语文统编版一年级下册期中周试卷

语文统编版一年级下册期中周试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshìhǎopéngyǒu

zàixiǎoxuéhuóbobo

qīngwāyīqǐshuōhuà

shuōhuàbǐshǒukǎizhebǎo

báimǎhóngmǎlǜmǎ

yīnyuèshēnghuómùmù

nǐhǎowǒhǎobùhǎo

dàxiǎoxiǎoxiǎorénrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/yuè（）们mèn/mǎn（）

在zài/zǎi（）们mèn/mǎn（）

看kàn/kāng（）们mèn/mǎn（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）小小（）

大声（）小声（）

自（）自（）

（）（）有力

（）（）关心

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查（）部，再查（）画，它的意思是明亮。

“你”的读音是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小白兔（）跑来跑去。

（2）你的书包（）很重。

（3）小鸟在树上（）唱歌。

（4）他（）我一起回家。

（5）我的朋友（）很多。

（6）小猫（）捉老鼠。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见了美丽的花。

（2）他明天去北京学习。

（3）小猫正在捉老鼠。

（4）我的朋友喜欢唱歌和画画。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小羊在吃草。

小鸟在________。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在________。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他喜欢苹果。

他喜欢________。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我在天上飞。

我________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。________，________。

（3）草长莺飞二月天，________。

（4）牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，________。

（5）我会写________，我会写________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个爱学习的好孩子。每天早上，他都会先读书。下午放学回家，他第一件事就是写作业。写完作业，他还会帮妈妈做点家务。妈妈夸他是个懂事的孩子。小明听了，开心地笑了。

（1）短文主要写了小明的（）特点。

A.爱玩

B.爱学习

C.爱睡觉

（2）小明每天早上会先（）。

A.看电视

B.读书

C.写字

（3）下午放学回家，小明第一件事是（）。

A.去公园

B.写作业

C.和同学玩

（4）小明还会帮妈妈做（）。

A.写字

B.家务

C.吃饭

（5）妈妈夸小明是个（）的孩子。

A.不听话

B.懂事

C.爱哭

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和他是怎样成为好朋友的，或者你和好朋友之间发生过什么有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

我们是好朋友

在小学活操操

青蛙一起说话

说话比手开着保

白马红马绿马

音乐生活木木

你好我好不好

大小小小人人

答案：朋友小学一起说话开心白马红马绿马音乐生活木头你好我好不好大小小小人人

解析：本题考查拼音写词语的能力，题目中的词语均选自一年级下册语文教材中的课文或常用词语，考察学生对拼音的掌握和词语积累情况。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/yuè（√）们mèn/mǎn（）

在zài/zǎi（√）们mèn/mǎn（）

看kàn/kāng（√）们mèn/mǎn（）

答案：lèzàikàn

解析：本题考查多音字的认读能力，题目中的多音字“乐”“在”“看”均出现在教材中，考察学生对多音字在不同语境下的正确读音掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（方）小小（方）

大声（说）小声（说）

自（己）自（己）

（胖乎乎）（圆乎乎）

（无)(比)关心

答案：方方说说自己胖乎乎圆乎乎无比

解析：本题考查词语积累和运用能力，题目中的词语均选自教材中的课文或常用成语，考察学生对成语或固定短语的理解和记忆。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法，先查（日）部，再查（8）画，它的意思是明亮。

“你”的读音是（nǐ）。

答案：日8nǐ

解析：本题考查查字典的方法和字义、读音的掌握，考察学生是否掌握部首查字法，以及对教材中重点字的字义和读音的掌握情况。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小白兔（跑）来跑去。

（2）你的书包（很）很重。

（3）小鸟在树上（唱）唱歌。

（4）他（和）我一起回家。

（5）我的朋友（有）很多。

（6）小猫（捉）老鼠。

答案：跑很唱和有捕

解析：本题考查选词填空的能力，题目中的词语均选自教材中的课文或常用词语，考察学生对词语的理解和在具体语境中的运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见了美丽的花。

修改：我在公园里看见（了）美丽的（一朵）花。

（2）他明天去北京学习。

修改：他明天去北京（上）学。

（3）小猫正在捉老鼠。

修改：正确。

（4）我的朋友喜欢唱歌和画画。

修改：正确。

答案：见修改处

解析：本题考查修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当等，考察学生对句子结构和发展中常见问题的识别和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小羊在吃草。

小鸟在（树枝上唱歌）。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在（认真地看书）。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：他喜欢苹果。

他喜欢（吃苹果）。

（4）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我在天上飞。

我（像小鸟一样在天上飞）。

答案：树枝上唱歌认真地看书吃苹果像小鸟一样在天上飞

解析：本题考查句式变换的能力，题目中的句子类型包括补充句子、改为“把”字句、“像...一样...”句式等，考察学生对不同句式结构的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

（3）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（4）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

（5）我会写天地人

答案：莲叶何田田不解藏踪迹拂堤杨柳醉春烟意欲捕鸣蝉天地人

解析：本题考查对课文的记忆和理解，题目中的诗句和知识点均选自教材中的课文，考察学生对课文的熟悉程度和记忆能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是一个爱学习的好孩子。每天早上，他都会先读书。下午放学回家，他第一件事就是写作业。写完作业，他还会帮妈妈做点家务。妈妈夸他是个懂事的孩子。小明听了，开心地笑了。

（1）短文主要写了小明的（B）特点。

A.爱玩

B.爱学习

C.爱睡觉

（2）小明每天早上会先（B）。

A.看电视

B.读书

C.写字

（3）下午放学回家，小明第一件事是（B）。

A.去公园

B.写作业

C.和同学玩

（4）小明还会帮妈妈做（B）。

A.写字

B.家务

C.吃饭

（5）妈妈夸小明是个（B）的孩子。

A.不听话

B.懂事

C.爱哭

答案：BBBBB

解析：本题考查阅读理解能力，题目中的短文选自教材中的课文或类似题材的文章，考察学生对短文内容的理解、分析和概括能力，以及对关键词句的把握能力。

十.作文。（30分）

参考评分标准：

优（25-30分）：内容具体，有真情实感，语句通顺，表达清楚，书写工整，用词准确，结构完整，符合题目要求。

良（20-24分）：内容较具体，有真情实感，语句较通顺，表达较清楚，书写较工整，用词较准确，结构较完整，基本符合题目要求。

中（15-19分）：内容一般，有一定真情实感，语句基本通顺，表达基本清楚，书写一般，用词基本准确，