北京语言大学2024年拔尖计划（汉语言文学）作文题及答案

北京语言大学2024年拔尖计划（汉语言文学）作文题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.阅读下面材料，根据要求写作。材料一：近年来，随着科技的发展，人工智能在各个领域得到了广泛应用。有人认为，人工智能的发展将取代人类的劳动，甚至威胁到人类的生存。也有人认为，人工智能是人类智慧的结晶，将为人类社会带来更多便利。材料二：在《红楼梦》这部经典文学作品中，曹雪芹巧妙地描绘了贾、王、史、薛四大家族的兴衰历程，展现了封建社会的风俗人情。其中，贾宝玉与林黛玉的爱情故事更是感人至深。请以“人工智能与《红楼梦》——传承与创新”为题，结合材料，写一篇文章。要求：①自选角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。2.阅读下面材料，根据要求写作。材料一：某城市为了提升城市形象，决定打造一条文化特色街区。在规划过程中，有关部门提出了以下建议：①保留原有建筑风格，体现地域特色；②引进新兴文化元素，丰富街区内涵；③加强基础设施建设，提升游客体验。材料二：在《诗经》中，有许多反映民间生活的诗歌，如《关雎》、《桃夭》等。这些诗歌以简洁的语言、生动的形象，展现了古代人民的日常生活和精神风貌。请以“城市文化与《诗经》——传承与发展”为题，结合材料，写一篇文章。要求：①自选角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。3.阅读下面材料，根据要求写作。材料一：某高校为了培养学生的创新精神，开展了一系列创新实践活动。如：举办创新创业大赛、设立创新实验室、邀请专家学者进行讲座等。材料二：《三国演义》是我国古典四大名著之一，作者罗贯中以其独特的笔触，描绘了三国时期的历史画卷。在小说中，许多人物都具有强烈的创新精神，如诸葛亮、曹操等。请以“高校创新与《三国演义》——传承与创新”为题，结合材料，写一篇文章。要求：①自选角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。4.阅读下面材料，根据要求写作。材料一：某地政府为了推动乡村振兴，提出了一系列政策措施，如：加强基础设施建设、发展特色产业、培养新型职业农民等。材料二：《水浒传》是我国古典四大名著之一，描写了北宋时期一群英雄好汉的故事。这些英雄好汉在逆境中勇往直前，展现了顽强拼搏的精神。请以“乡村振兴与《水浒传》——传承与发展”为题，结合材料，写一篇文章。要求：①自选角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。试卷答案：1.人工智能与《红楼梦》——传承与创新（1）引言：简要介绍《红楼梦》的背景和主题，引出人工智能与传承创新的关系。（2）主体：-传承方面：分析《红楼梦》在人物塑造、情节安排、艺术手法等方面的传承因素。-创新方面：分析《红楼梦》在语言、结构、主题等方面的创新之处。-传承与创新的关系：探讨《红楼梦》在传承与创新之间的平衡，以及其在文学史上的地位。（3）结尾：总结全文，强调传承与创新在文学创作、文化传承等方面的重要性。2.城市文化与《诗经》——传承与发展（1）引言：简要介绍《诗经》的特点和意义，引出城市文化与传承发展的关系。（2）主体：-传承方面：分析《诗经》在语言、形象、情感等方面的传承价值。-发展方面：探讨城市文化如何吸收《诗经》的营养，实现自身的发展。-传承与发展的关系：阐述城市文化在传承《诗经》精神的同时，如何创新发展。（3）结尾：总结全文，强调城市文化在传承与发展《诗经》中的重要作用。3.高校创新与《三国演义》——传承与创新（1）引言：简要介绍《三国演义》中人物的创新精神，引出高校创新与传承创新的关系。（2）主体：-传承方面：分析《三国演义》中人物的创新精神在历史传承中的意义。-创新方面：探讨高校如何借鉴《三国演义》中的创新精神，推动自身发展。-传承与创新的关系：阐述高校在传承《三国演义》创新精神的同时，如何实现自身的创新发展。（3）结尾：总结全文，强调高校在传承与创新中的重要作用。4.乡村振兴与《水浒传》——传承与发展（1）引言：简要介绍《水浒传》中英雄好汉的拼搏精神，引出乡村振兴与传承发展的关系。（2）主体：-传承方面：分析《水浒传》中英雄好汉的拼搏精神在乡村振兴中的价值。-发展方面：探讨乡村振兴