统编版一年级下册期中语文试卷评价分析

统编版一年级下册期中语文试卷评价分析一.看拼音写词语。（8分）

chūcǎiyúnduōlǎoshīwǔyuèdōngfēng

shūběntiānlǎngwénmíngjiāoguòxīguān

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.观看guān/kuān2.书本shū/shǔ

3.开心kāi/chāi4.多少duō/shao

5.大小dà/xiǎo

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡亡2.争争3.处处4.自自5.语语

四.查字典填空。（3分）

1.“明”用部首查字法应先查部首，再查画，它的音节是，在“明天”这个词里，它的意思是。

2.“足”是结构的字，它的读音是，可以组词。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我家有一只（）。（小大）

2.他（）地跑了起来。（飞快）

3.天上的云（）像小羊。（在着）

4.小朋友（）在公园里做游戏。（都都没有）

5.今天的天气（）很好。（也就）

6.我喜欢（）苹果。（吃吃了）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小明和小红去公园里玩，他捉到了一只蝴蝶。

2.今天天气很好，阳光照在身上暖洋洋的。

3.老师和同学们都夸奖他的画画得很好看。

4.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把“把”字句改为“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

3.用“又……又……”造句。

4.把陈述句改为反问句：我们不应该浪费粮食。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草发芽了，。

2.“，不及汪伦送我情。”这句诗出自唐代诗人的《》。

3.小白兔喜欢，小黑兔喜欢。

4.爸爸妈妈工作很，我很。

5.，忙不过来。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见水底的石头和小鱼。河边的柳树长满了绿叶子，风一吹，树叶就在空中跳舞。小红喜欢在河边放风筝，风筝飞得高高的，好像在和小红说话。

1.小红家门前有什么？

2.河水什么样？

3.河边的树是什么样子的？

4.小红喜欢做什么？

5.短文中哪里描写了风筝？

十.作文。（30分）

请以“我的___”为题，写一篇短文，可以写你的家人、朋友、老师或者你喜欢的东西，表达你的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

彩云老师五月东风书本天朗文明交通观看

（评分标准：每空1分，要求书写工整，拼音准确，词语正确。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.guān2.shū3.kāi4.duō5.dà

（评分标准：每题1分，要求对勾清晰。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.活2.赛3.是4.知5.话

（评分标准：每空1分，要求书写工整，词语补充正确。）

四.查字典填空。（3分）

1.月6míng明亮2.上下shù足球

（评分标准：第1题3分，部首、画数、音节、词义各1分；第2题3分，结构、读音、组词各1分。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.小2.快3.在4.都5.也6.吃

（评分标准：每题1分，要求选词恰当。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小红和小明去公园里玩，他捉到了一只蝴蝶。（改为：小红和小明去公园里玩，小红捉到了一只蝴蝶。）

2.今天天气很好，阳光照在身上暖洋洋的。（评分标准：句子本身没有明显语病，可根据教学侧重，若强调缩句，可改为：天气很好。）

3.老师和同学们都夸奖他的画画得很好看。（评分标准：句子本身没有明显语病，若强调标点，可改为：老师和同学们都夸奖他的画画得很好看。）

4.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（评分标准：句子本身没有明显语病，可改为：我们应该保护环境，要乱扔垃圾。）

（评分标准：每题2分，要求修改正确，语句通顺。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的白云像小羊。（或其他符合要求的答案）

2.鱼被小猫吃掉了。

3.小明又高又帅。

4.难道我们不应该浪费粮食吗？

（评分标准：第1题3分，内容合理，描写具体；第2题3分，改为“被”字句正确；第3题3分，运用“又……又……”结构正确；第4题1分，改为反问句正确。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.桃花开了。

2.李白送杜少府之任蜀州

3.菊花树叶

4.辛苦懂事

5.邻居们都来帮忙

（评分标准：每空2分，要求书写工整，答案与课文原文一致。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小河。

2.清清的，可以看见水底的石头和小鱼。

3.长满了绿叶子，风一吹，树叶就在空中跳舞。

4.放风筝。

5.风筝飞得高高的，好像在和小红说话。

（评分标准：每题2分，要求理解短文内容，答案准确。）

十.作文。（