公路施工安全管理课件 模块三 公路工程劳动防护与管理

模块三

公路工程劳动防护与管理目录01

个体防护02

公路工程施工现场安全防护03

安全防护缺失事故介绍知识目标

1.了解公路工程劳动防护的内涵；

2.掌握个体防护与现场防护的要点；

3.掌握劳动防护管理要点。

技能目标

1.能根据安全员岗位职责完成公路工程劳动防护；

2.会运用VR等虚拟实训平台正确排查公路施工安全隐患；

3.会针对不同的施工内容制订安全防护措施。个体防护01案例导入20××年×月21日，《××晨报》报道了××市100多名在深圳打工的风钻工人因工作过程中职业病防护措施缺失而罹患尘肺病的事件，引起了社会的广泛关注。在××市××乡，人们将尘肺病称为“石灰病”。几乎所有成年人都能准确说出这种病的症状：胸痛、喘不动气、不停咳嗽。做风钻工完全是为了赚钱，过上更好的生活。但在尘肺病的阴影下，他们只能走上艰难的维权路，或者等死。如图

31所示。从20世纪80年代末，××乡的年轻人在快速崛起的深圳，做着当时工地上最赚钱的工种，风钻工。十多年后，群体查出尘肺，死亡也随后加速到来。很多工人得了尘肺病，为了证明自己的劳动关系，这些身染沉疴的风钻工人负担高昂的食宿费用滞留深圳，并数次往返于深圳与老家之间。他们消耗了太多的时间、精力还有金钱然而事情却进展缓慢，难见转机。最终，他们再也消耗不起了，只能无奈地接受现实。根据案例，请大家想一想：1.案例中导致尘肺病出现的主要原因是什么？2.通过本案例我们得到什么启示？

尘肺病患者请关注我们的安全和健康（PPE—劳动防护用品）劳动防护的内涵劳动防护也就是劳动保护。劳动保护是指，根据国家法律法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危及人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康。一、个体防护介绍劳动防护用品（Personalprotectiveequipment，简称PPE）：是指由生产经营单位为从业人员配备的，使其在劳动过程中免遭或者减轻事故伤害及职业危害的个人防护装备。劳动防护用品的分类d.听觉器官防护类a.头部防护类c.眼（面）部护具类b.呼吸护具类e.防护服装类f.手足防护类g.防坠落类劳动防护用品的分类劳动防护用品的采购检查“三证”（生产许可证，产品合格证，安全鉴定证）检查标识（永久性标识、产品说明、安全防护盾牌标识）检查产品做工（做工细，无毛边，质地均匀）三、个体防护用品的验收公路工程作业场所劳动防护用具配备安全三宝公路工程施工现场安全防护02一、认识公路工程施工现场危险部位1）高处坠落部位2）模板脚手架部位3）临时用电部位4）施工机械操作区域部位公路工程施工现场危险部位主要事故类型高处作业坠落事故分类某省2020年建筑施工事故类型数据统计第一大杀手高处作业的定义

高处作业通常也称高空作业，指人在一定位置为基准的高处进行的作业。国家标准《高处作业分级》（GB/T3608-2008）中规定：在距坠落高度基准面(2m或2m以上有可能坠落的高处进行的作业即为高处作业。建筑行业高空作业安全规程规定：距地面二公尺以上，工作斜面坡度大于45°，工作地面没有平稳的立脚地方或有震动的地方，应视为高空作业。一级二级特级三级2m5m15m30m0m30米以上，特级高空作业15-30(含30米)，三级高空作业5-15(含15米)，二级高空作业2-5米(含5米)，一级高空作业高处作业的分级高处作业存在的风险及隐患意识行为生理心理是指作业时安全意识薄弱，忽视安全、忽视警告，有分散注意力的行为。物

的不安全因素人

的不安全因素环境

的不安全因素高处作业存在的风险及隐患意识行为生理心理是指作业时不使用安全物或使用不安全物，不安全环境作业，错误指挥、错误操作、违章违纪等。

如：不使用劳防用品用具，不安全装束，造成安全装置失效，冒险进入危险场所，用手代替工具操作，攀、坐不安全位置物体，物件存放不当。物

的不安全因素人

的不安全因素环境

的不安全因素高处作业存在的风险及隐患意识行为生理心理是指身体健康存在不良因素而影响到作业中相关活动，如：患有恐高症、高血压病、心脏病、贫血、癫痫病者，年老体弱、疲劳过度、精神不振、视力不佳、思想情绪低落人员，饮酒。物

的不安全因素人

的不安全因素环境

的不安全因素高处作业存在的风险及隐患物

的不安全因素人

的不安全因素意识行为生理心理环境

的不安全因素指心理健康存在的不良因素不利于或损害相关作业活动。侥幸省能从众反逆自我表现伤害自己伤害他人五大违章心理两大危险心理高处作业存在的风险及隐患大物件

小物件防身件是指登高设施、设备等基本不移动的物件，如脚手架、梯子、移动平台等存在暗病、缺陷，其防护构件缺失、损坏或稳固性能下降，此类物件一旦出现险情，往往都是致命的。人

的不安全因素物

的不安全因素环境

的不安全因素扣件断裂！！！高处作业存在的风险及隐患大物件

小物件防身件人

的不安全因素物

的不安全因素环境

的不安全因素是指作业过程中，需要涉及使用、移动、传接、嵌入或取出等步骤的工器具、零部件或设备附件等。此类物件主要风险就是掉落。高处作业存在的风险及隐患大物件

小物件防身件是指作业中对人体进行防护的必不可少的防护用具存在缺陷、故障等问题或未正确使用。人

的不安全因素物

的不安全因素环境

的不安全因素例如：安全带、安全帽破损或未按规范佩戴安全鞋不合码、不防滑、鞋带磕绊等高处作业存在的风险及隐患时间空间天气综合是指作业时间或时期不利于人员活动。人

的不安全因素环境

的不安全因素物

的不安全因素据案例统计：高发时期：7月～8月易发时段：上午10:00-11:00

下午13:00-15:00高处作业存在的风险及隐患时间空间天气综合是指作业空间受限或存在不利因素，不同高度其风险不同。人

的不安全因素环境

的不安全因素物

的不安全因素据案例统计：高发：3-6

米易发：9米以下，且占比最高高处作业存在的风险及隐患时间空间天气综合人

的不安全因素环境

的不安全因素物

的不安全因素是指天气不满足、不适宜人员安全作业条件，或不满足、不适宜器具、设施安全使用条件。如：强风、大雨、大雪、浓雾、高温等。高处作业存在的风险及隐患时间空间天气综合人

的不安全因素环境

的不安全因素物

的不安全因素是指通风、照明、温度、噪声等条件不适宜人员生理、心里条件，或不满足设施设备安全使用、运行条件。通风不良使人闷躁不安，有毒有害气体聚集诱发人身生理、心理疾病；照明不足使人头晕眼花、易疲劳；高温使人疲劳无力、中暑；低温使人动作僵硬，工作效率低下；噪声使人心慌烦躁、消磨耐心。高处作业安全防护隐患排查要点临边作业悬空作业交叉作业洞口作业攀登作业（1）查安全装备（2）查安全区域（3）查安全扶梯（4）查安全作业（5）查防护栏杆（6）查作业环境安全生产现况思考图中的这些数字意味着什么？模板脚手架坍塌事故较多，事故起数和死亡人数均居第一位，分别占40.6%和44.5%3物的不安全状态人的不安全行为安全管理不到位121、不按照规范要求搭设2、没有落实整改单任务3、经验主义、侥幸心理1、支架搭设审批流程不规范2、架体搭设前没有进行安全技术交底3、架体搭设完没有组织验收就浇筑混凝土1、大梁下单根支撑失稳2、缺少纵横向剪刀撑和水平杆3、杆件间距过大，垫板太小模板脚手架隐患排查要点（1）查模板脚手架稳定性（2）查脚手架安全网的设置（3）查脚手架的防护栏杆（4）查施工现场的秩序（5）查模板脚手架使用人员的培训情况（6）查安全装备主要存在的问题无隔离开关及一路多处配电，一、施工用电主要存在的问题二级箱不得有插座且动力与照明共用一箱一、施工用电主要存在的问题注意以后此种闸刀不能使用一、施工用电主要存在的问题无隔离开关及缺电箱门一、施工用电临时用电隐患排查要点（1）查用电方案（2）查设备（4）查配电线路（3）查人员

混凝土搅拌机常见的安全隐患图片：混凝土搅拌设备皮带轮、传动齿轮均无防护装置

砂轮切割机常见的安全隐患图片：施工人员违规使用砂轮切割机打磨钢管等

连续钢构挂篮施工设备常见的安全隐患

图片：连续钢构挂篮施工，临边防护不符合安全技术规范，存在安全隐患

龙门吊、塔吊常见的安全隐患

图片：使用中的塔吊常：吊篮违规载人，冒险作业机械施工区域隐患排查要点（1）查施工机械安全性能（2）查操作人员（4）查安全距离（3）查安全标志标牌（5）查个体安全防护高处作业安全技术交底临边作业洞口作业交叉作业攀登作业悬空作业基坑周边、墩台顶、桥面周边等，必须设置防护栏杆。施工电梯、脚手爬梯与建筑通道的两侧，必须设置防护栏杆。立体交叉作业时，不得在任何同一竖直方向上下同时操作悬空作业所用的索具、脚手架、吊篮、吊笼、平台等设施，必须进行安全技术检查，并验收合格。“洞口临边”无防护设施或安全设施不牢固、或已损坏未及时处理。作业必须系安全带，安全带应挂在牢固的物件上，安全带必须高挂低用。临时用电作业安全技术交底电工配电箱设置用电设备要求电动机械作业人员要求个人防护用品和用具。电工必须经过有关部门专业及安全技术培训，经过考试合格，发给特殊工种操作证，持证上岗。5台以上或用电设备在50KW以上时，应编制临时用电施工组织设计；5台和50KW以下时，应编制安全用电技术措施和用电防火措施。上岗操作前按要求必须佩戴好个人防护用品和用具。（绝缘手套、绝缘鞋等）必须实行三相五线制，三级配电、二级保护必须进行安全用电的技术教育，了解电气常识，懂得电气性能，正确掌握操作方法。机械作业安全技术交底

（挖掘机为例）人员限制操作要求行进安全距离

持证上岗操作中，进铲不应过深，提斗不应过猛。一次挖土高度一般不能高于4m。铲斗回转半径内遇有推土机工作时，应停止作业。不得超出规定的使用范围或超负荷运转行驶时，臂杆应与履带平行，要制动住回转机构，铲斗离地1m左右。高处作业的安全管控措施对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度健康作业安全防护正确使用专业培训，持证上岗。经培训取得岗位合格证、高空作业证及相关特种作业证，确保作业人员具备针对高空作业的专业知识、专业技能，使其能正确识别作业中的风险，并能采取有效应控制措施。高处作业的安全管控措施对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度健康作业安全防护正确使用安全培训，增强安全意识。对从事高处作业人员要坚持开展经常性安全宣传教育和安全技术培训，使其认识掌握高处坠落事故规律和事故危害，牢固树立安全思想和具有识别、预防、控制事故能力。高处作业的安全管控措施对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度健康作业安全防护正确使用作业严格遵循作业规章制度。建立健全高处作业相关的规章制度及操作过程，严格管控设施、设备及器具等各项安全作业条件，并能有效约束人员作业前状态、作业时行为。高处作业的安全管控措施对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度健康作业安全防护正确使用定期体检，不带病作业。应关注作业人员身体及心理健康状态，作业人员需定期进行体检，身体不适者或不满足安全作业条件者严禁从事相关作业。如：患有恐高症、高血压病、心脏病、贫血、癫痫病者，年老体弱、疲劳过度、精神不振、视力不佳、思想情绪低落人员等不准参与作业，作业前作业时严禁饮酒。高处作业的安全管控措施对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度健康作业安全防护正确使用按要求使用劳防用品、用具。必须佩戴安全帽；必须且正确选用、系挂安全绳，作业时预防安全带的摆钟效应；个人着装要符合安全要求，不准穿高跟鞋、拖鞋或赤脚作业。高处作业的安全管控措施对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度健康作业安全防护正确使用正确使用登高设施、设备及器具。如：作业时严禁抛掷传接器具、物料等，应使用传输绳；脚手架高度达到3m以上时，每层要绑两道护身栏，设一道档脚板，脚手板要铺严。护点或面向下有足量空间，防护余量不足时应撤换矮梯。高处作业的安全管控措施设施检查

安全带工具带其他定期检查确认登高设施、器具安全性能良好。对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理脚手架、梯子、安全网等设施器具的物理构件不应出现缺失、弯折、破损等情况，其防护工序及强度、高度、尺寸、作业面、摆放位置等应符合安全要求。高处作业的安全管控措施对

环境

的把控对

人

的管控设施检查

对

物

的管理安全带工具带其他定期检查确认安全带的织带、接缝、D型环扣件等性能良好。存在：安全带织带严重磨损、穿孔、切口撕裂，承载接缝绽开、缝线磨断，吊带纤维软化、老化、弹性变小、强度减弱，纤维表面霉烂损坏，酸碱烧损或高温烧焦烧坏，金属配件变形或损坏，等情况的安全带应进行报废处理。高处作业的安全管控措施设施检查

安全带工具带其他配备高空作业专用工具带，避免或限制物件掉落风险。对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理按要求使用工具带，收纳作业器具，避免掉落伤人，对与无法收纳的物件，应设置安全绳。高处作业的安全管控措施设施检查

安全带工具带其他不符合、不明确安全要求的物件一律禁止使用。对

环境

的把控对

人

的管控对

物

的管理高处作业的安全管控措施时间空间天气综合一定程度上把控作业时间、作业月份。在事故易发时段，更应该头脑清醒，提高安全意识。对

环境

的把控对

物

的管控对

人

的管控高处作业的安全管控措施时间空间天气综合对

环境

的把控对

物

的管控对

人

的管控应尽量避免存在危险因素的空间处作业，如无法避免，则应采取对应防护措施，将风险降至最低。在建构筑上进行临边作业、洞口作业等，或作业平台湿滑，应设置相应安全防护网，降低作业高度，即降低高空作业等级，排除坠落风险。高处作业的安全管控措施时间空间天气综合对

环境

的把控对

物

的管控对

人

的管控作业时严格把控天气因素，未达国家规定的类型和等级时，严禁开展作业。不准在六级强风或大雨、大雪、浓雾、异高温从事露天高处作业；雨天和雪天进行高处作业时,必须采取可靠的防滑、防寒和防冻措施；凡水、冰、霜、雪均应及时清除。高处作业的安全管控措施时间空间天气综合对

环境

的把控对

物

的管控对

人

的管控改善作业场所通风、照明、温度、噪声等条件，以为作业人员创造舒适的工作环境，降低错误、失误操作风险。临时用电的安全管控措施对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度安全防护专业培训，持证上岗。经培训取得岗位合格证、电工证及相关特种作业证，确保作业人员具备针对施工用电的专业知识、专业技能，使其能正确识别作业中的风险，并能采取有效应控制措施。临时用电的安全管控措施对

人

的管控对

物

的管理专业培训安全培训规章制度安全防护安全培训，增强安全意识。对从事施工用电人员要坚持开展经常性安全宣传教育和安全技术培训，使其认识掌握触电事故规律和事故危害，牢固树立安全思想和具有识别、预防、控制事故能力。临时用电