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文档简介

填空题典型真题(八)江苏省五班级上册数学真题专项培优卷(苏教版)一.填空题(共41小题)1.(2021秋•洪泽区期中)2019年,我国粮食总产量达到963841000吨,把它改写成“万吨”作单位的数是万吨,把它四舍五入到亿位并保留整数是亿吨。2.(2021秋•洪泽区期中)在横线上填上合适的单位。一本书封面的面积大约是300新疆是中国陆地面积最大的省级行政区,面积大约为166北京鸟巢体育场建筑面积大约为263.(2021秋•洪泽区期中)1月20日,我市受强冷空气影响,当天最低气温为﹣7℃,中午气温上升了6℃,当天中午的气温为℃。4.(2021秋•沛县期中)如图,李大爷用篱笆一面靠墙围成了一块菜地,已知篱笆的总长是56米。菜地的面积是平方米。5.(2021秋•威宁县期末)张师傅做20个零件需要8分钟,他平均每分钟做个零件,做一个零件需要分钟。6.(2021秋•洪泽区期中)用四根细木条钉成一个长方形框,向相反方向拉动两个对角成一个平行四边形,这时平行四边形的面积和原来长方形面积相比,周长。A.变大B.变小C.没变D.无法确定7.(2021秋•洪泽区期中)如图,阴影部分面积是60cm2,梯形面积是平方厘米。8.(2021秋•洪泽区期中)用一根长32分米铁丝围成一个正方形,假如把它拉成平行四边形,面积削减了16平方分米,这个平行四边形的高是分米。9.(2021秋•洪泽区期中)一个平行四边形的面积是120平方厘米,高是15厘米,底是厘米;一个三角形的面积与它相等,高也相等,底是厘米。10.(2021秋•洪泽区期中)四(1)班同学一次跳绳测试的平均成果是95个,黎明跳了100,记作+5个,那么张红跳了105个,应记作个,贺兰的成果记作﹣7个,她实际跳了下。11.(2021秋•洪泽区期中)小海在用竖式计算16.8减另一个小数时,把减号看成了加号,得到的和是23.05。原来两个数的差是。12.(2021秋•洪泽区期中)小华向东走200米记作+200米,那么﹣300米表示.13.(2021秋•洪泽区期中)4000公顷=平方千米630000平方米=公顷8平方千米=公顷4公顷50平方米=平方米2.63吨=吨千克0.060读作14.(2021秋•沛县期中)如图每个小方格表示1平方厘米,请你利用学过学问估算一下,树叶的面积约是平方厘米。15.(2021秋•洪泽区期中)如图,直角梯形的高是10厘米,∠1=∠2=45°,那么直角梯形的面积是平方厘米。16.(2021秋•洪泽区期中)一个梯形的上底是8厘米,下底是11厘米,高是6厘米,沿着梯形的一条对角线把它分成两个三角形,则大三角形的面积比小三角形的面积大平方厘米。17.(2021秋•洪泽区期中)一个平行四边形,若底不变,高增加5分米,则面积增加35平方分米;若高不变,底增加2分米,则面积增加18平方分米。原来平行四边形的面积是平方分米。18.(2022秋•如东县期中)被减数、减数与差的和是4.2,被减数是,假如减数比差少0.3,那么减数是。19.(2022秋•如东县期中)一个三角形的底是18分米,高是底的一半,面积是平方分米,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是平方分米。20.(2022秋•沛县期中)一个两位小数精确到格外位是10.5,这个小数最大是,最小是。21.(2022秋•沛县期中)一盒饼干上面标有“净含量200克±5克”,这盒饼干的标准质量是克,最少装饼干克,最多装饼干克。22.(2022秋•鼓楼区期中)把一个小数的小数点去掉后,比原数大79.2,这个小数是。23.(2022秋•鼓楼区期中)一个平行四边形相邻两条边的长分别是6厘米和10米,其中一条边上的高是8厘米,在这个平行四边形里面画一个最大的三角形,这个三角形的面积是平方厘米,平行四边形的面积是平方厘米。24.(2022秋•鼓楼区校级期中)把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原来大9.9,现在的数是。25.(2022•徐州)云龙湖是国家5A级风景区,它的水域面积为7.5平方千米,合公顷,某人骑自行车绕云龙湖东湖一周,用时45分,合小时。26.(2022秋•清江浦区校级期中)24角=元0.06平方分米=平方厘米6米8厘米=米1.45吨=千克27.(2022秋•鼓楼区校级期中)如图,平行四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三角形BCE的直角边EC长8厘米,已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10平方厘米,CF的长度是厘米。28.(2022秋•清江浦区校级期中)一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等。假如三角形的底是6厘米,那么平行四边形的底是厘米,假如平行四边形的底是6厘米,那么三角形的底是厘米。29.(2022秋•武陵区期末)一个三角形的面积是12平方米,它的高是4米,底是米。30.(2022秋•清江浦区校级期中)小明用竖式计算6.3加一个两位小数时,把加号看成了减号,得3.17。请你帮小明算出正确的结果。31.(2022秋•清江浦区校级期中)一个三角形与一个平行四边形的高相等,且平行四边形的底是三角形的8倍,平行四边形的面积是三角形的倍。32.(2022秋•丹阳市校级期中)小芳在超市买了一袋味精,发觉包装袋上印有“净含量100±2克”的字样,意思指的是这种袋装味精每袋质量在克至克之间是符合产品要求的。33.(2022秋•丹阳市校级期中)数字9在十位上比在格外位上表示的数大.34.(2022秋•丹阳市期中)一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等,假如平行四边形的高是18厘米,三角形的高是厘米;假如三角形的高是18厘米,平行四边形的高是厘米。35.(2006•晋江市校级模拟)小数点左边其次位是位,计数单位是,小数点右边其次位是位,计数单位是.36.(2013秋•白云区校级期末)在计算10.5÷0.75时,被除数和除数的小数点要向移动,商是.37.(2022秋•丹阳市期中)在精确到百分位后是13.95的三位小数中,最大的数是,假如把这个三位小数保留整数是.38.(2022秋•溧阳市期中)一个两位小数由4个十,6个格外之一和2个百分之一组成,这个数写作;一个小数的百位和百分位上都是7,其他各位都是0,这个数读作。39.(2022秋•襄城县期末)甲数的小数点向左移动两位后就与乙数相等,乙数是4.5,甲乙两数的和是.40.(2022秋•丰县期中)栖凤园位于丰县新城区核心位置,地理位置优越,交通便捷,占地面积约20.5公顷,合平方千米,平方米。41.(2022秋•溧阳市期中)一个平行四边形的两条邻边分别是20厘米和32厘米,其中一条边上的高是24厘米,则另一条边上的高是厘米。

填空题典型真题(八)江苏省五班级上册数学真题专项培优卷(苏教版)参考答案与试题解析一.填空题(共41小题)1.【答案】96384.1,10。【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【解答】解:963841000=96384.1万;963841000≈10亿。故答案为:96384.1,10。【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,改写和求近似数时要留意带计数单位。2.【答案】平方厘米,万平方千米,公顷。【分析】依据生活阅历以及对面积单位和数据大小的生疏,结合实际状况选择合适的单位即可。【解答】解:一本书封面的面积大约是300平方厘米新疆是中国陆地面积最大的省级行政区,面积大约为166万平方千米北京鸟巢体育场建筑面积大约为26公顷故答案为:平方厘米,万平方千米,公顷。【点评】此题考查依据情景选择合适的计量单位,要留意联系生活实际、计量单位和数据的大小,机敏地选择。3.【答案】﹣1℃【分析】理解正负数的运算即可解答。【解答】解:1月20日,我市受强冷空气影响,当天最低气温为﹣7℃,中午气温上升了6℃,当天中午的气温为﹣1℃。故答案为:﹣1℃。【点评】主要考查正负数的运算。4.【答案】390。【分析】通过观看图形可知,一面靠墙,用56米长的篱笆围成一共直角梯形,梯形的高是26米,用篱笆的长度减去高计算梯形上、下底之和,依据梯形的面积公式:S=(a+b)h÷2,把数据代入公式解答。【解答】解:(56﹣26)×26÷2=30×26÷2=780÷2=390(平方米)答:菜地的面积是390平方米。故答案为:390。【点评】此题主要考查梯形的周长公式、面积公式的机敏运用,关键是求出梯形的上、下底之和。5.【答案】2.5,0.4。【分析】求“他平均每分钟做多少个零件”,依据公式:工作效率=工作总量÷工作时间,代入数值解答即可;求做一个零件需要多少分钟,依据公式:工作时间=工作总量÷工作效率,代入数值解答即可。【解答】解:20÷8=2.5(个)答:他平均每分钟做2.5个零件。1÷2.5=0.4(分)答:做一个零件需要0.4分钟。故答案为:2.5,0.4。【点评】此题考查了的目的是理解把握工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系。6.【答案】B;C。【分析】当长方形被拉成平行四边形后,它的长和宽没变,所以周长不变,但是高变小了,所以面积就变小了。据此解答。【解答】解:用4根木条钉成一个长方形框,向相反的方向拉动两个相对的角,拉成个平行四边形,与原来的长方形比周长不变,面积变小了。故答案为:B;C。【点评】此题主要考查平行四边形易变形的特征以及周长和面积公式的机敏应用。7.【答案】100。【分析】阴影部分是一个三角形,依据高=三角形面积×2÷底,代入数据即可求出高;再依据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据即可求出梯形的面积。【解答】解:60×2÷12=120÷12=10(厘米)(8+12)×10÷2=20×10÷2=100(平方厘米)答:梯形面积是100平方厘米。故答案为:100。【点评】解决本题的关键是能先依据高=三角形面积×2÷底,求出高。8.【答案】6。【分析】先求得正方形的边长,再依据正方体的面积公式:S=a2,把数据代入公式求出正方形的面积,假如把它拉成平行四边形,面积削减了16平方分米,用正方形的面积减去16平方分米就是平行四边形的面积,平行四边形的底就是正方形的边长,依据平行四边形的面积公式:S=ah,那么h=S÷a,把数据代入公式解答。【解答】解:32÷4=8(分米)(8×8﹣16)÷8=(64﹣16)÷8=48÷8=6(分米)答:这个平行四边形的高是6分米。故答案为:6。【点评】此题主要考查正方形、平行四边形面积公式的机敏运用,关键是熟记公式。9.【答案】8,16。【分析】依据平行四边形的面积公式:S=ah,那么h=S÷a,把数据代入公式解答。由于等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍,所以当三角形和平行四边形的面积相等,底也相等时,三角形的高是平行四边形高的2倍。【解答】解:120÷15=8(厘米)8×2=16(厘米)答:平行四边形的高是8厘米,三角形的高是16厘米。故答案为:8,16。【点评】此题主要考查平行四边形的面积公式的机敏运用,以及等底等高的三角形和平行四边形面积之间的关系及应用。10.【答案】+10,88。【分析】用正负数表示意义相反的两种量:高于平均成果记作正,则低于平均成果就记作负。由此得解。【解答】解:100﹣95=5(个)105﹣95=10(分)95﹣7=88(个)黎明跳了100,记作+5个,那么张红跳了105个,应记作+10个,贺兰的成果记作﹣7个,她实际跳了88下。故答案为:+10,88。【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。11.【答案】10.55。【分析】依据和﹣一个加数=另一个加数,代入数值求出另一个加数,也就是减数,再依据被减数﹣减数=差,代入数值即可求出差。【解答】解:23.05﹣16.8=6.2516.8﹣6.25=10.55答:原来两个数的差是10.55。故答案为:10.55。【点评】此题主要考查了小数减法,明确加减法算式中各部分之间的关系是解答本题的关键。12.【答案】见试题解答内容【分析】正负数表示一组意义相反的数量,向东走200米记作正,那么向西走就记作负,向西走300米记作﹣300米.【解答】解:小华向东走200米记作+200米,那么﹣300米表示向西走了300米.故答案为:向西走了300米.【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清那个量规定为正,和它意义相反的就为负.13.【答案】40;63;800;40050;2,630;零点零六零。【分析】低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100;低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000;高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100;把4公顷乘进率10000化成40000平方米,再加50平方米;2.63吨看作2吨与0.63吨之和,把0.63吨乘进率1000化成630千克;依据小数的读法,读小数的时候,整数部分依据整数的读法来读(整数部分是0的读“零”),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。【解答】解:4000公顷=40平方千米630000平方米=63公顷8平方千米=800公顷4公顷50平方米=40050平方米2.63吨=2吨630千克0.060读作零点零六零故答案为:40;63;800;40050;2,630;零点零六零。【点评】此题考查了面积的单位换算、质量的单位换算、小数的读法,都属于基础学问,要把握。14.【答案】36【分析】本题可对阴影部分所占的小正方形格子进行计数,即可求得答案。【解答】解:一个小方格面积为1平方厘米,图中树叶约占了36个小方格,则树叶面积为36平方厘米;答:树叶面积约是36平方厘米。故答案为:36。【点评】本题考查平面图形面积的计算,依据题意,看清图形即可。15.【答案】50【分析】如图,,由于∠1=∠2=45°,所以a=c,b=d,因此a+b=c+d,即梯形的上底和下底的和等于梯形的高,然后依据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,求出梯形的面积是多少即可。【解答】解:由于∠1=∠2=45°,所以a=c,b=d,因此a+b=c+d=10(厘米),所以梯形的面积是:10×10÷2=100÷2=50(平方厘米)答:梯形的面积是50平方厘米。故答案为:50平方厘米。【点评】此题主要考查了梯形的面积的求法,要娴熟把握,解答此题的关键是求出梯形的上底和下底的和是多少。16.【答案】9。【分析】沿着梯形的一条对角线把它分成两个三角形,如图:大三角形的底是梯形的下底,高是梯形的高;大小三角形的底是梯形的上底,高是梯形的高;依据三角形的面积公式:S=ah÷2,把数据代入公式求出大小两个三角形的面积差即可。【解答】解:11×6÷2﹣8×6÷2=33﹣24=9(平方厘米)答:大三角形的面积比小三角形的面积大9平方厘米。故答案为:9。【点评】此题主要考查三角形面积公式的机敏运用,关键是熟记公式。17.【答案】63。【分析】依据平行四边形的面积公式:S=ah,若底不变,高增加5分米,则面积增加35平方分米,原来的底是35÷5=7(分米),若高不变,底增加2分米,则面积增加18平方分米,原来的高是18÷2=9(分米)。把数据代入公式解答。【解答】解:(35÷5)×(18÷2)=7×9=63(平方分米)答:原来平行四边形的面积是63平方分米。故答案为:63。【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的机敏运用,关键是熟记公式。18.【答案】2.1,0.9。【分析】由题意可知,被减数、减数与差的和是4.2,运用4.2除以2即可得到被减数是多少,由于减数+差=被减数,减数比差少0.3,运用被减数减去0.3得到的差除以2即可得到减数是多少。【解答】解:4.2÷2=2.1(2.1﹣0.3)÷2=1.8÷2=0.9答:被减数是2.1,假如减数比差少0.3,那么减数是0.9。故答案为:2.1,0.9。【点评】本题考查了被减数、减数、差之间的数量关系。19.【答案】81,162。【分析】一个三角形的底是18分米,高是底的一半即18÷2=9(分米),依据三角形的面积=底×高÷2,可求出三角形的面积,再依据三角形的面积是和它等底等高平行四边形面积的一半,乘2即可求出与这个三角形等底等高的平行四边形的面积。【解答】解:18×(18÷2)÷2=18×9÷2=81(平方分米)81×2=162(平方分米)答:三角形面积是81平方分米,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是162平方分米。故答案为:81,162。【点评】本题主要考查了同学对三角形的面积与和它等底等高平行四边形面积关系的把握状况。20.【答案】10.54,10.45。【分析】要考虑10.5是一个两位数的近似数,有两种状况:“四舍”得到的10.5最大是10.54,“五入”得到的10.5最小是10.45,由此解答问题即可。【解答】解:一个两位小数精确到格外位是10.5,这个小数最大是10.54,最小是10.45。故答案为:10.54,10.45。【点评】取一个数的近似数,有两种状况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,依据题的要求机敏把握解答方法。21.【答案】200,195,205。【分析】“净含量200克±5克”,表示最大净含量是(200+5)克,最小净含量是(200﹣5)克。【解答】解:这盒饼干的标准质量是200克,最少装饼干195克,最多装饼干205克。故答案为:200,195,205。【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。22.【答案】8.8。【分析】先确定原小数是几位小数,一个小数的小数点去掉后变成了整数,这个整数﹣原数=79.2,依据小数的计算法则,得出原数也是一位小数。所以一个一位小数去掉小数点就是把这个一位数扩大了10倍,把扩大的数平均分成10份,那么原数就是其中的1份,去掉小数点就比原来大79.2,即是10﹣1=9(份)所对应的倍数,由此求出1份是多少即可解决问题。【解答】解:79.2÷(10﹣1)=79.2÷9=8.8答:这个小数是8.8。故答案为:8.8。【点评】依据小数点移动引起小数大小的变化规律得出:新数是原数的10倍,由此即可解答。23.【答案】30,60。【分析】6<8<10,说明长度为6厘米的边上的高是8厘米。画的最大三角形的面积是平行四边形面积的一半。【解答】解:6×10=60(平方厘米)60÷2=30(平方厘米)答:这个三角形的面积是30平方厘米。故答案为:30,60。【点评】本题是一道有关三角形的面积、平行四边形的面积的题目,解答关键是知道等底等高的角形的面积是平行四边形面积的一半。24.【答案】10。【分析】把一个数的小数点向右移动两位后,相当于这个小数扩大到原来的100倍,把原来的小数看作1份,现在的数是100份,用9.9除以100﹣1即可求出原来的数,再乘100就是现在的数。【解答】解:9.9÷(100﹣1)×100=9.9÷99×100=0.1×100=10答:现在的数是10。故答案为:10。【点评】娴熟把握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。25.【答案】750,0.75。【分析】高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100;低级单位分化高级单位小时除以进率60。【解答】解:7.5平方千米=750公顷;45分=0.75小时。故答案为:750,0.75。【点评】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。26.【答案】2.4,6,6.08,1450。【分析】依据1元=10角,1平方分米=100平方厘米,1米=100厘米,1吨=1000千克,高级单位换算成低级单位,乘进率,低级单位换算成高级单位,除以进率,据此解答。【解答】解:依据分析可知,24角=2.4元0.06平方分米=6平方厘米6米8厘米=6.08米1.45吨=1450千克故答案为:2.4,6,6.08,1450。【点评】熟记各个面积单位、长度单位、质量单位和人民币单位之间的进率,是解答此题的关键。27.【答案】5。【分析】阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10平方厘米,共同加上四边形BCFG的面积,即平行四边形ABCD的面积比三角形BCE的面积大10平方厘米,依据题意可求出三角形BCE的面积,继而求出平行四边形ABCD的面积,再依据面积求出CF即可解答。【解答】解:三角形BCE的面积:10×8÷2=80÷2=40(平方厘米)平行四边形ABCD的面积:40+10=50(平方厘米)平行四边形ABCD的高CF:50÷10=5(厘米)答:CF的长度是5厘米。故答案为:5。【点评】本题是一道有关三角形的面积和平行四边形的面积的题目,要留意面积公式以及面积转化。28.【答案】3,12。【分析】由于等底等高的平行四边形的面积是三角形面积的2倍,所以当三角形与平行四边形的面积相等,高也相等时,平行四边形的底是三角形底的一半,三角形的底是平行四边形底的2倍。据此解答。【解答】解:6÷2=3(厘米)6×2=12(厘米)答:平行四边形的底是3厘米,三角形的底是12厘米。故答案为:3,12。【点评】此题考查的目的是理解把握等底等高的平行四边形与三角形面积之间的关系及应用。29.【答案】见试题解答内容【分析】依据“三角形面积=底×高÷2”可知,三角形的底=面积×2÷高,代入数据计算即可。【解答】解:12×2÷4=24÷4=6(米)答:底是6米。故答案为:6。【点评】熟记三角形面积计算公式是解答此题的关键。30.【答案】9.43。【分析】依据小明的错误算法,6.3是被减数,这个两位小数是减数,3.17是差,依据“减数=被减数﹣差”,即可求出减数,也就是正确算式的其次个加数,然后再用6.3加这个两位小数就是正确的计算。【解答】解:6.3+(6.3﹣3.17)=6.3+3.13=9.43答:正确的结果是9.43。故答案为:9.43。【点评】解答此题的关键是依据小明的错误算法求出其次个加数,然后再按正确的运算方法进行计算。31.【答案】16。【分析】依据平行四边形的面积是与它等底等高的三角形的面积的2倍,据此可知:一个三角形与一个平行四边形的高相等,且平行四边形的底是三角形的8倍,平行四边形的面积是三角形的(2×8=16)倍。据此解答。【解答】解:2×8=16答:平行四边形的面积是三角形的16倍。故答案为:16。【点评】明确平行四边形的面积和与它等底等高的三角形的面积的关系,是解题的关键。32.【答案】98,102。【分析】依据题意,100±2克表示这袋味精最少不能少于(100﹣2)克,最多不能高于(100+2)克,据此解答。【解答】解:100﹣2=98(克)100+2=102(克)答:“净含量100±2克”的字样,意思指的是这种袋装味精每袋质量在98克至102克之间是符合产品要求的。故答案为:98,102。【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。33.【答案】见试题解答内容【分析】分别写出9在十位上和在格外位上表示的数量,即可解答.【解答】解:9在十位上表示90,在格外位上表示0.9,由于90﹣0.9=89.1;故答案为:89.1.【点评】此题考查了一个数在不同的数位上,表示的数量也不同.34.【答案】36,9。【分析】等面积等底的平行四边形和三角形,三角形的高是平行四边形高的2倍,平行四边形的高×2=三角形的高,三角形的高÷2=平行四边形的高,据此列式计算。【解答】解:18×2=36(厘米)18÷2=9(厘米)答:三角形的高是36厘米;平行四边形的高是9厘米。故答案为:36,9。【点评】此题考查的目的是理解把握等底等高的三角形与平行四边形面积之间的关系及应用。35.【答案】见试题解答内容【分析】小数点左面依次为:个位,十位,百位,千位…;计数单位是:个(1),十,百,千…;小数点右面依次为:格外位,百分位,千分位,万分位…;计数单位是:格外之一(0.1),百分之一(0.01),千分之一(0.001)万分之一(0.0001)…;据此解答.【解答】解:小数点左边其次位是十位,计数单位是十,小数点右边其次位是百分位,计数单位是0.01.故答案为:十,十,百分,0.01.【点评】考查了数位挨次表和计数单位,是需要识记的学问,是基础题型.36.【答案】见试题解答内容【分析】在计算10.5÷0.75时,要看除数的位数,除数是几位小数,就要把被除数和除数的小数点向右移动几位,然后再计算.【解答】解:在计算10.5÷0.75时,被除数和除数的小数点要向(右)移动(

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