高校招生宣传团队工作计划

为进一步提升学校生源质量，强化招生宣传工作的针对性与实效性，助力学校人才培养战略落地，结合学校办学定位、学科特色及年度招生目标，特制定本招生宣传团队工作计划。一、工作目标以“精准触达、特色传播、质量提升”为核心导向，通过多元化宣传渠道与专业化宣传内容，实现三个核心目标：1.生源覆盖：精准触达全国重点生源区域的优质中学及目标考生群体，提升学校在目标生源地的知名度与认可度；2.品牌塑造：系统传播学校学科优势、校园文化、人才培养特色，塑造“学术扎实、人文厚重、就业多元”的高校形象；3.质量保障：通过分层分类的宣传策略，吸引符合学校培养定位的优质生源，为年度招生计划完成提供坚实的生源储备。二、工作重点与实施策略（一）宣传渠道体系优化：线上线下协同发力1.线上宣传矩阵搭建运营学校招生官网、微信公众号、B站等官方平台，开设“专业探秘”“学长说”“校园Vlog”等栏目，以短视频、图文、直播等形式，动态展示学校学科实力、校园生活及就业前景。联合第三方教育平台（如高考志愿填报APP、教育类自媒体）开展精准投放，针对不同省份、分数段的考生推送个性化宣传内容。搭建“云端咨询室”，在高考关键节点（如一模、二模、志愿填报期）开展线上答疑直播，邀请招生老师、专业负责人、优秀学子在线互动。2.线下宣传网络深耕中学对接计划：组建“校-中”联络小组，与全国百所重点中学建立常态化沟通机制，通过“招生宣讲会+校园开放日+生涯规划课”的组合形式，深入中学课堂与校园，传递学校育人理念。区域宣传站建设：在生源大省设立线下宣传站，派驻专职宣传员，联合当地教育部门、中学开展“高考政策解读会”“学科体验营”等活动，强化区域影响力。（二）宣传内容体系升级：从“信息传递”到“价值共鸣”1.分层内容研发针对高一高二学生：制作《学科兴趣启蒙手册》，结合学校优势学科设计科普性内容，激发学科探索兴趣；针对高三考生及家长：推出《报考指南》（含历年分数线、专业就业数据、转专业政策等硬核信息）、《校园生活图鉴》（宿舍、食堂、社团等场景化内容），解决报考决策痛点；针对中学教师：发布《人才培养白皮书》，介绍学校师资力量、科研平台及升学就业成果，争取教师群体的推荐支持。2.特色内容打造挖掘“校史故事+学科成就+学子成长”三位一体的宣传素材，如“老教授的科研坚守”“毕业生的跨界创业”等主题报道，以人物故事传递学校精神内核；制作“沉浸式校园体验”系列短视频，通过航拍校园、实验室探秘、非遗社团活动等内容，展现学校的文化底蕴与创新活力。（三）团队能力建设：从“执行者”到“战略传播者”1.专业素养提升每季度开展“招生政策+新媒体运营+沟通技巧”专题培训，邀请教育领域专家、媒体从业者分享行业动态与实战经验；建立“老带新”帮扶机制，由资深宣传员带队，在中学宣讲、直播答疑等实战场景中提升新人的临场应变与沟通能力。2.协同机制完善与学校教务处、就业指导中心、各二级学院建立“招生-培养-就业”联动机制，确保宣传内容与学科动态、就业数据同步更新；每月召开团队复盘会，总结宣传效果、优化话术体系，针对不同生源地的反馈调整策略。（四）校地、校校合作深化：构建招生生态网络1.校-中合作升级在重点中学设立“优质生源基地”，挂牌后定期开展“教授进中学”“学生研学营”活动，提前锁定潜力生源；联合中学开发“生涯规划校本课程”，将学校的学科特色融入中学教学，从高一起培育学科兴趣。2.校-校交流联动与同类高校建立“招生宣传联盟”，在宣传渠道共享、政策解读互补、区域竞争应对等方面开展合作，避免恶性竞争；参与“高校招生论坛”，学习先进宣传模式，输出学校特色经验，提升行业话语权。三、阶段实施计划（一）筹备期（X月-X月）：调研规划，资源整合完成“生源地图”绘制：分析近三年生源数据，明确重点宣传区域、目标中学及考生画像；制定年度宣传方案：细化各渠道、各阶段的宣传主题、内容形式及责任人；组建宣传团队：选拔涵盖文案、设计、直播、宣讲等岗位的专职人员，开展岗前培训。（二）执行期（X月-X月）：分阶段、分场景推进高考前（X月-X月）：以“学科启蒙+学校认知”为核心，开展中学宣讲、线上科普直播、校本课程合作；高考后（X月-X月）：聚焦“报考决策+答疑服务”，启动“云端咨询周”“校园开放月”，发布报考指南，组织线下宣讲会；志愿填报期（X月-X月）：提供“一对一志愿指导”，针对高分段考生开展“校长面谈会”“专业体验日”，强化报考意愿。（三）收尾期（X月-X月）：复盘优化，资源沉淀完成年度宣传效果评估（含生源质量分析、宣传渠道ROI、考生满意度调研）；整理优质宣传素材（如爆款短视频、学长故事集），沉淀为下一年度的宣传资源；召开总结会，提炼经验、反思不足，修订下一年度工作计划。四、资源保障与风险应对（一）资源保障人力：配备专职宣传员若干，兼职学生助理若干，各二级学院选派1名“学科宣传员”参与内容创作；物力：制作宣传物料（手册、海报、短视频），升级招生官网互动功能，搭建直播设备与线上咨询系统；财力：申请专项宣传经费，用于渠道投放、活动举办、团队培训等，确保资金使用透明高效。（二）风险应对政策风险：密切关注高考改革、招生政策变化，提前调整宣传策略（如强基计划、综评招生的解读方案）；舆情风险：建立舆情监测机制，针对考生及家长关注的热点问题（如宿舍条件、就业质量），提前准备回应话术，避免负面舆情发酵；竞争风险：分析同类高校宣传动态，差异化打造学校特色标签（如“小而精的研究型大学”“跨学科培养先锋”），强化比较优势。五、效果评估体系建立“量化+质性”双维度评估体系：量化指标：宣传覆盖人数（官网访问量、直播观看量、中学宣讲场次）、咨询转化率（线上咨询量→报考人数）、生源质量（一本率、平均分提升幅度）；质性反馈：通过考生问卷、中学教师访谈、家长座谈会，收集对宣传内容、服务质量的评价与建议。每月形成《招生宣传效果简报》，每季度召开