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文档简介

与法同行，护航青春——初中学生法律意识养成之路尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，想和大家聊聊一个既严肃又温暖的话题——法律与我们的青春。或许有人会问：“我们还是初中生，法律离我们很远吧？”其实不然，法律就像空气，看不见却无处不在：它守护着我们的课堂、我们的友谊，甚至我们在网络世界里的每一次点击。一、法律，是青春的“安全护栏”当我们在校园里和同学约定“借一本笔记”，这背后是《民法典》里的“合同意识”；当我们拒绝校园里的欺凌行为，这正是《未成年人保护法》赋予我们的“反暴力权利”。法律不是冰冷的条文，而是保护我们的“隐形盾牌”。记得吗？去年学校“模拟法庭”里那个案例：一名同学因冲动推倒他人导致受伤，最终通过《民法典》的“侵权责任”条款得到妥善解决——这告诉我们，哪怕是同学间的小矛盾，也藏着法律的逻辑。法律的意义，就是让我们在“犯错前止步，受伤后有援”。二、那些“身边的法”，你读懂了吗？或许你曾见过这样的场景：有人为了“好玩”，把同学的照片P成搞笑图片到处传播。这看似是“玩笑”，实则可能违反《治安管理处罚法》里的“肖像权保护”。还有同学觉得“抄作业只是小事”，但从法律视角看，这是对他人知识产权的不尊重——《著作权法》里的“原创保护”，同样适用于我们的作业本。这些细节提醒我们：法律的边界，就藏在日常的每一个选择里。一句侮辱性的话语、一次未经允许的“模仿”，都可能触碰法律的红线。三、做“知法、守法、用法”的青春守护者那么，我们该如何让法律成为青春的“指南针”？（一）学一点法律“常识”不妨从《预防未成年人犯罪法》读起，看看哪些行为是“不良行为”的红线；也可以和父母一起学习《家庭教育促进法》，理解家庭与法律的温暖联结。学校的法治课、社区的普法讲座，都是我们的“法律课堂”。（二）守一份规则“自觉”遵守校规校纪，本质上就是在践行“法律思维”——规则面前人人平等，这和法律的“公平原则”一脉相承。当我们排队打饭、安静自习时，就是在为未来的“守法公民”角色做彩排。（三）护一种权益“勇气”如果遇到校园欺凌、网络暴力，别害怕！法律给了我们“武器”——告诉老师、拨打____青少年服务热线，或者通过《未成年人保护法》里的“强制报告制度”，让伤害止步。记住：维权不是“惹事”，而是对法律的信任。同学们，青春是一场与成长的约定，法律则是这场约定里最坚实的“契约”。它不让我们在冲动中迷失，不让我们在迷茫中受伤，而是让每一步成长都有章可循、有法可依。让我们以法为笔，在青春的画卷上写下“自律”的底色；以法为歌，在成

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