铭是“~天道酬勤~”，这也激励着班里的同学努力奋斗。

（1）根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①小明放学后从不复习功课。（）

②小明喜欢阅读，并且认为阅读有好处。（）

③小明因为看书忘了时间，所以不爱看书。（）

④小明的座右铭是“天道酬勤”。（）

（2）短文中提到小明喜欢阅读，请结合你的理解，谈谈阅读对你有什么帮助？

（3）请从短文中找出一句描写小明学习态度的句子，并抄写在下面。

（4）短文最后提到“学习就像爬山”，你觉得这个比喻恰当吗？为什么？

（5）如果你是小明，你会如何向其他同学推荐这本书？

十.作文。（30分）

题目：以“我的坚持”为题，写一篇作文。要求：内容具体，情感真挚，语句通顺，不少于500字。

一.看拼音写词语。（8分）

产意工程间值不理发展攻绩心考智力事半功倍

答案：产业工程间接不理发展攻绩心考智力事半功倍

解析：考查学生对拼音的掌握和字形辨识能力，需根据所学词语填写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

铺Pū□pù□（铺路）

挣Zhēng□zhèng□（挣钱）

规Guī□guǐ□（规律）

假Jiǎ□jià□（假期）

偏Piān□pián□（偏心）

答案：铺pù□挣zhèng□规guī□假jià□偏pián□

解析：考查多音字读音，需结合具体词语选择正确读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

赞叹不已()()一()不苟()()精益求精()()开卷有()()持之以()()

答案：赞叹不已恍若隔世一丝不苟严丝合缝精益求精不可告人持之以恒

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，需根据语境填写正确词语。

四.查字典填空。（3分）

“竞”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。在字典中找到这个字后，发现它的读音是，意思是。用这个字可以组成词语。

答案：“竟”字用部首查字法应先查部首“音”，再查除部首外还有6画。在字典中找到这个字后，发现它的读音是“jìng”，意思是“竞争”。用这个字可以组成词语“竞争”。

解析：考查查字典的基本方法，需掌握部首查字法和音序查字法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他对工作总是~~一丝不苟~~，从来不会马虎。

2.面对困难，他表现出了~坚韧不拔~~的毅力。

3.这幅画的色彩搭配非常~~和谐~~，让人赏心悦目。

4.学习语文需要~持之以恒~~的努力，不能三天打鱼两天晒网。

5.他的发言引起了大家的~~强烈共鸣~~，很多人表示赞同。

6.只有通过不断的~精益求精~~，才能在技艺上取得进步。

答案：一丝不苟、坚韧不拔、和谐、持之以恒、强烈共鸣、精益求精

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，需结合语境选择正确词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

2.通过老师的教导，使我明白了做人的道理。

3.我们要养成讲文明、有礼貌的好习惯。

4.看到老师来了，教室里立刻变得鸦雀无声。

答案：

1.不修改。

2.老师的教导使我明白了做人的道理。

3.不修改。

4.老师来了，教室里立刻变得鸦雀无声。

解析：考查学生修改病句的能力，需识别句子错误类型（如成分残缺、搭配不当等）并改正。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下面这句话改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

2.将下面这句话改为转述句：老师说：“我们要努力学习。”

3.将下面这句话改为排比句：春天来了，大地充满了生机。

4.用“虽然……但是……”将下面两句话合并成一句：他身体很虚弱，但是坚持完成了任务。

答案：

1.难道我们应该浪费宝贵的时间吗？

2.老师说，我们要努力学习。

3.春天来了，大地复苏了，花儿绽放了，小鸟歌唱了。

4.虽然他身体很虚弱，但是坚持完成了任务。

解析：考查学生句式转换的能力，需掌握不同句式的改写方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调了学习和思考的辩证关系。

2.在《叶圣陶先生二三事》中，我们可以体会到叶圣陶先生为人处世的严谨和谦逊，比如他对待工作的“~一丝不苟~”和对待他人的“~谦虚谨慎~”。

3.《阿长与<山海经>》一文记叙了“我”渴望得到《山海经》的心情以及得到书后的喜悦，也表现了阿长善良、淳朴的性格特点。

4.《老王》一文中，作者通过回忆与老王的交往，表达了对这位不幸者的~同情~，也体现了他自己~善良~的本性。

5.鲁迅先生在《藤野先生》一文中，回忆了在日本留学期间与藤野先生相处的几个片段，特别是藤野先生修改讲义和关心中国留学生的情节，表达了作者对藤野先生的~感激之情~和~怀念之情~。

答案：

1.学而不思则罔，思而不学则殆

2.一丝不苟、谦虚谨慎

3.渴望得到《山海经》、善良、淳朴

4.同情、善良

5.感激之情、怀念之情

解析：考查学生对课内知识的掌握程度，需回顾课文内容填写关键信息。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个勤奋好学的学生。每天放学后，他都会先认真完成作业，然后复习当天学过的知识。他尤其喜欢阅读课外书籍，认为阅读能开阔视野，增长见识。有一次，他在书馆借了一本关于科学探索的书，看得入了迷，忘了时间。直到妈妈来接他，他才依依不舍地放下书。小明不仅学习成绩优秀，还积极参加学校的各种活动。他说：“学习就像爬山，虽然辛苦，但爬到山顶看到美景时会觉得很值得。”他的座右铭是“~天道酬勤~”，这也激励着班里的同学努力奋斗。

（1）根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①小明放学后从不复习功课。（×）

②小明喜欢阅读，并且认为阅读有好处。（√）

③小明因为看书忘了时间，所以不爱看书。（×）

④小明的座右铭是“天道酬勤”。（√）

（2）短文中提到小明喜欢阅读，请结合你的理解，谈谈阅读对你有什么帮助？

答案：阅读可以开阔视野、增长知识、提高写作能力、培养思考能力等。

（3）请从短文中找出一句描写小明学习态度的句子，并抄写在下面。

答