爱劳动的演讲稿（35篇）

爱劳动的演讲稿（35篇）

爱劳动的演讲稿篇1

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我是一班的，很荣幸能在这里发言。今天演讲的主题是一一

热爱劳动。

劳动是美德，要养成好习惯。平时要各方面严于律己，提高

个人能力。作为学生，要有良好的习惯，劳动行为很好。在这个

过程中我们也可以学到更多的经验，这是我们在学习中应该有的

一种态度。除了在学校养成好习惯，我们也应该在家里养成好习

惯。这是学生应该有的习惯。学生的工作是学习。当然，除了学

习，还要锻炼自己的身体素质。这个很重要。作为学生，应该有

自己的判断。当他们在家的时候，他们应该做自己的事情，养成

良好的习惯。不要说他们一点困难都做不到。他们应该积极帮助

老师在学校做一些事情，尤其是在他们值日的时候，并把他们打

扫好。学生要像学生，也要像自己。

通常，我们工作很多。目前，我们应该对自己有更多的信

心。养成好习惯，做好决定是很有必要的。劳动需要养成良好的

习惯。在这个阶段，我们还需要小心维护它们。作为学生，我们

应该做好素质。劳动也是一种美德。作为一名学生，我们应该在

各方面认真发挥自己的作用，更加小心。当我们在家的时候，我

们应该在学校帮助妈妈做家务。劳动有很多定义。换一种方式理

解学习也是一种劳动。要发现新知识，保持良好的学习态度。我

们不断积累知识，让自己变得更好，这也是一种进步，一种劳

动。知道“不劳无获”也是很久以前的事了，学习也是。只有通

过行动，我们才能学到更多的知识C

在以后的学习中，要养成良好的'习惯，在做好自己的事情

的同时，也要养成良好的习惯。爱劳动是我们首先应该具备的良

好素质，以后也要付出更多的时间和精力。同学们，我们要一起

发扬劳动的美德，带头这样做。小学学习很重要，劳动的美德很

好。我们应该养成良好的劳动习惯，所以最好采取行动。

爱劳动的演讲稿篇2

亲爱的同学们：

大家好！

夏天的中午，太阳很热，农民们还在干活，珠子掉到了土

里。谁知道呢，每顿饭都很辛苦。这首诗描述了农民的艰苦生

活，提醒我们珍惜来之不易的食物。除此之外，作为少先队员，

我们应该向农民伯伯学习，热爱劳动，为祖国、为社会、为身边

的每一个人做出贡献。

这个寒假，我试着做一些家务。看到我的房间失控了，我脸

红了，走过去收拾。大约半个小时后，我的房间变得干净一尘不

染。听着，我在处理吗？我们家也养金鱼，各种各样的金鱼，像

精灵一样展示着它们优雅的体态，非常漂亮！听着，我正在集中

精力喂养这些精灵。

俗话说，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务。我们应

该热爱劳动，忠于劳动，能够帮助周围的人做一些力所能及的事

情。我做到了。我在帮我妈妈洗碗，我做了我最喜欢的汤！每一

种劳动都是一种力量，这就是鱼和水的关系。无论是精神文明的

进步，还是物质文明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外的胜

利，还是城市美容师的汗水，不同的劳动，相同的汗水，构成了

一个和谐的社会。

看，我当时在帮小区打扫卫生，发单页，叔叔阿姨夸我是个

好孩子。我开心地笑了。

人们都说劳动是最光荣的，当我亲身经历的时候，才能进一

步理解这句话的精髓。劳动确实辛苦，但苦中带甜。辛苦，工作

后出汗，在日常学习生活中感受不到，体会不到。这种感觉是作

为劳动者最普通最特别的感觉。

总之，这种亲身经历的劳动让我很开心，也让我觉得对于不

知名的清洁工来说有多难。每一种工作都是辛苦的，每一种收获

都是来之不易的。所以要从现在开始，做一个优秀的少先队员，

热爱劳动！

让我们一起行动吧！

谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇3

亲爱的同学们：

劳动带给我们的不仅仅是物质上的收获，更让我们获得精神

上的享受。

田园生活一直是我国古诗的一个重点写作对象，要说田园生

活自然就少不了劳作。很多被贬的仕途受挫的诗人回归田园生

活，亲自挥锄劳作，并赋写下无数广为流传的田园诗作。要说田

园诗，必然避不开那不为五斗米折腰的陶渊明。

陶渊明三仕三隐，在陶渊明壮年时候，迫于养家糊口入仕，

但一直对建功立业充满着向往。初入仕途的他，胸怀大志在担任

祭酒时迎不忍听命上司和受人侮辱，第一次归隐。不久后再度出

仕，担任荆州刺史的他陷入军阀混战，厌弃军阀间的明争喑斗，

二次归隐。最后是为了讨伐桓玄愤然参军，但意识到参军无法有

所大作为的他再度黯然归隐。经过三仁三隐，他心寂、心哀，最

终在现实与理想之中，选择了回归田园。

回归田园的陶渊明在田间耕作、生产、劳动，在南山下种植

豆子，地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地铲除杂草，夜幕降

披月光扛锄归去。狭窄的山径草木丛生，夜露沽湿了他的衣裳。

田园的一切，消释他内心仕与隐的矛盾，做回真正的自己。也使

他拥有了结庐在人境，而无车马喧的宁静和采菊东篱下，悠然见

南山的悠然心境。

回归田园后的亲自挥锄劳作，抚平了陶渊明经历三仕三隐后

内心的波折疲劳，安顿了在现实与理想、生活与追求的矛盾中苦

恼的心灵，给了他一个悠然自得的美好心境。这种种，皆是劳动

带给他的精神享受。

我们都羡慕陶渊明的悠然心境，那么在我们失意苦闷时，不

妨也暂且摒弃心事，尝试着去劳作，去劳动，去感受劳动给予我

们的精神享受、精神抚慰。如同莎士比亚所说：使人愉快的劳

动，能医治心灵的创伤。

爱劳动的演讲稿篇4

亲爱的同学们：

劳动带给我们的不仅仅是物质上的收获，更让我们获得精神

上的享受。

田园生活一直是我国古诗的一个重点写作对象，要说田园生

活自然就少不了劳作。很释他内心仕与隐的矛盾，做回真正的,

自己。也使他拥有了结庐在人境，而无车马喧的宁静和采菊东篱

下，悠然见南山的悠然心境。

回归田园后的亲自挥锄劳作，抚平了陶渊明经历三仕三隐后

内心的波折疲劳，安顿了在现实与理想、生活与追求的矛盾中苦

恼的心灵，给了他一个悠然自得的美好心境。这种种，皆是劳动

带给他的精神享受。

我们都羡慕陶渊明的悠然心境，那么在我们失意苦闷时，不

妨也暂且摒弃心事，尝试着去劳作，去劳动，去感受劳动给予我

们的精神享受、精神抚慰。如同莎士比亚所说：使人愉快的劳

动，能医治心灵的创伤。

爱劳动的演讲稿篇5

亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《劳以成己，动以兴国》。

当下，不重视劳动之怪现象愈演愈烈：一些学校认为开设劳

动课耽误学生学习，无异于谋财害命;一些家长也认为分数才是

硬道理，唯恐孩子参加劳动贻误终生；一些学生甚至干脆与劳动

划清界线，谈“劳动”而色变，视体力劳动为“洪水”“猛

的，，...

长此以往，我们新时代的青年会不会四体不勤、五谷不分?

倘若放任自流，于个人，则会好逸恶劳，出现越来越多的“啃老

族”“葛优瘫”；于国家，则会阻碍实现中国梦的进程，出现越

来越多的“丧”文化，何谈“中国梦”的实现！

正所谓：无劳己难成，无动国难兴！

古人云：“不劳动，无以立。”斯言不谬！劳动既是立命之

跟本，又是修身之途径。

“舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之

中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”，正是经历

了劳动的淬炼，感受了劳动的艰辛，体验了劳动的疾苦，他们的

思想得以升华，信念更加坚定，为实现高远的抱负奠定了坚实的

基础。先贤尚且如此，反观现在，我们有个别同学认为劳动耽误

学习，甚至认为人工智能完全可以取代劳动，我不由深思：“唯

分数论”、轻视体力劳动者，我们如何在劳动中养成良好的品

行？吃不得苦、耐不得劳，我们自力更生的品质如何谈起?难道我

们的国家就需要风吹不得、雨淋不得的温室花朵?难道我们的国

家就需要肩不能挑、手不能提的读书机器?难道我们的国家就需

要空有满腹经纶、却只会纸上谈兵的“赵括们”?

热爱劳动是中华民族的优秀传统，“劳动光荣”的信念要深

深地植入我们每一个中华儿女的血脉！我们正值风华正茂之时，

宜如鹰隼之试翼，奇花之初绽，将劳动看作锤炼品格、通句成功

的必经之路，主动参加劳动，去感受劳动的酸甜苦辣。正圻谓：

“一粥一代，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”唯有

如此，才能对劳动者心存敬意，对他人的劳动成果怀有感恩！

进入新时代，我们应当有新时代的劳动姿态：不以人工智能

为借口，应传承“大国工匠”精神，脚踏实地，以劳树德，为劳

动精神代言；不以劳动为耻，应以华为“鸿蒙”为榜样，积极进

取，以劳创新，为劳动增添时代亮色；不以劳动为苦，应如“北

斗女神”王淑芳、“两弹一星于敏等科研家一样，报国为美，以

劳育美，升华劳动的价值和意义。

如此，方能劳以成己，动以兴国！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇6

亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是：以劳动书写人生风采。希望

大家能热爱劳动，从我做起。因为劳动不仅是财富的源泉，也是

追求一切幸福生活、美好理想的不竭动力。

中华民族是一个热爱劳动的民族，劳动精神自古以来就流淌

在中国人民的血脉之中，去不掉、打不破、灭不了。“幸福是奋

斗出来的”，个人追求的实现，离不开不懈奋斗劳动；家国复兴

的使命，也只有靠劳动来成就。

然而，现实生活中，不少同学不理解劳动，不愿意劳动，乃

至不尊重劳动，对劳动者冷嘲热讽、冷眼相待。有人将劳动视作

负担，认为劳动是在消耗时间；有人把劳动视作任务，不妨请人

“代劳”……凡此种种，看似理由充分，实则正是没有真正领略

劳动背后的价值，没有明白劳动的意义。

诚然，当今的生活条件好了，科技进步了，一些危险而繁重

的工作由机器代工也无可厚非。但是，劳动所给人带来的精神与

意志上的锤炼一点也不能少，热爱劳动的良好传统一点也不能

丢。不劳动，怎能理解“艰难困苦，玉汝于成”的艰辛过程？不

劳动，如何培养“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的思想境

界？不劳动，怎能明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的

实践意义与价值？

因此，作为新时代的青年，我们应热爱劳动，以劳动书写人

生风采。首先，我们应坚定理想信念。信念是帆，劳动是桨，理

想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终至南辕北辙，

徒劳无功。其次，要注重方式方法，切忌打“勤奋球”，踩油门

挂空档，而应找对方法，力求事半功倍。最后，要从自身做起，

从点滴小事做起，把“热爱劳动”的响亮口号落到实处，从完成

每一项任务、履行每一项职责，应对每一次困难中见精神。

同学们！新时代是奋斗者的时代，是诞生英雄、创造奇迹的

时代。我们虽是中学生，但在平凡的生活中同样有不平凡的坚

守。无论是每天的值日，还是书籍的'搬运；无论是帮助同学，

还是捡起地上的一片垃圾，这些都是提升我们劳动意识的机会。

没有那么多“高大上”“高精尖”，哪个劳动者不是我们新时代

“最可爱的人”？

“功崇惟志，业广惟勤”，当此两个一百年奋斗目标的历史

交汇期，更需要我们发扬箪路蓝缕、脐手服足的劳动精神。只要

我们青年人人都热爱劳动，以劳动书写自己的人生风采，其汇聚

而成的磅礴伟力，必将助力青春向前，中国向前，时代向前！

我的演讲完毕。最后祝大家热爱劳动，成就人生梦想。谢谢

大家！

爱劳动的演讲稿篇7

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们演讲的题目是：“热爱劳动，珍惜劳动成果。”

劳动是光荣的，劳动人民是伟大的。是劳动创造了人类文

明，创造了这个美丽可爱的世界，创造了我们今天的幸福生活。

是劳动建造了今天的高层建筑;是劳动把广阔的荒地变成了万亩

良田。劳动者用勤劳的双手和智慧编织着这个多彩的世界。在这

个特殊的日子里，让我们向在各自岗位上辛勤工作的工人们致

敬！向全世界的劳动者致敬！虽然劳动很辛苦，但劳动者很快

乐，因为只有付出才会有收获。首先，劳动可以创造一个人。专

家分析，孩子工作时间越长，独立性越强。让孩子从小做家务，

可以训练我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，珍惜亲情，尊重他人。

同学们，请尊重身边的劳动者，向兢兢业业的老师问好。那么，

我们能向所有的工人问好吗，比如门卫、管家、食堂工作人员和

清洁工。尊重他们和他们的劳动。

在日常生活中，有的同学有不爱劳动的想法；个别学生值班

时不负责任。下课了，黑板懒得擦，扫地敷衍了事；有的同学打

扫卫生的时候耍花招，有的同学忙着出汗，他却躲在一边；回家

后自称小皇帝，过着衣来伸手，食来张口的.懒散生活。作为学

生，必须从小树立正确的劳动观念，认识到劳动是最光荣的，不

热爱劳动的人是可耻的；中国青少年研究中心的一项调查显示，

中国家庭儿童平均每天工作时间约为12分钟，不到美国儿童的

六分之一，只有韩国儿童的四分之一，英国儿童的三分之一左

右。我们每天的平均工作时间太少，这对我们的健康成长非常不

利。

同学们，我们应该为自己热爱劳动而自豪，为自己的痛苦而

羞愧。只要我们热爱劳动，只要我们努力工作，我们就是最光荣

最值得称赞的。只要我们努力，无论是脑力劳动还是体力劳动，

一定能成为最幸福的劳动者。

最后，提前祝老师和同学们五一快乐！

我的发言到此结束，谢谢！

爱劳动的演讲稿篇8

亲爱的同学们：

自古以来，勤劳是中国人的传统美德。人们通过辛勤的劳动

创造了一切，打造了美好的世界，收获着宝贵的财富。劳动，让

心灵得到净化；劳动，让思想得到升华；劳动，让生命体现出价

值；劳动，让世界更加美好。劳动创造美，没有了劳动我们将会

失去一切。

在著名的黄果树风景区，有一位名叫罗承刚的清洁工，用自

己的双手去劳动，用劳动创造幸福的生活。在这个平凡的岗位

上，他7年如一日，认真打扫卫生，主动亲近垃圾，每天重复着

捡垃圾、背垃圾的工作，既辛苦又单调，但他从不怨天尤人。脸

上总是洋溢着微笑、主动助人为乐的他，在优美的'黄果树瀑布

风景区用最美丽的微笑、最朴实的劳动演绎着“我是最美贵州

人，我是最美劳动者”的故事。

他尽职尽责，从不迟到，从不拖拉，从不因为自己是一名清

洁工而自卑。当有人问到他的职业时，他总是面带微笑骄傲地

说：“我是一名清洁工！我用双手去劳动，不仅养活了我的家，

还使我们的祖国更加美丽！”在人们观赏过壮观的瀑布、聆听过

瀑布声后，总会记得那个瘦小的身影。他穿梭于垃圾最多、游客

最多、地势最险的瀑布边缘，他汗如雨下，但依然露出快乐的神

情。最美丽的风景不是黄果树瀑布，而是那个不停忙碌的劳动的

身影；最好听的声音不是瀑布那哗哗的流水奏鸣曲，而是那双手

拾起瓶瓶罐罐时丁丁当当的交响乐；最高大的形象不是巍峨的高

山，而是那个秉承着“劳动最美”精神的清洁工。

罗承刚虽然身板瘦小，但在清理垃圾、搬大型工具的时候他

总是冲在前面；在同事有特殊情况需要换班时，他总是为他人着

想，自告奋勇，热心助人；在商量谁去危险的地方劳动时，他总

是说：“我身板小，我去！”在每一次劳动中，总是能看见那个

瘦小的身影在不厌其烦地捡拾着地上游客们随处丢弃的垃圾。

罗承刚，这个普通的清洁工，用他的行动诠释着劳动的意

义：只有劳动，才能让人格更完美，让知识更丰富，让视野更开

阔，让能力更强大，让品行更端正。劳动虽然不是人生中一个高

潮的“鼓点”，但它却是人生中不可缺少的一个“音符”。因为

劳动，才让生活变得丰富多彩，让人生绽放最绚丽的光彩。我们

要让劳动成为一种享受，这需要一种胸怀，需要一种精神，更需

要一种毅力！因为劳动，时代踏上了一个崭新的阶梯。

劳动成就了美丽的人生，人生因劳动而精彩，生命因劳动而

美丽!

爱劳动的演讲稿篇9

亲爱的同学们：

勤而有得，不劳无获。劳动的足迹踏满了华夏千年的发展路

程，它穿插在记事的结绳之中，洒在龟甲的文字中，终于，运送

茶叶，丝绸的西域驼铃摇响了中华大国之名，陶罐、瓷器盛满了

华夏辉煌的历史。

劳动是稻禾之香°从千百年前祖先的铁犁将土地轻折，到今

天科技的的春风将麦穗吹鼓。稻田的禾香之中是袁隆平院士藏在

实验室的日日夜夜中，隐于田间地头的操劳奔波中，付于千百次

实验中的禾下乘凉梦，才有今天十数亿中国人共享稻禾之香的幸

福。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每一

粒粮食，都是先人以劳动凿开贫瘠，以汗水倾注干涸，才得以茁

壮而生，将稻花开遍小康的道路，用稻谷铺满美好的未来。

劳动是财富之本，中国历来重视勤劳致富，信奉劳动创造价

值。没有劳动，就不会看到城市的斗转星移里万丈高楼平地起的

雄壮，也不会使得高峡出平湖的伟大预言变成现实。这既是中国

劳动者价值的体现，也是劳动创造社会价值的生动写照。只要将

蕴藏于广大劳动群众中的'无穷创造活力激发出来，将大家的智

慧和力量凝聚到推动各项事业上来，财富之光也必将离离皇皇。

劳动是幸福之源。将劳动的星光洒满黑夜，在万籁俱寂中也

能透出幸福的光点。中华民族秉承这一理念，从半坡聚落、河姆

渡，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清，一项项成果无不向我

们昭示劳动创造幸福的理念。大家都知道李时珍，不畏艰辛，拔

山涉水，走遍大半个中国，终成《本草纲目》；南仁东，不辞劳

苦，翻山越岭，二十年呕心沥血，创造了中国天眼；詹天佑，不

惧艰险，夜以继日，建造了中国第一条铁路这些人，无一不为中

国做出了巨大贡献。

改革开放以来，中国人民立足于劳动的高地，让幸福的河流

碧波荡漾，发展的原野郁郁葱葱。只有奋斗的人生才称得上幸福

的人生。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是

真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚

定信念。一个国家要想真正走向富强，走向共同富裕，实现人民

幸福，只有依靠劳动。只要我们在劳动的领域上辛勤耕耘，必将

收获到丰富的果实，寻找到真正的幸福！

人生在勤，不索何获。怀古溯今，劳而所获一直是华夏大地

崇敬的品质，我们播下汗水，收获希望，我们种下智慧，摘取进

步。让我们捧着劳动的初心，撕开亘古的长夜，迎来新世纪的曙

光！

爱劳动的演讲稿篇10

亲爱的同学们：

大家好！我很高兴在这里发表演讲。我演讲的题目是“劳动

是人生必修课”。

丈夫不耕田，或挨饿；女人不织，或者患感冒。因为学习负

担重，有人抱怨劳动耽误时间；因为方便人工智能，有人会说，

劳动是可有可无的；因为经济条件充裕，有人认为钱万能。其实

不然，劳动是财富的源泉，是幸福的活水，是人生的底色。人生

在世，义务劳动。

“民生靠精进，精进不是”，劳动是财富的源泉。我还记得

很多年前那个寒冷的冬夜，当时我饿了，我决定出去吃饭。满大

街跑，满大街跑，一无所获，灰心丧气。当山和大水回来的时

候，一个有灯的街边小摊冒着热气。点菜，暴食，满足，聊天。

店主说别人太累关不上，我就坚持赚钱。现在，他已经拥有了自

己的商店，但他仍然营业到深夜。想必，他知道劳动是财富的源

泉。民生勤，勤奋不穷，不仅穷，还富。我们青少年也要用自己

的双手去赢取财富。

先秦哲人说“夜眠，扫庭”。劳动是幸福的活水。有些同学

可能会对此感到困惑，他们很累，无法走动。什么是幸福？人工

智能，省钱，不好吗？事实上，给他们劳动是幸福的回报。当你

因为成绩而心烦意乱的时候，你会在收拾好办公桌后看到广阔天

空的纯净；当你因为人际关系不开心的时候，打扫完教室后会感

受到团结协作的温暖；当你因为父母的唠叨而叛逆的时候，当你

整理课本的时候，你会听到安静的快乐。有个朋友曾经跟我说，

她情绪低落的时候，使劲洗一盆衣服，会缓解她的平静。乍一

看，听起来很有趣，然后看起来很可信。劳动力转移负能量，给

人成就感，而人工智能和省钱很难实现。作为青少年，我们应该

知道，劳动是有幸福的。

“只求修养，不求西方，”老者道。劳动是人生的背景c马

克思说过，劳动是人的第一需要。试想，你能什么都不做吗？久

而久之，你会疯掉的。玩玩具的孩子，学模型的学生，伺候花园

的老人，都是潜意识里对劳动的追求。七十岁的任说，他不想退

休，工作已经是一种习惯。作为青少年，我们也需要工作，而不

仅仅是长生不老。

突然想起了《基督山伯爵》里大仲马的忠告。人类所有的智

慧都是等待和希望。我认为应该有真正的劳动。大孩子在东边锄

豆子，中孩子织鸡笼，孩子躺着剥莲花。劳动是我们的必修课，

请不要把它当成选修课！

我的发言到此结束，谢谢!

爱劳动的演讲稿篇11

你们好！

今天我想要演讲的主题是热爱劳动，我们现在的美好的生活

都是离不开劳动人员辛勤的劳动，所以我们不仅仅要热爱劳动，

更要尊重别人的劳动成果，不管是现在还是未来，美好的生活和

未来都是离不开我们辛勤的劳动的，勤劳一直都是我们中华民族

的优良的传统，所以我们也要从现在开始，从自己做起，热爱劳

动，尊重劳动成果。

我们现在吃的一粒米一颗饭都是农民伯伯们辛苦劳动的成

果，如果没有他们的辛勤的劳动，我们是不可能可以吃到这么多

的米饭的，我们的生活也不会如此的饱和，我们就可能连皈都没

有吃的，我们现在住的房子也是建筑工人们一砖一瓦的建起来

的，在太阳很大的时候，他们顶着太阳暴晒的炎热，在用心的完

成他们的工作，用心的劳动，没有任何的怨言只为了我们能够有

一个好的学习的环境，我们现在身上穿的衣服，用的学习用品，

坐的教室，不管是我们身上的什么东西，生活当中的吃穿住行都

离不开所有的工作人员的劳动，所以我们作为一个学生，也要从

小就养成一个好的品质，有一个好的品德比自己的成绩再好都要

重要，所以我们也要去认真的'改变自己的态度，我们以后的生

活是离不开我们的劳动的，世界的美好和生活的美好都是离不开

劳动的，就像我们家人每天认真辛苦的工作也不是一样的，他们

也是在用自己的方式去劳动，去自己的努力在为自己的未来和生

活而打拼，我们现在之所以能够有如此优越的生活方式和学习环

境，都是离不开他们辛苦的劳动的，所以我们也要懂的劳动的不

易，劳动的辛苦，不管是什么样的事情，我们都需要去尊重别人

的劳动成果，可能我们觉得没什么的东西却是别人刻苦的劳动所

得到的，所以我们也要去认真的学习，在以后的日子里，用自己

的知识去更好的劳动，劳动的方式有很多，只要我们愿意去努

力，我们就可以拥有自己的生活和未来，我们也会愿意去未来自

己所期待的而付出自己的劳动。

同学们，今天我站在这里就是想告诉你们，我们要热爱劳

动，不管是对于自己还是别人的劳动成果都要足够的去尊重，在

以后的日子里，除了更加认真的学习之外，我也希望我们都可以

在生活当中尽自己的力量去参与到劳动当中。

谢谢大家，希望此次的演讲可以带给你们或多或少的感悟，

这也就是我最为开心的事情。

爱劳动的演讲稿篇12

东部，太平洋西岸，陆地面积约960万平方千米，人口约

13亿，是当之无愧的大国，交织着现代气息和古代文明，仿佛

历经沧桑却又重新焕发青春的苍天古树，屹立在世界的东方。而

我们，正是朝气蓬勃、散发着青春与活力的少年，祖国的花朵，

未来的栋梁。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。然而，爱学

习、爱劳动、爱祖国，是青少年应该具备的良好品质。

爱学习。学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的

过程中，我们汲取到了丰富的知识，懂得了深刻的道理，掌握解

决难题的技巧。只有刻苦学习，拼得好的前程，才能回报父母与

老师，做一个对社会有贡献的人。回懑古时候，有多少个勤奋的

学子：匡衡因为家里没有蜡烛，在墙壁上凿开一个洞，借着隔壁

邻居家里昏暗的光线看书；隋朝的李密出门骑牛看朋友时，把

《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书；董仲舒专心攻读，虽然后

书房有一座美丽的花园，但他三年时间没有进园观赏一眼……这

些事例激励着我们好好学习。想想，现如今，我们的祖国经济发

达，家庭条件优越。这么好的契机，我们不能把时间浪费在玩电

子产品上。我们有两条路可走：一条路，孜孜不倦地苦读，最终

成为一个有出息的人；另一条路，挥霍时光，无所事事，最终成

为一个没有价值的人。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让

我们在书山中奋勇向前，在学海中尽情徜徉！就让我们热爱学习

吧！

爱劳动。马卡连柯说过，劳动永远是人类生活的基础，是创

造人类文化幸福的基础。自古以来人类与社会的进步都离不开劳

动。劳动，也是今天美好生活的来源。正是劳动人民，给了我们

营养的食物与物质的需求。劳动既可以强健体魄，也可以从中获

取知识。正如一句俗语所说，劳动是知识的源泉，知识是生活的

指南。是的，找到了生活的方向标，我们才能美好地生存。多姿

多彩的生活，要考劳动来创造。同时，劳动能培养我们自理、自

立、自强意识，提高独立生活能力，树立进取精神，锻炼孩子吃

苦耐劳、克服困难的意志力，养成勤俭节约、艰苦朴素的良好作

风，具有良好的社会适应能力，对今后在社会上的生存发展都有

很大的帮助。所以，劳动是智慧，是拼搏和进取的精神，它将是

你的一件宝贵的财富！

爱祖国。记得鲁迅先生的一句话：惟有民魂是值得宝贵的，

惟有他发扬起来，中国才有真进步。的确，民魂是支撑整个民族

生存、发展的精神支柱。我们的祖国，正是从黄河源头走来的智

者，她点燃时空的火焰，光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大，是她

哺育了我们千万炎黄子孙。作为新世纪的主人，时代的骄激，我

们更要做一个严律守纪的学生，对自己提出严格的要求。长大

了，用自己的实际行动来回报祖国。

爱劳动的演讲稿篇13

亲爱的老师，同学们：

我是初一年级—班级里的一名同学，我叫。今天很荣幸能够

作为一名新生代表来站在这里发言，而面对此次即将来临的五一

劳动节，我给大家带来了一篇“热爱劳动”的演讲。希望大家能

喜欢。

五一劳动节不仅是我们国家的传统节日，它还是我们全世界

劳动人民的节日。它的由来是起源于美国芝加哥的工人大罢工运

动。这是为了纪念这次大罢工的运动，才把每年公历的5月1日

定为了国际劳动节。所以这个节日的由来意义非凡，它为当时的

工人阶级取得了合法的权益，捍卫了我们众多劳动人民的劳动成

果和社会地位。在这个节日里，我们应该体会更多劳动的意义，

一起感受劳动人民的不易C

而对于很多同学来说，这个五一劳动节对于你们的意义应该

就是放五天假，可以到处去游玩的意义。但是在这个假期里，我

们更多的是要去体会到劳动的乐趣，让自己热爱上劳动。

劳动的价值不仅仅只体现在我们做一件事情收获到的成就

感，还体现在了我们的劳动能给他人带来的益处上。就从很简单

的来说，我们可以在家里面帮助我们的家人做一些简单的家务

活，不要一回到家里面就只顾着自己玩手机，打游戏；我们在学

校的时候，也可以多多为班级里打扫卫生，为寝室多做清洁工作

等等。

虽然在劳动的过程中，我们可能会感受到很多的辛苦，但是

在我们流汗的过程里，我们也可以体会到更多劳动的乐趣。在劳

动结束以后，我们看着自己打扫完的教室，看着自己整理完的宿

舍，我们也会感觉到十分的开心和满足。不仅如此，我们还在我

们的身边，在学校里，传达了一种积极的正能量。所以我们参与

劳动不仅能让我们感受到自己的价值和意义所在，还能给人带来

鼓舞，那为什么我们不去积极的响应它，不去热爱它，不去弘扬

它呢？

如果我们因此而体会到劳动人民的不易，在我们以后的生活

中做出改变，变得更加的懂得珍惜劳动人民的成果，变得更加的

热爱劳动，那我们参与劳动的意义也就更加大了C

同学们，劳动人民是光荣的，劳动人民是最值得我们敬佩

的。劳动能够让我们感受到快乐，劳动能够给我们带来积极的正

能量，所以，让我们一起热爱劳动，一起养成吃苦耐劳的品质

吧！

爱劳动的演讲稿篇14

亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

我是一年级—班的姜金妍，今天国旗下讲话的题目是《热爱

劳动》。

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里

来？要靠劳动来创造……”当唱起这首歌，亲爱的同学们，你会

想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳

动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光

荣！

上星期，我们将迎来了五一国际劳动节，这是全世界劳动人

民的节日。雷锋叔叔曾在日记中写道：“世界上最光荣的事是劳

动，世界上最体面的人是劳动者。”

是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的

高速公路;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田；是劳动，让偌

大的地球变成了一个小小的村落。劳动者用勤劳的双手和智慧，

编织了这个五彩班斓的世界。劳动最光荣。

可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕

那，有的同学可以说是根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被;懒得

洗袜子、洗手绢；懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、

洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也

是家长背。可见，我们同学参加的劳动太少了。

作为一名小学生，从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，

珍惜劳动成果。首先，我们应该养成爱劳动的好习惯。在家里，

自己的衣服自己穿，自己的床铺自己整，自己的书包自己理；在

学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参

加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。其次，我们要珍

惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小

事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第三，我们要

尊重每一个劳动者。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是

清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

我们“要学喜鹊造新房，要学蜜蜷采蜜糖，劳动的快乐说不

尽，劳动的创造最光荣！”同学们，让我们努力学习，积极向

上，用我们的双手去酿造更甜美的生活吧！

谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇15

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是来自—中学的，在这个瓜果飘香的季节里，我

能代表复兴中学向大家做演讲，是我的荣幸。今年，我演讲的题

目是《热爱劳动一一不灭的品质》。

同学们，劳动是自古以来中国人民的美好品质。劳动代表的

努力，代表着付出，代表着收获，代表着安康……爱劳动的人是

几千年来最受欢迎的人。

劳动，辛勤的劳动，不但能使我受到尊重，也能使我们得到

各种各样的收获。

亲爱的同学们，健身房既费钱又浪费时间，利用空暇时间适

时的劳动，一则可以减少支出或者增加收入，二则使我们的身体

得到锻炼，起到强身健体的效果。大家想一想，有什么能比劳动

更加快捷、实用、有效的健身方式呢？

有人说，如果身体是一棵小树，那么劳动就是一袋复合肥。

我说，劳动是家庭关系的润滑剂，当我们在一起劳动时，互相帮

助，互相鼓励，互相共进。在这种环境下，既增进了亲情，又锻

炼了身体，谁不喜欢劳动？

劳动是社会进步的沃土，只要人人都有一种劳动最光荣的精

神，社会才能快速的进步。

第一次五年计划时，油田工人王进喜不就是这样的人吗？在

身体受伤情况下，他依然带头冲入机井中，用身体搅拌泥浆，为

大庆油田的成功开采做出了不可磨灭的贡献。为人们的精神面貌

格上了一层金。自古以来，人们都将劳动看做是一种美德，而不

劳动的人，经常被看做是懒惰的。不劳动，不懂得劳动的意义，

不尊重劳动，就是对父母的不理解，就是对社会的不融入，就是

一种不对的行为。

作为一名学生，作为这个社会中的一员，我们应该时刻想着

干一点力所能及的活，让父母轻松一点；我们应该时刻想着干一

点力所能及的活，让老师省心一点；我们应该时刻想着干一点力

所能及的活，让同学开心一点。

亲爱的同学们，是我们最需要的东西，是一种不灭的优秀品

质，劳动是社会进步的基础。让我们劳动起来，成为一个具有不

灭的优秀品质的人，成为一个新时代披荆斩棘的弄潮儿。

爱劳动的演讲稿篇16

尊敬的各位、老师、同学们：

大家好！我是高一（5）班，汤爱妃。今天国旗下的主题是

爱学习，爱劳动，爱祖国。我们爱学习。古语说“少壮不努力，

老大徒伤悲！"我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是

财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成

功、成就的基础°社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。

我们中学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习

作为需求和责任，养成爱学习的良好习惯。为了以后能更好的劳

动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我

们要好好学习、天天向上！

我们爱劳动。劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣

的，改变了整个世界。是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食

无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮

成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的世

界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。我

们要养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣

纸屑？让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家

务，让忙碌的父母回家好好歇歇。爱劳动，能培养出良好的人

格；在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们

也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。

我们爱祖国。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们

应该因为自己是一个人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会

健康成长！我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻

炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习司祖国

的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国是设、振兴中华时刻做好准

备。爱国是一种坚定的民族，更是一种振兴中华的责任感。祖国

在我心中，祖国在你心中。

爱劳动的演讲稿篇17

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我带来的是一个非常“传统”但却与我们“进步”息

息相关的演讲主题一一热爱劳动，从我做起！

劳动，是我们自古以来生存的根本，也是我们发展和进步的

动力！从原古至今，及时是学生和小孩，也必然存在着劳动的行

为。那么，对于“劳动”的行为，各位都有什么样的认识呢？扫

地、擦窗户、擦黑板……没错，这些是我们校园生活中最常见的

劳动行为。但在此外，请大家看看窗外，想想在我们校园之外的

地方，农民伯伯们辛苦的照顾农田，是劳动；建筑工人们一砖一

瓦的建设了高楼大厦，是劳动；及时是哪些以脑力为主的科学家

们，他们努力的实验和发现对人类有益的知识，这也同样是劳

动！

劳动的方式和方法有很多，它没有边界，没有约束，但他们

都有这唯一的核心——创造！

父母努力的劳动，为我们创造了良好的生活，老师们的努力

劳动，为我们带来了知识，就算是我们如今在学校中的劳动，也

一定会给身边的人带来收获和帮助！这就是劳动！

同学们，我们中华民族作为拥有五千年历史的文明古国，在

这段漫长的岁月中，我们从生活中最常见的桌椅板凳，到闻名世

界的四大发明。这些具有的价值和意义的东西，无不劳动人民之

手，无不是我们中华民族智慧的结晶！

而我们现在，又来到了一个崭新的时代！在到这里，我们利

用自己的力量和智慧，利用我们辛勤的劳动，创造了一个朝气蓬

勃，不断崛起的家园。思考的劳动者们，用他们的智慧为我们画

出了未来的蓝图。而体力的劳动者们，有用他们的汗水和努力去

将这些蓝图变为现实！各位，我们正处于一个积极的时代，一个

热情的时代！劳动对于每个人都是平等的，只要我们去劳动，就

能在这个社会中，创造出属于自己的价值和收获！

也许，一些同学还是认为劳动是辛苦的，是“不划算”的,

但我相信，真正参与过劳动的人，是不会有这样的想法的！体会

过劳动，我们才能感受到其中的收获！才能体会到劳动的荣耀！

劳动，在于动，而不在于犹豫。只要在劳动中真正的创造了积极

的价值，那么谁也不能去否认你的创造，你的贡献！

同学们，让我们一起劳动，一起为祖国的未来而努力吧！

谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇18

亲爱的老师，同学们：

大家好！很高兴能在这里为大家演讲，我演讲的题目是《劳

动是人生的必修课》。

一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。因为繁重的学

习负担，有人抱怨劳动耽误时间；因为便捷的人工智能，有人会

说劳动可有可无；因为充裕的经济条件，有人自以为金钱可以万

能。其实不然，劳动是财富的源头，是幸福的活水，是生命的底

色。人生在世，必修劳动。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动乃财富之源头。依然记得多

年前的那个寒冬深夜，我饥肠辘辘，遂决定出街觅食。走遍大

街，跑遍小巷，毫无斩获，败兴至极。山重水复之时，一家点着

灯火的街边摊正热气腾腾。点餐，暴食，满足，闲聊。店主说，

别人太累而打烂，我坚持所以挣钱。现在，他早拥有了自己的店

面，却还是营业到深夜。想必，他深知劳动乃财富之源头。民生

在勤，勤则不匮，岂止不匮，且会丰裕。我们少年，亦当用自己

的双手去赢得财富。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，先秦哲人如是说。劳动乃幸福之

活水。有些同学可能对此不解，劳神非力，动来动去，有何幸

福？人工智能、花钱省事，不好么？其实，投之以劳动，报之以

幸福。当你因为成绩而烦乱不堪时，收拾完书桌你会看到海阔天

空的纯净；当你因为人际而闷闷不乐时，打扫完教室你会感到团

结协作的温暖；当你因为家长唠叨而叛逆冲动时，整理好课本你

会听到宁静无声的幸福。曾经有位朋友告诉我，她心情郁闷时，

用力地洗一盆衣服便会释然平静。乍听有趣，再思信然。劳动转

移负能量，给人成就感，而人工智能与花钱省事难以做到。我们

少年，亦该知劳动中有幸福。

“只问耕耘，无问西东”，长辈如是说。劳动乃生命之底

色。马克思讲，劳动是人的第一需要。试想，你是否可以无所事

事？时间一久，必然疯掉。小孩摆弄玩具，学生研究模型，老人

伺候菜园，都是对劳动的潜意识追求。古稀之年的任正非说，他

不想退休，工作已是一种习惯。我们少年，亦需劳动不止生命不

息。

蓦然想起大仲马在《基督山伯爵》中的忠告，人类的全部智

慧是等待和希望。我以为，还应该有实实在在的劳动。大儿溪东

锄豆，中儿编织鸡笼，小儿卧剥莲蓬。劳动是我们的必修课，请

别选修！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇19

各位园长，老师，家长，小朋友们：

五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是

全世界劳动人民的共同节日°“五一”劳动节即将来临，老师们

深深意识到劳动节恰是一个宝贵的节日资源，是对孩子进行教育

的极好入口。帮助孩子树立良好的道德观、荣辱观，培养宝宝们

认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，我们教师有着义不容辞

的责任。

这次国旗下讲话，不仅增长了知识，更重要的是孩子们了解

到了五一劳动节的真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激

发了孩子们对这些最可爱的人的爱戴之情。

一句“祝您五一劳动节快乐”诉说了孩子们的心声：正是因

为我们大家周围有很多人辛勤地工作，所以我们的生活才能更舒

适、更美好！

爱劳动的演讲稿篇20

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《热爱劳动》。

同学们，今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”，不知大

家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节“。这里我要

说，劳动教育是人生必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童

的成长具有非常重要的意义。

首先，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体

验。说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下

士”“粒粒皆辛苦”的涵义？你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容

易吗？要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动

换来的呀！

其次，劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了

应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难

以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作

用。研究发现：第一、儿童劳动时间越长，独立性越强；第二，

儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。我

们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家

庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸

手、板来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了

这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国相声演员

冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家

务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自

强不息，矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。经过老师们的了

解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些象洗衣

服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所

能及的事情。但是，也不排除有些同学吃板用叫、吃完摞下碗筷

抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被现象，

不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们，上

帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存；上帝赋予我们

双手，是要我们靠自己的双手劳动。

爱劳动的演讲稿篇21

各位园长，老师，家长，小朋友们：

1、小旗手出旗。

2、升国旗、奏国歌、行注目礼。

3、唱国歌。

4、整队。

“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里

来？要靠劳动来创造，亲爱的小朋友，小喜鹊是靠劳动为自己建

造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸

福的生活，劳动最光荣！

一年一度的“五一”国际劳动节就要到了，它是劳动者通过

斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到的合法权益，是人

类文明的进步。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛

装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝活动。

我们要，养成热爱劳动的习惯。从自己做起，从身边做起，

自己的事情自己做，帮助妈妈做家务，“要学喜鹊造新房，要学

蜜蜂采蜜糖。”

小朋友们让我们从现在开始、从点滴做起，乐于劳动、热爱

劳动，长大后共同建设我们美好的祖国。

在这里提前祝全体老师及幼儿“五一”劳动节快乐！

爱劳动的演讲稿篇22

亲爱的老师、同学们：

大家好！

从古至今，劳动推动着人类的进步和创新，从一个台阶迈向

更高一个台阶。看，一颗颗人造卫星已成功发射到太空，一栋栋

高楼大厦拔地而起，一辆辆小轿车在公路上驰骋，一声声亲切的

问候在电波中温情传递。这是什么？这不正是劳动所创造的吗？

劳动创造的美无处不在。辛勤的老师用他们的汗水浇灌着祖

国未来稚嫩的花朵。当岁月在他们脸上刻下皱纹，当粉笔染白了

鬓发，他们笑了。辛勤的劳动使得桃李芬芳满天下；建筑师们用

他们手中的画笔耕耘着，为社会描绘出一道又一道亮丽的风景

线；就连清洁工人也总是努力的把世界的每一个角落打扫得清新

自然。当我们嗅到了空中的阵阵清香时，难道我们不为他们的付

出肃然起敬吗？还有医生、警察、工人、农民等，他们无时无刻

不在为这个社会的安宁和美好劳动着，也正因为有这么多默默无

闻的劳动者，才使得我们的社会如此和谐而美丽C

劳动无处不在，劳动者是美丽的，劳动创造了一切，也创造

了美。勤奋的劳动在艺术家眼里是一道亮丽的风景，哪里有劳

动，哪里就接满了美丽的果实。

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结

果。在生活中劳动必将是一笔难得的人生资源和财富。人生的绚

丽和出色都是在不断的劳动过程中写出来的。

俗话说的好：雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理

中，人美在劳动中。行动起来吧，让我们一起劳动为己、劳动为

人，这样你便会发现这是一笔取之不竭的财富。

谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇23

亲爱的老师，同学们：

大家好！

是劳动，使我们过上今天美好的生活；是劳动，使我们的家

园更加美丽；是劳动，创造了世界的千千万万。一尘不染的马

路，是清洁工们劳动的结晶；拔地而起的高楼，是建筑工人们辛

勤的汗水所凝聚而成的。学校里，整洁的操场、干净的走廊，无

一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活，劳动

最光荣！

劳动之所以伟大，是因为劳动引发了一系列的发明创造，推

动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富，使人类大踏

步，从必然王国向自由王国迈进。

劳动之所以崇高，是因为劳动是财富之母，人类所享受的一

切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。奥

涅格说过一句话：“劳动与人类正如树枝和树干连接在一起那

样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与

人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动就没

有人类的未来。

作为跨世纪的一代，历史赋予了我们重要的使命。因此，我

们应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树

立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成

为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。

认真学习文化科学知识，做好学生的本职工作。我们要培养

劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活

动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完

成。做到脑力劳动与体力劳动相结合。同时也可以从做简单家务

开始，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。

以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，批评那些不积极奋斗的

人，不论贫富，不论贵贱，不论身世如何，赞美那些曾经辛劳

过，或现在正在奋斗的人们，只要你热爱劳动、努力过，那么你

——就是最光荣，最值得称赞的！

我的演讲完毕。

谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇24

大家好！

我是一班的，非常的荣幸能够在这里做出讲话，今天要演讲

的主题是一一热爱劳动。

劳动是一种美德，我们应该要养成好的习惯，平时要对自身

各方面要求严格一点，实现对个人能力的提高，作为一名学生应

该要有好的习惯，劳动的行为是非常好的，我们在这个过程当中

也是可以吸取更多的经验，这是对我们学习应该要有的态度，除

了在学校的时候要养成好的习惯之外，在家里面也应该要养成劳

动的好习惯，这是作为学生应该要有的习惯，学生的本职工作是

学习，当然除了学习之外也应该要锻炼自身的身体素质，这是非

常关键的，身为学生应该要有自己的判断，在家里面的时候自己

的事情自己做，养成好学生应该要有的习惯，学生的本职工作是

学习，当然除了学习之外也应该要锻炼自身的身体素质，这是非

常关键的，身为学生应该要有自己的判断，在家里面的时候自己

的事情自己做，养成好的习惯，不要一点点困难就说自己不行，

在学校主动帮助老师做一些事情，特别是执勤的时候，好好的打

扫卫生，学生应该要有学生的样子，自身素质是在第一位的，同

学们我们应该要努力去做好这些，也是接下来应该要继续维持好

的。

平时多多劳动，在现在的学习阶段应该要对自己更加有信心

一点，养成良好的习惯，做出一个好的决定是很有必要的，劳动

需要养成好的习惯，我们在这个阶段也是需要认真维持下去的，

作为学生素质也是应该认真去做好，劳动也是一种美德，是我们

身为一名学生应该要认真去发挥好自己各方面的做的更加细心，

在家里面的时候要帮助妈妈做家务，在学校的时候，搞好卫生，

保证自己执勤的时候做的优秀。对于劳动也有很多定义，用另外

一种方式理解学习，也是一种劳动，多多去发现新的知识，学习

更加是应该要维持好的态度，我们不断的积累知识，让自己变

的.更加优秀的同时也是一种提高，也是种劳动，早知道“一份

耕耘一份收获”，学习亦是如此，只有自己付出了行动，才能够

学习到更多的知识。

在以后的学习中，我们应该要养成好的习惯，做好自己事情

的同时，也应该要养成好的习惯，热爱劳动是我们首先要有的优

良品质，也应该要在接下来付出更多的时间和精力，同学们我们

要一起发扬劳动的美德，带头做到这一点，小学阶段学习是非常

重要的，劳动的美德是很好的，我们应该要养成好劳动的好习

惯，不如行动起来吧。

爱劳动的演讲稿篇25

尊敬的老师，各位同学：

大家好！

今天我演讲的主题是热爱劳动。

高尔基曾经说过：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、

由人的聪明的手创造出来的。而现在，很多人更是因为无休止的

工作学习而忽略劳动。因为现代社会的压迫，许多人废寝忘食，

不用双手劳动，甚至都已忘了如何用双手进行劳动。热爱劳动不

仅仅是一种义务，更是一种美德。

从古至今，不计其数的名人作家书写了很多歌颂劳动人民的

诗歌，而又有多少人会认真地去体会呢？现在的小孩“衣来伸

手，饭来张口。”全然不明白，我们吃的粮食，穿的衣物，哪样

不是劳动人民每天天不亮就起身劳动换来的？如今社会竞争激

烈，大多数人都以为忙而不能抽出时间劳动。我们现在的一切，

可都是古时候的人们一直劳动到现在才能流传让我们享受呐。我

们要传承中华文化，以劳动创造生活，而不只是埋头苦干。

劳动也对人们有益，它有时能强身健体，如果让小孩从小就

热爱劳动的话，那他将来一定是一个勤劳能干，吃苦耐劳的人，

能在一定程度上锻炼自己的意志，以至于在以后面临到挫折的时

候能坚持不懈，选择直面困境。所以说，帮忙做家务活，不仅能

减轻父母的负担，而且还锻炼了自己的身体。只有在真正劳动

时，才能觉悟到劳动的真谛。当今社会也主张劳逸结合，不能过

于“假勤奋”要抽出多余的时间来劳动，对人们的生理和心理都

有很大的正面影响。热爱劳动是一种良好的'习惯，小朋友都应

该从小养成。

总而言之，劳动有益我们身心，锻炼我们意志，充实我们生

活，使我们的生活更加丰富多彩，让我们全方位发展，学会以双

手创造精彩。热爱劳动，使个人不断往各方面发展，为社会与国

家注入了新的活力。倘若所有人都热爱劳动，那么，每个人都将

会勤劳能干，社会上出现了许多助人为乐的英雄，人们能用自己

的双手劳动，获得有意义的财富，使自己丰衣足食，国家将长治

久安，稳定有序。这不只是一个幻想，更是一个愿望。

让自己热爱劳动吧，不要将责任推给机器人，我们的智慧与

能力，是机器超越不了的！让大家热爱劳动吧，不要忘记因劳动

带来的成就，带动更多的人一起，以勤劳的双手，创造新一代的

奇迹与辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家。

爱劳动的演讲稿篇26

亲爱的同学们：

大家好！

我是复兴中学高三（1）班的学生。暖意融融，春风拂面。

再过几天，我们将迎来五一劳动节。

劳动是光荣的，劳动人民是伟大的。是劳动创造了人类的文

明，创造了这个美丽可爱的世界，创造了我们今天的幸福生活。

是劳动，建成了今天的高楼大厦；是劳动，使浩翰的荒原变成了

万亩良田。是劳动，让我们的校园整泊、干净。劳动者用勤劳的

双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界。

劳动虽然辛苦，但劳动者却是幸福的，因为只有付出才会有

收获。劳动首先可以造就一个人，造就一个能吃苦、不畏艰难

的、有自信、有志气的人。其次，劳动对于培养每个人的健康人

格也具有重要的作用。专家们分析说：孩子的劳动时间越长，独

立性越强。让孩子从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳

动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质。可见，家务劳动与孩

子健康成长与成才有着极其密切的关系。

可是在平时生活中，我们却经常发现，有些同学根本不爱劳

动。个别同学当值日生不负责任，下课了黑板也懒得榛，扫地也

是敷衍了事；有的同学大扫除时耍滑头，别人忙的满头大汗，他

却躲在一旁；有的同学甚至懒得铺床叠被，懒得洗衣服，懒得洗

脸洗脚。回到家更是以小皇帝自称，过着衣来伸手，饭来张口的

懒惰生活。作为一名学生，我们从小就要树立正确的劳动观念，

认识到劳动最光荣，不爱劳动的人是可耻的。据中国青少年研究

中心所作的一项调查显示表明：中国家庭的孩子每日平均劳动时

间约为12分钟，还不及美国孩子的六分之一，仅为韩国孩子的

四分之一，英国孩子的三分之一左右。确实，我们平均每天的劳

动时间太少了，这对于我们的健康成长都是很不利的。

同学们，让我们继承前辈热爱劳动的优良传统，从我做起，

从现在做起，从身边小事做起，勤奋劳动。在校做好学校的所有

值日工作，回家主动帮父母做好一些力所能及的家务活。我相

信，只要我们用心去做，一定能从中获得许多快乐！更为我们将

来走上社会，成为社会栋梁之才，做好准备。

最后，我代表全班同学提前祝老师和同学们五一节快乐!

我的发言结束，谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇27

亲爱的同学们：

大家好！

根据—中学的统一安排，今天上午我们召开一个主题班会，

班会的主题是“热爱劳动，从我做起”。

前苏联著名作家、诗人、评论家高尔基说：“我知道什么是

劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉°”劳动是

什么？劳动即生产，是指人的体力与脑力的支出和使用，是人与

自然之间的一种有意识、有目的的活动，是人类维持自身生存和

发展的唯一手段。

同学们，劳动的重要性是不言而喻的。全世界无产阶级的伟

大导师马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一

年，就是几个星期，也要死亡。”他突出地强调了劳动对于人类

的重要性，即劳动是人类社会存在和发展的基础。可以说，没有

劳动，我们什么都不是；没有劳动，我们什么也干不了；没有劳

动，四体不勤，五谷不分，我们就是一群废物；没有劳动，我们

身上的许多器官就会退化，最终无法生活自理。人类社会发展的

历史表明，劳动创造了一切物质财富和精神财富，劳动创造了从

古到今的历史和文化，劳动创造了人本身。因为劳动，人类社会

才不断进步，不断发展。劳动是人类生存的唯一法宝。劳动最光

荣，劳动最伟大！

“民生在勤，勤则不匮”。中华民族是一个自强不息、勤劳

勇敢的民族，热爱劳动是我们中华民族的优秀传统。正是因为我

们的祖先热爱劳动，几千年来在华夏这片神奇的土地上勤劳耕

作，生生不息，才创造出了优秀的中华文明，创造了灿烂的历史

文化，孕育了伟大的中华民族。

同学们，劳动是财富的源泉，也幸福的源泉。所谓奋斗，就

是要劳动，就是要进行艰苦的劳动。可是，在我们的现实生活

中，却出现了一些鄙视劳动、害怕劳动的现象，说什么“学习太

忙了，没时间参加劳动”，说什么“科技进步了，劳动的事可以

交给人工智能”，说什么“可以花点钱找别人去代替劳动”，找

各种理由逃避劳动、拒绝劳动。

如果我们人人都这么想，设法逃避劳动，拒绝劳动，那我们

每天吃的粮食从哪里来？我们穿的衣服从哪里来？我们住的房子

从哪里来？我们用的课本从哪里来？我们还能生存下去吗？还能

生活幸福吗？显然不能。所以，我们必须热爱劳动，积极参加劳

动。

热爱劳动，首先就要树立正确的劳动观点。著名教育家苏霍

姆林斯基说：“幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的

人。”劳动是幸福的源泉。追求幸福就要热爱劳动，热爱劳动就

要满腔热情地投入到劳动中去，并在劳动中积极贡献，用劳动去

创造我们的幸福。热爱劳动，就要坚持劳动最光荣、劳动最伟大

的观点，同鄙视劳动、害怕劳动、拒绝劳动的错误思想做坚决斗

争。

其次，要正确对待劳动人民。劳动离不开劳动人民，劳动人

民是生产劳动的主体，是一切财富的创造者，是最值得我们尊敬

和礼赞的。热爱劳动，就要热爱劳动人民，主动亲近劳动人民，

并与劳动人民打成一片。要尊重他们的劳动，珍惜他们的劳动成

果。在我们的心中不能有半点瞧不起他们的想法和念头。要知

道：任何时候，劳动人民都是我们的衣食父母！没有劳动人民的

辛勤劳动和默默奉献，我们什么也得不到。

再次，要正确处理学习和劳动的关系。对于我们学生来说，

学习是我们的主要任务，是我们参加劳动的主要方式。我们一定

要把主要时间和主要精力用在学习上，认真听课，认真读书，认

真作业，努力掌握各种科学文化知识。同时，学习与劳动不是对

立的，而是统一的，不能借口学习拒绝劳动，企图用读书取代所

有劳动。读书学习只是劳动的一种形式，主要属于脑力劳动。我

们要把读书学习与生产实践、脑力劳动与体力劳动、家庭作业与

家务劳动、义务劳动与公益劳动等有机结合起来。既要读好书，

学好知识，又要积极参加各种形式的劳动，在劳动实践中习得生

活常识、生产技能，让自己得到全面锻炼、全面发展、全面成

长。

同学们，“热爱劳动，从我做起！''应当成为我们的誓言和

行动。

谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇28

亲爱的同学们：

大家好！

我是二年级一班的，很荣幸站在这里做这个演讲。我演讲的

题目是《爱劳动》。

这是一个老生常谈的话题。无论是在大街上，还是在课本

上，总能找到一些相关的文章和知识。但是，既然这么多人都提

到了，我为什么要做这么特别的发言呢？没有别的原因。还有人

说是别人的事。他们根据自己的情况给出了自己的理论，我在这

里根据我们的实际说出了我的看法。

所以我怎么看？同学们，我们来看看身边的校园吧！想想我

们下节课走的路，还有我们的教室，还有我们的卫生区！其实大

家都很清楚，我们的教室和卫生区的卫生，自从升到二年级以

来，一直面临着非常严重的问题。有些问题已经存在很久了。而

这些问题产生的原因是什么？就是我们每次打扫都很懒!

我经常在打扫完自己的房间后在校园里散步。这个时候我应

该已经能够享受到同学打扫的校园了，或者看到他们认真打扫的

态度了。但是，我最近看到了什么？有些学生只是甩了两下扫帚

就走了。有的劳动委员半天喊不出来，有的甚至直接把垃圾扫到

墙角！

这是什么？这是我们期待看到的画面吗？没有！绝对不行！

我们谁都不想看到这样的场面°但事实真的摆在我们眼前！！

同学们，作为高二的学生，我们也是高一的榜样。如果做不

好，学校未来的环境会好吗？动动手，动动脚，所有的卫生区域

都是分开的，但只是一个老师平台那么大的地方。难道我们作为

初中生连能力都没有吗？

劳动，我们早就听腻了文字，但对于我们的身体来说，可能

还是一个新事物。有人说可以过关，那为什么要累呢？但是我们

这样做是为了检查吗？我们打扫校园是为了有更好的学习空间！

有人说还是要学习，高二的课程很忙！但是，连工作都不想干的

人，就算读书也能勤奋地去？

劳动不仅仅是一项任务，它是我们必须承担的责任。作为新

时代的学生，如果我们是承担不起劳动这种小责任的人，那么即

使走出校园，谁愿意给我们重要的工作呢？同学们，劳动量不是

关键，关键是我们愿意劳动，愿意让我们的家变得更好!

爱劳动的演讲稿篇29

各位同学：

在班里我是组长，每次班级打扫卫生我都积极参加，不管多

脏多累都没有怨言，为班里的整洁尽自己的一份力。记得小时候

很喜欢一首儿歌《劳动最光荣》，一直到现在我也觉得劳动是最

光荣的。

在家里我是妈妈的小帮手，每次写完作业我都会问问妈妈有

什么需要我帮忙的事情，洗碗擦桌子扫地是我经常做的。妈妈照

顾我很辛苦，我能够做一些力所能及的家务活是应该的，妈妈欣

慰，我也高兴。

在路上常会看到一些空瓶子和旧报纸之类的垃圾，这时我就

捡起来扔到垃圾桶里，因为妈妈说过这样做不但可以减少环境污

染，还可以回收利用呢。

我现在能够做的事情不是很多，但我以热爱劳动为荣也能学

到很多的技能。我想，等我长大以后也一定能用自己的大脑和双

手为祖国的繁荣昌盛做一点贡献的。

爱劳动的演讲稿篇30

尊敬的老师，同学们：

大家早上好！

今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做

知荣明耻优秀少年》。先给大家讲一个故事：

从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一

把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，

搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了所有家产，整日游

手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要保过

日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，

便上前敲门，想要点饭充饥°谁知开门的竟是弟弟c哥哥见弟弟

生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这

么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是

啊，爸妈给了我两棵摇钱树。"哥哥忙问：“摇钱树？在哪

儿？”弟弟伸出手说“这就是一一每楔树上五个杈，不长叶子不

长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生

活来自于辛勤的劳动。哥哥羞愧地低下了头。讲到这里，大家应

该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动

创造美好的生活。我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒

惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣

拒耻的好少年。

可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不

少:

有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙

膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃板也要长辈给他盛饭

端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄

生虫”。

有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，

碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人

来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。

有的同学不懂得珍惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣

服，穿不了几天就面目全非；老师语重心长的教导，也常忘到九

霄云外；同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女

散花”，是名副其实的“小害虫”。

这些都是好逸恶劳的表现。也许有同学会说，爸爸妈妈说，

我的任务是认真学习，没有时间去劳动；也许有同学会说，我爸

爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。可你们明白吗，丢掉了勤劳

的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是“行动的矮子“；只会

享受别人的劳动成果而不愿劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥

一样，沦为生活的低能儿。

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。动物们

都懂得劳动创造幸福生活的道理。劳动使我们的双手更灵活，劳

动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们

的未来更美好，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱劳动的优秀

少年，让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大！

我的演讲完毕，谢谢大家！

爱劳动的演讲稿篇31

亲爱的老师，同学们：