小学英语语法结构专项训练题集

小学英语语法结构专项训练题集小学阶段的英语语法学习，是搭建语言逻辑框架的关键期。语法不仅是“规则”，更是帮助孩子精准表达、理解语境的工具。这份专项训练题集聚焦小学核心语法点，通过“规则拆解+分层练习”的方式，让孩子在“学—练—悟”中掌握语法逻辑，提升语言运用能力。一、名词：给“事物”贴好“数量”与“归属”的标签名词是描述人、物、地点的“语言标签”，掌握“数”（单复数）和“格”（所属关系）是精准表达的基础。语法要点速记可数名词：能数清数量（如`book→books`），复数变化分规则（直接加`s`；`s/x/sh/ch`结尾加`es`；`y`结尾变`y`为`i`加`es`等）和不规则（如`child→children`）。不可数名词：无法直接计数（如`water,bread`），表量时需加“量词+of”（`aglassofwater`）。名词所有格：`’s`表“…的”（`Jim’sbag`），无生命事物用“`of+名词`”（`thecoverofthebook`）。专项训练（基础+进阶）1.单复数变形（选填）用括号内名词的适当形式填空：①Therearefive______(box)onthedesk.②Ilikeeatingsweet______(strawberry).③The______(teacher)officeisonthesecondfloor.2.所有格纠错（改错）找出句中名词所有格或单复数的错误并改正：①Thechildsareplayinginthepark.→______②Thisismymotherbook.→______二、代词：让“指代”更简洁精准代词像语言里的“替身演员”，代替重复的名词，让表达更简洁。小学需掌握人称代词（主格/宾格）、物主代词（形容词性/名词性）、指示代词（`this/that`等）。语法要点速记人称代词：主格（`I/you/he…`）作主语，宾格（`me/you/him…`）作宾语（如：`Shehelpsme.`）。物主代词：形容词性（`my/your…`）后接名词（`mybook`），名词性（`mine/yours…`）可单独用（`Thebookismine.`）。指示代词：`this/that`指单数，`these/those`指复数（如：`Thisisacat.Thosearedogs.`）。专项训练（语境运用）1.代词辨析（单选）①______(He/Him)ismyfriend.______(She/Her)oftenhelps______(I/me)withEnglish.②Isthis______(your/yours)pen?No,______(my/mine)isblue.2.改写升级（用代词替换划线部分）ThebookofLilyisonthedesk.→______isonthedesk.三、动词：用“时态”和“情态”讲好动态故事动词是句子的“灵魂”，小学核心动词考点：时态（一般现在、现在进行、一般过去）和情态动词（`can/must`等）。语法要点速记一般现在时：表习惯/事实，主语为第三人称单数（`he/she/it`）时，动词加`s/es`（如：`Heplaysfootball.`）。现在进行时：表“正在做”，结构为“`be(am/is/are)+动词-ing`”（如：`Sheissinging.`）。一般过去时：表“过去做”，规则动词加`ed`（`play→played`），不规则动词需特殊记（`go→went`）。情态动词：`can`（能）、`must`（必须）、`should`（应该）后接动词原形（如：`Icanswim.`）。专项训练（时态+情态）1.时态填空（结合语境）①I______(play)footballeveryafternoon.ButyesterdayI______(play)basketball.②Look!Thebirds______(fly)inthesky.2.情态动词运用（单选+造句）①______(Can/Must)youswim?Yes,I______.AndI______(can/must)swimveryfast.②用“`should`”造句：______四、形容词&副词：给语言“涂一层生动的色彩”形容词修饰名词（`abeautifulflower`），副词修饰动词/形容词（`runfast,veryhappy`）。比较级（两者比）、最高级（三者比）是小学重点。语法要点速记比较级：单音节词+`er`（`tall→taller`），多音节词加`more`（`interesting→moreinteresting`）；不规则变化（`good→better`）。最高级：单音节词+`est`（`tall→tallest`），多音节词加`most`（`interesting→mostinteresting`）；不规则变化（`good→best`）。专项训练（词形+句子转换）1.词形转换（填空）①`tall`→比较级______→最高级______②`slowly`→比较级______→最高级______③`good`→比较级______→最高级______2.句子升级（比较级/最高级改写）①Thisbookisinteresting.Thatbookismoreinteresting.（合并为一句）→Thatbookis__________________thisone.②Tomistall.Jimistall.Benisthetallest.（调整为最高级结构）→Benis__________________thethreeboys.五、基本句型：用“句式”搭建表达框架陈述句（表事实）、疑问句（表疑问）、祈使句（表命令/请求）、感叹句（表情感），是小学阶段的核心句型。语法要点速记陈述句：肯定（`Ilikecats.`）/否定（`Idon’tlikedogs.`）。一般疑问句：be动词/助动词（`do/does`）提前（`Isheastudent?Doyoulikemusic?`）。特殊疑问句：疑问词（`what/who/where…`）+一般疑问句（`Wheredoyoulive?`）。祈使句：动词原形开头（`Sitdown!`），否定加`Don’t`（`Don’trun!`）。感叹句：`What+a/an+adj+名词！`（`Whataniceday!`）；`How+adj/adv！`（`Howbeautiful!`）。专项训练（句型转换+运用）1.句型变形（按要求转换）①Heisastudent.（变为一般疑问句）→____________astudent?②Igotoschoolbybus.（对划线部分提问）→____________yougotoschool?③Theflowerisbeautiful.（变为感叹句）→____________thefloweris!/____________beautifulflower!2.祈使句实战（填空+造句）①______(Be/Do)quietinthelibrary.②用否定祈使句造句：______六、介词&连词：悄悄连接“语言关系网”介词（`at/in/on`等）表时间、地点、方位；连词（`and/or/but`）连接词、短语或句子。语法要点速记时间介词：`at`（点时间，`at6:00`）、`in`（时间段，`inMay`）、`on`（具体某天，`onMonday`）。地点介词：`in`（大地方，`inChina`）、`on`（表面，`onthedesk`）、`under`（下方，`underthechair`）。连词：`and`（并列，`Ilikeapplesandbananas`）、`or`（选择，`Teaorcoffee?`）、`but`（转折，`I’mtiredbuthappy`）。专项训练（填空+选择）1.介词填空（结合场景）①Igetup______6:30everymorning.②Theballis______thedesk______thechair.（`between/under`）③WehavePEclass______Fridayafternoons.2.连词选择（单选+造句）①Ilikeapples______(and/but)bananas.②Doyouwantcoffee______(and/or)tea?③用“`but`”造句：______训练进阶指南：让语法“活”起来1.分层训练法：先完成“基础题”（语法规则匹配），再挑战“综合题”（语境运用），最后尝试“拓展题”（短文填空/改写）。2.错题复盘术：整理错题时，标注“