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文档简介
四年级语文上册期中检测卷
时间:90分钟满分:100分得分:
一、读拼音,写词语。(5分)
Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang
()()()()()
xueyebeicdnshouhudtimujiashi
()()()()()
比一比,再组词。(4分)
峰()愉().绳()・伟()
.锋()一偷().蝇().违()
三、在括号里填上合适的词语。(5分)
()的钱塘江()的夜晚()的阳光
()的住宅(,)的世界
一()水墙一()菜园一()隧道
一()微光一()混乱
四、根据提示写词语。(8分)
1.把词语补充完整。(4分)
()()不入±()入()鸦雀()()齐头()
()崩()裂()疲()竭()吹()淋()隐()现
2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分)
3.写出两个和“()隐()现”格式相同的词语。(2分)
五、用选择正确的字或读音。(6分)
1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪毫)都不放过。
2.他(愤奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。
3.奶奶峭(14。j〃C)不动硬东西,她牙齿的咀幽(川。功能已经下降(jidngx洞八g)
了。
4.妈妈李(jiXi)着围裙,开始在厨房准备晚餐。
六、选择合适的关联词填空。(4分)
即使……也……如果……就……尽管……也……不是……而是……
1.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的()眼睛,()靠嘴和耳朵配合起来探路的。
3.()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
4.()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。
七、按要求写句子。(4分)
1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分)
闪闪烁烁美丽
的月亮牵着那些_______________的小星星。
2.用加点的词语写句子。(1分)
这些细丝很像*蜗牛的触角。
3.古诗我会用。(1分)
初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶
莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓
,”啊。
4.我来写谚语。(1分)
老师用韩愈的名言“_____________________________
来鼓励我们要多问问题。
把左右两边能搭配的内容连起来,并填空。(6分)
空山不见人雪却输梅一段香
不识庐山真面目碧海青天夜夜心
梅须逊雪三分白只缘身在此山中
嫦娥应悔偷灵药但闻人语响
1.和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“二
2.我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“
九、口语交流台。(5分)
1.请仔细观察上面的三格漫画,图中的两个孩子打架以后采取了怎样的解决方式?这种做
法对吗?(2分)
2.你觉得同学之间发生争吵后,正确的做法是什么?(3分)
十、课内阅读。(12分)
在朝着阳光的堤(才珀岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立
刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地
方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(八。八八。八g)草,决不去碰这一丛
草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时
候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置㈤z«),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修
理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(玲。zN。),很卫生。假使我们想到蟋蟀
用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.画掉括号里不正确的读音。(2分)
2.文章画线部分是,在文中起到的作用是。(2分)
3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是()。(1分)
A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.邪丛草可以遮蔽洞的出口
4.这两段文字的观察顺序是()。(1分)
A.从外到内B.从左到右C.从远到近
5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3分)
6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的JL程”?(3分)
题目;真好
提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;
通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行
细致描写哟!
参考答案:
一、潮水据说舒适选择投降血液悲惨收获题目驾驶
二、山峰锋利愉快偷窃绳子苍蝇伟大违抗
三、宽阔静寂温和舒服美丽堵片条丝片
四、1.刀枪天地无声并进山地精力风雨若若
2.腾云驾雾神通广大3.半明半味人山人海
五、1.毫2.奋juej试八g4jl
六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.尽管……也……
七、1.美丽闪闪烁烁
2.月亮像一个圆盘高高地挂在天上。
3.可怜九月初三夜露似真珠月似弓
4.人非生而知之者孰能无惑
八、空山不见人一但闻人语响不识庐山真面目一只缘身在此山中
梅须逊雪三分白一雪却输梅一段香嫦娥应悔偷灵药一碧海青天夜夜心
1.不识庐山真面目,只缘身在此山中
2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
九、1.示例:图中的两个孩子打架以后分别回家向家长告状,让家长帮自己出气。这种做
法不对。
2.示例:我觉得同学之间发生争吵后应该及时进行反思,多换位思考。如果自己有错就应
该及时承认,以获得对方的谅解;如果错误不在自己,也应以宽容的态度去原谅对方。
十、1.画掉:tfMiagz)cao2.过渡句承上启下3.C4.A
5.介绍了蟋蟀住宅的内部和外部,住宅外部微斜、平坦、向阳、有门,内部则光滑、简朴、
清洁、干燥、卫生。
6.蟋蟀建造住宅时没有伟大的工具,但是住宅却非常讲究。
卜、1.:OO
2.着急淡淡心疼哭着
3.不一样。大人只是把小金鱼看作玩物的一部分,女儿把小金鱼看作一个鲜活的生命。
4.示例:我们不应漠视人类生命之外的那些生命。
十二、提示:写作前要先想好选择哪一个人物,这个人物的哪一件事让你感觉真好,写
的时候想象当时的场景,包括表情、动作、语言、心理等。
四年级语文下册期末试卷带答案一套
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序―二三四五六七八九I-总分
得分
一、看拼音,写词语。
二、给加点字选择正确的读音,用"标出。
屹立(yiqi)咀嚼(jiaoju6)投陟(jiangxiang)
空隙(kGngkong)浩荡(gaohao)为屏(yinying)
三、辨字组词。
弛()棉()嘲()啄(一)
驰()绵()潮()逐(_________)
四、补充词语并完成练习。
(一)高望重(—)然大悟张冠李(—)抑扬顿(—)
()经风霜(____)耳欲聋(—)不经心因囹吞(一)
1.由“张冠李戴"一词,我想起了______这件事。
2.由“震耳欲聋”一词,我想起了的情景。
五、选词填空。
生疏熟悉
1.我们交朋友。往往都是由最初的()经过相互了解之后才渐渐()
起来的。
噫望远眺鸟瞰
2.极目(),那山,那海,己经被夕阳渲染成一幅淡墨水彩画。
3.海防战士日夜()着广阔的海面。
4.俯首(),整个城市高楼林立。
六、按要求完成句子练习。
1.小孩把豌豆装进玩具枪。(改成“被”字句)
2.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
3.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。(缩句)
4.这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)
5.都说兴仁市黔龙学校是一个好学校。(改为双重否定句)
七、按原文将下面的语句补充完整。
1.渭城朝雨泡轻尘,O
2.,丰年留客足鸡豚。
3.孤帆远影碧空尽,o
4.,二月兰花盆里装。
5.,驷马难追。
八、阅读短文,回答下列问题。
绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对园丁的称赞。〃
一天这位老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想;金盖
花,除了金色,就是棕色。白色的,不可思议。不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法
对儿女们讲了,遭到了一致反对。大家说:“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事,你
这么大年纪了,怎么能做到呢?“〃老奶奶决心一个人干下去。她撤下金盏花的种子,精心
侍弄。金盏花开了,全是橘黄的,老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花,任其自然枯萎,把种子,
精心收集起来,第二年把它们种下去,然后,再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样,
一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎
白色,而是雪一样的白。//
秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效,也
不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他
们看到了她种的花,是雪白的。因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。老奶
奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。〃
但愿你我也能长出新的“绿手指”!//
1.点字选择正确的读音,打上
再挑(tiaotiao)选颜色浅的花的种(zhingzhong)子栽种(zhongzhong)o
2.写出近义词。
怀疑一一______漫长——______
3.理解文中的两个“绿手指”。
法国小镇有一位“绿手指”。“绿手指”指o
但愿你我也能长出新的“绿手指”!“绿手指”指o
4.联系上下文解释词语。
侍弄__________________________________
5.按短文内容填空。
老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为。
6.老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?请用2—3个词语来表达。
九、写作天地。
老师的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语;是热情的鼓励,是严格的要求。请用一两件事来
写写自己的老师,并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现HI老师对自己的爱。语句通顺,
题目自拟。不少于400字。
参考答案
1、按理舒适恐怕僵硬手枪叫唤纪念技术修改日程
2、yijuexiangkonghaoying
3、松弛棉花嘲笑啄木鸟飞驰连绵不断潮水追逐
4、德恍戴挫饱震漫枣上次我竟然把张明的作业本发给了
李成小区门口的超市开业,放礼炮
5、1.生疏熟悉2.鸟瞰远眺瞭望
6、豌豆被小孩装进玩具枪。阿妈,这就是我们家的地。我和阿妈走着。这粒豌
豆说,它胖得够美了!它胖得要爆裂开来了!没有一个不说兴仁市黔龙学校是一个好学
校。
7、客舍青青柳色新莫笑农家腊酒浑唯见长江天际流正月梅花香又香一言既
出
8、
1.
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