2023年小学《综合素质》真题及答案

2023年（秋）小学综合素养真题答案

一、单项选择题（共29小题，每题2分，共58分，每道题只有一个正确答案）

1.吴教师常常通过和学生谈天来了解他们的学问根底和生活阅历，再结合他们学

习特点进展分层教学。吴教师的做法说明他关注（）。

A.学生进展的可变性B.

学生进展的个别差异性C.

学生进展的阶段性D.

学生进展的不均衡性答案：

B

解析：吴教师针对每个学生的不同而实行分层教学，即因材施教，表达了他关注

学生进展的个别差异性。2.

于教师认为，小学生与其开设综合实践活动课铺张时间和精力，倒不如利用这

些课时多上语文课和数学课，于教师的看法（）。

A.无视了学生全面进展

B.无视了学生共性进展

C.无视了学生均衡进展

D.无视了学生主动进展

答案：A

解析：全面进展要求促进学生德智体美育全面进展，而于教师要求学生只关注语

文和数学，明显无视了学生的全面进展。

3.赵教师板书时写错字，王亮同学站起来大声说:教师，字写错了！赵教师不愉快

地说：多什么嘴，你是教师，我是教师?坐下!王亮静静地坐下了，自此没人敢指出

教师的错误了，关于教师的做法评价正确的选项是（）。

A.维持了课堂纪律B.

侵害了学生的受教育权C.

维护了教师的尊严

答案：D

解析：素养教育要求教师激发和调动学生的乐观性，敬重学生的独立人格，而赵

教师批判学生，不允许学生指出错误，打击了学生的乐观性，无视了学生的主体

地位。

4.学校安排教师集体学习与培训，杨教师总推脱，她说:年龄大了，学什么？杨教

师缺乏（）。

A.专业进展意识

B.专业进展力气

C.团结协作意识

D.团结协作力气

答案：A

解析：教师专业进展要求教师树立终身学习的意识，不断提高自身的专业水平和

力气。而题中杨教师拒绝参与培训，表达了她缺乏专业进展的意识。

5.某教科所开发的在线课程因针对性强、收费合理而广受好评。孙校长得知后，

推举学生购置该在线课程。他在全校教职工大会上说：“自愿购置，假设由于经

济条件无法购置的，可由家长向班主任解释说明。”孙校长的做法Uo

A.正确，敬重了学生的自主选择意愿B.

正确，考虑了困难家庭的承受力气C.

不正确，学校不应当向学生推举收费课梯.

不正确，学校应供给多种课程供家长选择答

案：c

解析：《中华人民共和国义务教育法》其次十五条：学校不得违反国家规定收取

费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、效劳等方式谋取利益。

题中，孙教师推举大家购置收费的在线课程，实则是变相推销商品，这是不合法

的。

返还。该学校的做法（）。A.

正确，学校承诺了资款返还B.

正确，家长应当支援学校C.

错误，学校不能非法集资D.

错误，学校应当返本付息答

案：C

解析：《中华人民共和国教育法》第七十八条：学校及其他教育机构违反国家有

关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还

所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法赐予处分C

7.强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。这种行为）oA.

正确，有利于培育学生生活力气B.

正确，有利于改善家庭经济生活条件

C.错误，不得让未满16周岁儿童脱离监护单独居住

D.错误，不得让任何人脱离监护单独居住

答案：C

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条：未成年人的父母或者

其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

8.某人上课玩手机，教师以学校不允许玩手机为由，没收手机并且不还给学生，

该教师的做法（）。

A.正确，老是有教育教学权B.

正确，教师有教学治理权C.

错误，教师侵害学生休息权D.

错误，教师侵害学生财产权答

案：D

解析：不正确，教师没收学生物品长时间不归还，侵害了学生财产权。

性民办学校，通过向学生收取合理学费，来保障教育质量。周校长的做法。A.

合法，校长享有处置学校财产的合法权利B.

合法，利于保障学生承受优质教育的权利C.

不合法，捐资举办的学校其财产应当归国家全部D.

不合法，捐资举办的学校不得设立为营利性组织

答案：D

解析：《中华人民共和国教育法》其次十六条【办学原则】国家制定教育进展规

划，并举办学校及其他教育机构。国家鼓舞企业事业组织、社会团体、其他社会

组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，

应当坚持勤俭节约的原则。

以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营

利性组织。

1Q某学校收了1057万钱，依据中华人民共和国义务教育法，该钱用于0oA.

学前教育

B.高等教育C.

实施根底教育D.

实施义务教育答

案：D

解析：实施义务教育。

1.某小学组织六年级学生秋游，活动前与学生家长签订了学校免责协议。活动中,

学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的推断，正确的选项是。A.

学校已签协议，不应担当法律责任

B.学校是监护人，应担当监护人责任C.

学校组织校外活动，就应当担当全部责伟

学校所签协议无效，应依法担当法律责任答

案：D

12依据《中华人民共和国宪法》，有权打算特别行政区设立及其根本制度的是⑷

B.全国人民代表大会C.

该特别行政区立法会D.

全国人民代表大会常务委员会答

案：B

解析：《中华人民共和国宪法》第六十二条：全国人民代表大会行使以下职权：

（十四）打算特别行政区的设立及其制度

B琳玲在上课时未找到自己的铅笔，班主任赵教师搜到铅笔在婷婷的抽屉，劈头

盖脸骂了婷婷。以下说法不正确的选项是（）°

A.缺乏公正意识B.

未能即时教育C.

缺乏换位思考的教育立场D.

未能恰当保护婷婷权益答案：

A

解析：材料未表达公正对待学生的意识。

H亦凡的妈妈要求梁教师把弱视的亦凡调到教室前排，梁教师同意了。可两周过

去了，亦凡还坐在后排。见此倩形，亦凡的妈妈带上礼物到梁教师家访问。其次

天，梁教师把亦凡的座位调到了前排。这说明梁教师的职业道德修养所处的阶段

是（）。

A.外在标准阶段

B.自主实践阶段

C.信念升华阶段

D.自觉推行阶段

答案：A

解析：外在标准阶段

动。这说明方教师()。A.

擅长倾听学生的心声B.重

视学生的亲身体验C.留

意学生的自由进展D.重

视培育学生施救意识答案：

B

解析：重视学的亲身体验

16.师德楷模汪金权教师，几十年如一日，扎根大别山，爱生如子，爱岗敬业。为

乡村教育奉献了毕生精力。这表达的教师职业特点是。

A.公利性

B.他利性

C.自利性

D.群利性

答案：B

解析：他利性

17.罐头食品耐久贮，便运输，在现代生活中格外普遍。以下选项中，制造食品罐

藏法的是()o

A.英国杜兰德

B.法国阿培尔

C.法国巴斯德

D.荷兰艾克曼

答案：B

解析：法国阿培尔。

18.温标是温度的数值表示法，它是为度量物体温度凹凸而对温度零点和分度方法

所作的规定。以下选项中，最早建立的温标是0o

B.摄氏温标

C.华氏温标

D.列氏温标

答案：C

解析：华氏温标

19.二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战打算，确认

了日本归还所侵占的台湾等中国领十°该国际会议名称是()0A.波

茨坦会议

B.凡尔赛会议C.

开罗会议D.巴

黎和会答案：

C

解析：开罗会议

20.晚清的责备小说题材广泛，涉及社会生活的各个领域，是近代中国社会的一面

镜子。以下选项中，不属于晚清造责小说的是0o

A.《老残游记》B.

《孽海花》C.

《官场现形记》D.

《聊斋志异》答

案：D

解析：《聊斋志异》21.

北宋文学家王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千

门万户瞳瞳日，总把桃换旧符。”诗中所描写的“元日”对应今日的节日是

()。

A.清明

C.春节D.

元旦答

案：C

解析：诗句描述的是春节的习俗

22.杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。清爽庚开府，俊逸鲍参军”一诗赞扬的诗人是

0O

A.李白

B.白居易

C.信D.

鲍照答

案：A

解析：开头四句，一气贯注，都是对李白诗的吵闹赞美。首句赞扬他的诗冠绝当

代。其次句是对上句的说明，是说他之所以“诗无敌”，就在于他思想情趣，卓

异非凡，因而写出的诗，出尘拔俗，无人可比。接着赞美李白的诗象庾信那样清

爽，象鲍照那样俊逸。这四句，笔力峻拔，热忱洋溢，首联的“也”、“然”两

个语助词，既加强了赞美的语气，又加重了“诗无敌”、“思不群”的重量。

23.书法是中国传统艺术之一，已有三千多年历史，讲究用笔、构造、章法和墨法

等艺术表现手段，形成了风格多样的书体。右图是宋徽宗的书法作品。该作品的

书体被称为□o

A.柳体

B.馆阁体

C.颜体

D.瘦金体

答案：D

解析：瘦金体

本的是（）。

A.《道德经》

B.《千字文》

C.《百家姓》

D.《三字经》

答案：A

解析：《道德经》

25标准差是一组数据分散程度的一种度量，是表示准确度的重要指标c在一次考

试后，甲组同学的成绩分别为83、82、81、79、78、77,则该组同学成绩的平均

分和标准差是（）。

A.80和2.16

B.80和4.66

C.81和2.16

D.81和4.66

答案：A

解析：80和2.16

25在Word中，假设误删了某段文字内容，要恢复到误删前的状态，应点击的图

标是（）O

D.

答案：D

解析：左向箭头

2在PowerPoint编辑状态下，以下功能不能实现的是（）。

A.插入图片

B.插入版式

C.插入表格

D.插入图表

答案：B

解析：插入版式

王以下选项中，与“小说-散文”规律关系一样的是（）。

A.“汽车”和“赛车”

B.“黄瓜”和“芹菜”

C.“工人”和“青年”

D.“红色”和“颜色”

答案：B

解析：黄瓜和芹菜29.

找规律填数字是一项很好玩的活动，特别熬炼观看和思考力气。依据“1=2、

2=4、3=12”的规律。以下选项中应填入“4=C”中的是Uo

A.48

B.58

D.78

答案;A

解析：规律：等号右边的数字等于等号左边两个相邻数字之积。所以4=4*12=48

二、材料分析题（共3道大题，每道大题14分）

30.调入特别教育学校不久，李教师便组建了“学生启明术团”，组织学生产乐、

器乐等。面对家长们的不解和质疑，李教师恳切地解释道：“音乐或许不能成为

他们谋生的手段，但确定能让他们的世界丰富多彩。”

李教师利用课余时间急躁细致地指导学生唱歌和朗读，还屡次邀请校外专家教他

们拉二胡，吹萌芦丝……孩子们的艺术天分渐渐显现。由于身体的缺陷，媛媛郁

郁客欢，不太合群。自从参与艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，唱歌、学

歌几乎成了她课余生活的全部。李教师觉察后便帮助她训练气息，矫正发音、媛

媛的演唱水平大幅度提高，性格也渐渐开朗起来。

孩子们举手投足间留神翼翼、战战兢兢的姿势，李教师看在眼里，疼在心上。地

萌生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿、走姿，帮学生塑造形体。

因生理缺隔，同学们只能通过触摸来感知肢体动作。李教师让学生触摸地的肩部、颈

部、背部和腰部，体会头正，胸挺，腰直的感觉。渐洲地，孩子们转变了从前的

姿势，走路变得仰头挺胸，洋溢着自信了。

问题：请结合材料，从学生观的角度评析李教师的教育行为。（14分1

【答案要点】

材料中李教师的教育行为是正确的，践行了“以人为本”的学生观。

首先，学生是进展中的人，学生具有巨大的进展潜能。材料中，李教师没有放弃

有一些缺陷的孩子们，而是一步一步急躁引导，促进他们的进展。

其次，学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。材料中，不同的学生身上

有不同的特点，李教师结合学生实际状况因材施教。

最终，学生是具有独立意义的人，学生是学习的主体。材料中，李教师让学生参

与到活动中，让学生在活动中熬炼自身。

综上所述，李教师的做法是值得我们学习和提倡的。

同学有的面露不满，有的幸灾乐祸，等着看小英被整理。唐教师“你怎么一大早

就哭了，一日之际在于晨…同学们把作业本收捡起来！”正常上课。

下课，唐教师找小樱。“你能安静下来上课，很好，课前发生了什么事能告知教

师吗？”….......（大致内容：班上几个顽皮的男生搞的，小樱之前有过一次这

样做的经受，她们就起哄是小樱做的。小樱生气之下，把作业本推到了撒了一地…）

各自反思，向对方赔礼，确定他们的认错态度，……宽容、公正对待同学，共建……

班集体….….…渐渐接纳小樱。

问题：请从职业道德角度，评析唐教师的教育行为。（14分）

【答案要点】

唐教师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。

（1）爱岗敬业是教师职业道德的本质要求，要求教师对工作高度负责，认真辅导

学生；不得敷衍塞责。材料中，唐教师没有无视小樱学生们的问题，而是急躁进

展引导，可以看出教师的负责。

（2）关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心疼惜全体学生，敬重学生人格，公正

公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，唐教师针对“小樱大

闹天宫”一事，敬重小樱，没有直接对小樱进展批判，而是认真询问大事缘由引

导双方反思、赔礼和宽容，可以看出教师对学生的敬重和关爱。

（3）教书育人是教师的天职，要求教师遵循教育规律，实施素养教育；循循善诱，

诲人不倦，培育学生良好品德。材料中，唐教师针对“小樱大闹天宫”一事，没

有直接下结论批判学生，而是询问清楚事由，急躁引导大家学生化解冲突，宽容以

待，做到了素养教育。

（4）为人师表是教师职业的内在要求，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，以身

作则。材料中，唐教师在处理“小樱大闹天宫”一事时,不急于下结论，而是问

清缘由，引导大家认错，宽容以待。这种处理方式可以看出唐教师高尚的情操。

总之，唐教师的行为值得我们学习

32.王国维先生在《宋元戏剧序》开宗明义一段话已经成为中国古代文学史上的经典

论述：“一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所

调一代之文学，而后世莫能继商者也。”

路径依靠，而要归因于学界自身生存状态的瓶限。可以说.……

我们常说，学习历史是为了了解现在，但是假设没有现实阅历的比照，我们往往

也认不出历史曾经的面貌。（摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候，我们在

谈论什么？》）

问题：

（1）文章认为，不能把戏曲作品与经典文学作品相提并论，其理由是什么？请简

要概括

（2）我们应当如何争论中国古代戏曲史，请结合文本，简要分折。

【答案要点】

（1）不能把戏曲作品与经典文学相提并论的缘由是：戏曲作品是通俗文化，经典

文学是精英文化，从线性的进化论文学史观的角度无法进展比较。例如元曲，经受

几百年的自然存毁和文人汰选而被经典化。戏lit创作是消遣市场上的生产活动，为

商业演出供给素材。

（2）我们争论中国古代戏曲史的方法应当是：

突破纯文学争论的狭窄视野，综合衡量，拓宽争论领域，多考虑戏曲本身的特点

和时代历史背景。

第一，要综合衡量，不要从线性的进化论文学史观的角度进展比较。口假设词

其次，要考虑戏曲本身的特点。戏曲经受几百年的自然存毁和文人沫选而很经典

化。戏曲创作是消遣市场上的生产活动，为商业演出供给素材。要考虑和戏曲相

关的全部活动，如戏班的组织、演员的培育和演出实践等。

第三，拓宽争论领域。呈现出具体的生活体验和广泛的社会现实。不能只侧重于

文学曲词，关注经典作家作品，而要关注更多的因素如舞台构造、班社组织、演

出排场、服装道具等。

第四，多考虑时代历史背景。要突破原来学界自身生存状态的局限，文化产业市

场化，对都市生活、市民社会、消遣产业进展切身的生疏和体会，观看相应的历

史现象。

三、写作题（共1道大题，50分）

材料一：“人的一生应当这样度过，当他回首住事时，不因虚度年华而懊悔，也

不因碌碌无为而耻.・・《钢铁是怎样炼成的》主角保尔.柯察金以其钢铁般的意志

和为抱负而献身的精神，鼓舞了一代代青年投身社会主义建设。

材料二：生活不能等待别人来安排，“要自己去争取与奋斗”，《平凡的世界》

里农村青年人物一孙少平，在苦难面前咬牙坚持，乐观抗争让一代代人从中获得

精神的力气，增加了抑制困难的士气。

结合上述材料所引发的思考与感悟，写一篇论说文。

要求：用标准的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于

800字。

【参考立意】关

键词及含义：

“钢铁般的意志”“咬牙切齿”“抑制困难”

立意：坚持不懈、抑制困难、不畏艰辛、坚决信念、挫折教育、爱岗敬业、抱负

信念

题目：让抑制困难成为一种习惯

幸福是奋斗出来的

立德修身挑重任，铸师魂坚持品

德铸师魂

范文：

不畏艰辛挑重任，铸师魂

保尔•柯察金和孙少平勇敢地面对苦难，为抱负而献身的精神鼓舞着青年投身于

社会主义建设之中。承载看启智求真、修身立德重任的教师，也要有这种革命大

无畏精神，才能在平凡的教师岗位上成就猛大的事'I匕既然选择了教师这个素高

的事业又就应当满怀热忱，把自己最精