语文统编版一年级下册期中 试卷

语文统编版一年级下册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèyīnyuèshūshìyīnwèi

lǎoshīxuéxiàodàoqiáoshùguāng

huābànbáicǎoxiǎomíngxīngxing

qīngwāyǒuqùdōngtóuwěiwěi

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/luò)在(zài/zái)着(zháo/zhāo)

只(zhī/zhǐ)铺(pū/pù)处(chǔ/chù)

三.把下列词语补充完整。（5分）

春风（）百花（）（）放声（）手（）脚

（）青草（）小鸟（）方圆（）乐（）观

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画，它的意思是（）。（填序号或词语）

“花”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的读音是（）。（填字母或音节、读音）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢在公园里放风筝，天空中的风筝看起来真（）！

（美丽飞翔高兴）

2.小白兔喜欢（）吃胡萝卜，它吃完后还会摇摇耳朵。

（慢慢快乐摆动）

3.春天来了，树枝上长出了许多（）叶子。

（嫩绿红色黄色）

4.外婆做的饭菜真（），我吃得饱饱的。

（好吃有趣好看）

5.小猫在（）地爬来爬去，好像在找什么。

（认真轻快偶尔）

6.我们应该做一个（）的孩子，帮助有需要的人。

（诚实漂亮守护）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们大家去公园玩。

2.小狗在家里跑来跑去地追自己的尾巴。

3.他明天要去北京旅游，我很高兴他。

4.老师教我们认了很多的字和会写很多的话。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为“把”字句）

2.天上的云朵像小羊。（改为比喻句，不改变句意）

3.他很快地写完了作业。（改为“把”字句）

4.花朵很美丽。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________了，_________了，_________了。

2.“_________，_________。”这是小明写的诗句，表达了我们对家乡的热爱。

3.小蝌蚪找妈妈，它们先看见了_________，又看见了_________，最后找到了妈妈_________。

4.我会写笔顺规则：“天”字第一笔是_________，最后一笔是_________。

5.爸爸妈妈工作很_________，我爱他们，也爱_________的家。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的小学生。每天早上，她都会按时起床，然后认真刷牙洗脸。去学校的路上，她会观察花草树木，感受春天的气息。课堂上，她认真听讲，积极回答老师的问题。放学后，她会先写作业，然后帮妈妈做些力所能及的家务。小红觉得，学习知识很快乐，帮助别人也很快乐。

1.小红是几年级的学生？

2.小红每天早上会做什么？

3.小红在学校的路上会做什么？

4.小红放学后先做什么？再做什么？

5.小红觉得做什么很快乐？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学过的词语和句式。

一.看拼音写词语。（8分）

五月阴雨守时因为

老师学校大桥树光

花瓣白菜小明星星

青蛙有趣东头喂喂

解析：本题考查学生对拼音的掌握和词语积累情况，题目中的词语均来自教材相关单元。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/luò)在(zài/zái)着(zháo/zhāo)

只(zhī/zhǐ)铺(pū/pù)处(chǔ/chù)

解析：本题考查学生对多音字的辨别能力，题目中的多音字均来自教材或常见词语。

三.把下列词语补充完整。（5分）

春风（吹）百花（齐放）（高）放声（蹑手蹑）脚

（吃）青草（捉）小鸟（四）方圆（快）乐（乐）观

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均来自教材相关课文或练习。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查（八）画，它的意思是（亮）。（填序号或词语）

“花”字用音序查字法，先查大写字母（H），再查音节（huā），它的读音是（huā）。（填字母或音节、读音）

解析：本题考查学生对查字典方法的理解和应用能力，题目中的字均来自教材生字表。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢在公园里放风筝，天空中的风筝看起来真（美丽）！

（美丽飞翔高兴）

2.小白兔喜欢（慢慢）吃胡萝卜，它吃完后还会摇摇耳朵。

（慢慢快乐摆动）

3.春天来了，树枝上长出了许多（嫩绿）叶子。

（嫩绿红色黄色）

4.外婆做的饭菜真（好吃），我吃得饱饱的。

（好吃有趣好看）

5.小猫在（轻快）地爬来爬去，好像在找什么。

（认真轻快偶尔）

6.我们应该做一个（诚实）的孩子，帮助有需要的人。

（诚实漂亮守护）

解析：本题考查学生对词语的理解和运用能力，题目中的词语均来自教材相关单元。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们大家去公园玩。

修改：今天天气很好，我们去公园玩。

2.小狗在家里跑来跑去地追自己的尾巴。

修改：小狗在家里跑来跑去追自己的尾巴。

3.他明天要去北京旅游，我很高兴他。

修改：他明天要去北京旅游，我很高兴。

4.老师教我们认了很多的字和会写很多的话。

修改：老师教我们认很多字，会写很多话。

解析：本题考查学生对句子结构和表达能力的掌握，题目中的病句均来自教材或常见错误类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为“把”字句）

修改：小鸟把歌唱在树上。

2.天上的云朵像小羊。（改为比喻句，不改变句意）

修改：天上的云朵像小羊一样。

3.他很快地写完了作业。（改为“把”字句）

修改：他很快地把作业写完了。

4.花朵很美丽。（改为反问句）

修改：花朵难道不美丽吗？

解析：本题考查学生对句子改写能力的掌握，题目中的改写类型均来自教材相关练习。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，（草儿）绿了，（花儿）开了，（小鸟）叫了。

2.“（江南可采莲），（莲叶何田田。）”这是小明写的诗句，表达了我们对家乡的热爱。

3.小蝌蚪找妈妈，它们先看见了（鲤鱼阿姨），又看见了（乌龟爷爷），最后找到了妈妈（青蛙妈妈）。

4.我会写笔顺规则：“天”字第一笔是（横），最后一笔是（捺）。

5.爸爸妈妈工作很（辛苦），我爱他们，也爱（我的）的家。

解析：本题考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的填空内容均来自教材相关课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红是几年级的学生？

答案：小学生

2.小红每天早上会做什么？

答案