护理专业实习日记与心得分享

护理专业实习日记与心得分享当白大褂的纽扣第一次扣紧，我从护理专业的课堂走向了临床的病房。八个月的实习时光，像一条蜿蜒的河流，载着我穿过内科的沉稳、外科的严谨、儿科的柔软与急诊科的急促，每一段经历都在我心中刻下专业的刻度与人文的温度。一、内科病房：在慢性病的褶皱里读懂“关怀”实习日记·呼吸内科2023年X月X日晴今天跟着李老师查房，3床的张大爷又在偷偷把氧气管调低。他患慢阻肺五年，总觉得“吸氧多了会上瘾”。李老师没有直接批评，而是坐在床边，拿着呼吸功能锻炼的模型，一点点给他演示缺氧对心肺的伤害。我在旁协助调整氧流量，张大爷的血氧从88%慢慢回升到95%，他攥着我的手说：“姑娘，我怕花钱，也怕躺床上成累赘。”那一刻我突然明白，内科护理不止是观察生命体征、执行医嘱。张大爷的焦虑藏在每一次偷偷调氧的动作里，我们需要做的，是用通俗的语言解释“氧疗指数”，用共情化解他对疾病的恐惧。比如把“支气管扩张剂要饭前半小时用”换成“大爷，您先吃药，等会儿吃饭就有力气了”，患者的依从性会高很多。心得：内科患者多为慢性病，护理的核心是“长期陪伴式照护”。我们需要敏锐捕捉病情变化（如慢阻肺患者的呼吸频率、血氧波动），更要关注心理需求。沟通时要“降维解释”专业知识，用患者能理解的比喻（如把肺比作气球，缺氧就是气球没气了）建立信任，同时做好家属的健康宣教，让他们成为患者的“家庭护理员”。二、外科病房：在无菌的边界里践行“严谨”实习日记·普外科2023年X月X日阴今天是术后换药日，7床的王阿姨腹部切口敷料渗血。我刚要揭开，带教的陈老师按住我的手：“先看引流管！”果然，引流袋里的血性液突然增多，我们立刻通知医生。原来是切口下血肿，及时处理后王阿姨转危为安。陈老师说：“外科护理的眼睛要‘会转’——看伤口前，先看引流、看生命体征、看患者表情。”后来我给一位阑尾炎术后患者换药，严格执行“消毒-脱碘-待干”的流程，患者笑说：“姑娘，你戴着手套都这么仔细，我就放心了。”心得：外科护理是“精准的艺术”。无菌操作容不得半点马虎，从换药的消毒范围（至少15cm）到引流管的固定高度（低于切口20cm），每一个细节都关乎感染风险。术后观察要“三维度”：生理指标（体温、血压、引流）、切口情况（渗血、红肿）、患者感受（疼痛评分、活动意愿）。和家属沟通时，要把“可能出现渗血”的医学术语转化为“伤口可能有点渗液，这是身体在自我修复”，缓解他们的恐慌。三、儿科病房：在啼哭的世界里学会“柔软”实习日记·儿科2023年X月X日雨给5岁的乐乐打针时，他像小兽一样挣扎。我想起带教老师的话：“和孩子沟通要‘蹲下来’。”我蹲在他面前，指着针说：“这是给病毒的‘小子弹’，打完我们就去拿奥特曼贴纸！”他半信半疑，我趁机快速穿刺，成功了！乐乐妈妈眼眶发红：“谢谢姑娘，我都快放弃了。”儿科的护理更像“闯关”：给白血病患儿做PICC维护时，要注意保护性隔离，病房每天紫外线消毒，家属的探视服也要严格更换；给新生儿喂奶时，要观察吞咽反射，防止呛咳。有个小患者化疗后掉光了头发，我偷偷用彩笔画了个卡通头贴在他床头，他笑着摸了摸，那一刻病房里的压抑都轻了些。心得：儿科护理是“爱与技巧的平衡”。操作要“稳、准、快”，但语气要“柔、暖、趣”。和家长沟通时，要理解他们的“过度紧张”——毕竟孩子不会表达，我们要做的是把“病情观察要点”变成“回家后记得数孩子的呼吸次数，超过40次就联系我们”。同时，关注患儿的心理需求，哪怕一个贴纸、一句夸奖，都能成为他们对抗病痛的勇气。四、急诊科：在分秒间领悟“担当”实习日记·急诊科2023年X月X日深夜凌晨两点，救护车呼啸而来，车祸患者浑身是血。我们立刻启动应急预案：我负责建立静脉通路，老师做心电监护，医生判断伤情。患者意识模糊，我摸到他的肘前静脉，一针见血，液体顺利滴入。后来患者转去手术室，带教老师说：“急诊科的护士，要在混乱中找到秩序，在恐慌中保持冷静。”那天后，我开始刻意练习“快速评估”：一看（意识、呼吸）、二摸（脉搏、体温）、三问（家属病史）。有个低血糖昏迷的患者，我先喂了糖水，再测血糖，家属感激地说：“你们比我们还懂他的老毛病！”心得：急诊科是“生死的试炼场”。急救技能（CPR、电除颤、静脉穿刺）要形成肌肉记忆，更要培养“临床直觉”——比如腹痛患者要警惕宫外孕、心梗，头痛患者要排查脑卒中。团队协作是核心，和医生、转运人员的每一次眼神交流、每一句指令传递，都可能决定患者的生死。这里的护理，是和时间赛跑，也是和死神拔河。实习终章：从“学生”到“护士”的蜕变八个月的实习，我从只会背理论的“纸上谈兵者”，变成了能独当一面的“临床实践者”。我学会了在静脉穿刺失败时，笑着对患者说“再给我一次机会，我会更稳”；学会了在患者家属指责时，先道歉再解释；更学会了把“以患者为中心”从口号变成行动——比如给术后患者垫个软枕，给失眠的老人倒杯温水，给哭泣的孩子一个拥抱。护理的本质，是“用专业守护生命，用温度治愈心灵”。未来的路还长，我会带着实习的收获，继续深