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文档简介
它是我的好朋友,每个同学全都有,笔墨书本帮我拿,可我还得背它走。谜底:______书包识字小书包7xiǎoshūbāo包半包围结构。包字头“”。书包背包皮包包菜包子面包组词bāo包认读生字包包字头想一想:你在哪里见过“包”?借助拼音读课文,看看本课分为几个部分。初读课文12词语儿歌你的小书包里装着哪些文具呢?互动课堂橡
皮xiàngpí尺
子chǐzizuòyèběn作
业
本bǐdài笔
袋铅
笔qiānbǐzhuànbǐdāo转
笔
刀翘舌音平舌音前鼻音轻声认读词语橡
皮xiàngpí尺
子chǐzi作
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袋bǐdài铅
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笔
刀zhuànbǐdāo图画对照读一读作业本zuòyèběn作左右结构单人旁识记生字表示人或动作。你还认识哪些带单人旁的字?们、你、他……做作业转笔刀铅笔笔袋识记生字笔⺮bǐ竹字头毛笔竹子⺮动物的毛除了铅笔外,你还见过什么笔?钢笔笔铅笔画笔彩笔尺子直尺卷尺三角尺chǐzi识记生字转笔刀zhuànbǐdāo识记生字刀dāo刀柄刀身识记生字结构:部首:书写指导:独体尸“尸”的头部略扁,撇与捺的收笔在同一水平线上。指导书写结构:部首:书写指导:独体一横要写得平直,竖与竖中线重合,要写端正,撇、捺舒展,最后一笔短横不碰到撇和捺。指导书写部首:结构:独体书写指导:横折钩折段稍向左倾斜。撇与横折钩的收笔在同一水平线上。指导书写指导书写结构:部首:书写指导:独体竖画居中,正而直。bù不一指导书写结构:部首:书写指导:独体字竖写在竖中线上,撇、点与中竖等距。shǎo少小巩固词语看图认读词语。橡皮作业本转笔刀笔袋尺子铅笔尺笔书作包业刀互动课堂你能选一个词语说一句话,用上“……能……”吗?铅笔能写出漂亮的汉字。写错了字,橡皮能帮忙擦干净。互动课堂文具小宝贝儿一块儿聊天,它们会说什么呢?我每天帮着小主人写字,可辛苦了。
一看到小主人写了错别字,我就冲上前去帮他擦干净,你们看,我的脑袋都磨圆了。学习儿歌自由读课文,碰到读不顺的地方多读几遍。我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。天天起得早,陪我去学校。识记生字我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。我们平常有些什么课?你喜欢什么课?加一加讠天天起得早,陪我去学校。你在前面的哪篇课文中见过“早”字?《上学歌》:
“早,早,早,你为什么背上小书包?”早识记生字朗读儿歌我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。☆儿歌一共有几句话?☆儿歌中出现了哪些文具?品读课文我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅笔转笔刀。“我”的书包里都有哪些“宝贝”?品读课文宝贝课本作业本铅笔转笔刀品读课文你的书包里还有哪些宝贝呢?
例如:我的书包里有彩笔、钢笔、直尺、日记本、胶带等。品读课文天天起得早,陪我去学校。
书包是我们获取知识、学习本领不可缺少的好伙伴,我们要爱惜自己的小书包和里面的学习用品。书包、书包里的文具、“我”起得早品读课文脏了及时清洗轻拿轻放不放零食及饮料交流:平时我们应该怎么爱护小书包?朗读儿歌我的小书包,宝贝真不少。课本作业本,铅
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