2023年镇江市特岗教师笔试真题汇编含答案解析（夺冠）

2023年镇江市特岗教师笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型AA，Aa为灰色，aft．为黑色。若人为地组成一个群体，其中60％为AA的个体，40％为aa的个体，群体中随机交配，其子代中Aa的比例是（）。

A.64％

B.48％

C.36％

D.16％

【答案】：B2、音乐的美可以分为优美、壮美、崇高美、欢乐美、悲剧美、喜剧美等六个基本范畴。其中贺绿汀的钢琴小品《牧童短笛》就是一首杰出的()之作。

A.优美

B.壮美

C.崇高美

D.欢乐美

【答案】：D3、能够反映测验前后的一致性的是()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】：A4、使用Wold软件处理“创客基本教材”文档，（）

A.分页符

B.分节符

C.分栏符

D.换行符

【答案】：B5、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。

A.杨绛，江苏无锡人，作家、文学翻译家，著有散文集《干校六记》

B.杨绛女士翻译的《堂.吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，小说的主人公是位幻想自己是个中世纪骑士的没落乡村绅士

C.钱钟书，江苏无锡人，学者、作家，著有长篇小说《围城》

D.《谈艺录》《管锥编》代表了钱钟书先生学术上的最高成就，它们都是新中国成立后出版发行的

【答案】：D6、教学计划的中心问题是()。

A.开设哪些科目

B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数

D.各学科的教学方法

【答案】：A7、课堂记录的调控尤其重要,上课时间一长,……,将学生分散的精力拉回到课堂中来这属于（）调控方法

A.扫视法

B.停顿法

C.限时法

D.提问法

【答案】：B8、心理辅导的中心应该是.,依靠来访者自己的努力解决心理问题,这是（）观点。

A.积极心理学

B.行为主义学派

C.精神分析学派

D.人本主义学派

【答案】：D9、一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的()。

A.计划性

B.实践性

C.操作性

D.灵活性

【答案】：D10、营销组合中所包含的可控变量分别是（）。

A.产品

B.等级

C.价格

D.地点

E.促销

【答案】：A11、把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是()。

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准

【答案】：A12、师生关系在人格上是()。

A.授受关系

B.民主平等的关系

C.相互促进的关系

D.师道尊严的关系

【答案】：B13、心理学里通常把教师期望的预言效应称作()。

A.定势效应

B.晕轮效应

C.罗森塔尔效应

D.首因效应

【答案】：C14、喜歌剧是莫扎特最得心应手的体裁，其中最优秀的喜歌剧之一是()。

A.《创世纪》

B.《四季》

C.《费加罗的婚礼》

D.《德莫丰蒂》

【答案】：C15、瓷器是中国文化的标志之一……,于（）萌生的。

A.夏代

B.商代中期

C.战国时期

D.西周

【答案】：B16、清明奠英烈，精神永传承。2017年4月5日，西北大学研究生支教团组织陕西省富平县杜家小学、田村小学14名留守儿童祭扫杨虎城将军烈士陵园。杨虎城24岁自赋诗：“西北山高水又长，男儿岂能老故乡。黄河后浪推前浪，跳上浪头干一场。”这首诗至今仍激励着无数华夏儿女。下列选项与该诗句蕴含哲理一致的是（）。

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：B17、对下列古诗句中所运用的修辞手法，表述错误的一句是（）。

A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法

B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法

C.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法

D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法

【答案】：C18、20世纪40年代，朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似地过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是()。

A.驱除鞑虏，恢复中华

B.要和平，争民主

C.还我河山，守土抗战

D.打倒列强，除军阀

【答案】：B19、钱穆在《国史大纲》中写道：“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃……直至汉兴。始为中国史上平民政权之初创……然在平民政府创建的过程中，却屡次有‘封建’思想之复活……平民政府的……思想则为‘无为而治’，‘无为’之实则为‘因循”’。下列选项符合上述观点的是()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】：D20、我们党和国家历来重视人民民主专政国家政权的建设，运用人民民主专政的力量。巩固人民政权，这是因为（）。

A.人民民主专政是我国的政体

B.国家政权是经济建设的基础

C.坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证

D.巩固人民民主专政是我们的最终目标

【答案】：C21、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育

D.实质教育

【答案】：B22、计算机在运行程中，（）

A.cpu与内存

B.内存与U盘

C.硬盘与U盘

D.光盘与硬盘

【答案】：A23、学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作()。

A.学习动机

B.学业动机

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B24、拜占庭的建筑主要继承罗马风格……墓圆形或多边形平面结构和万神庙式的（）。

A.三角形顶

B.梯形顶

C.方形顶

D.圆穹顶

【答案】：D25、下列哪个过程属于问题解决（）

A.吃饭穿衣

B.无目的地幻想

C.猜谜语

D.冋忆电话号码

【答案】：C26、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩()。

A.存在正相关

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

【答案】：C27、各种不同的武术动作的迁移属于（）。

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.特殊性迁移

【答案】：C28、为预防乙肝，可注射乙肝疫苗．其注入的物质和能达到的目的分别是()。

A.注入抗体，控制传染源

B.注入抗原进行非特异性免疫

C.注入抗原，保护易染人群

D.注入抗体，切断传播途径

【答案】：C29、学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的()。

A.高原现象

B.倒摄抑制

C.生理极限

D.及时反馈

【答案】：A30、诗句“吴国晚蚕初断叶，占城早稻欲移秧”最早创作于下列哪个朝代()

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

【答案】：C31、王老师在教学中将书本上学生陌生的案例改为学生身边的案例，这不属于()。

A.对教材的处理

B.课程资源的开发

C.教学方法的改变

D.基于学生的经验

【答案】：C32、班级管理的主要对象是()。

A.班级公共财产

B.班级信息

C.学生

D.班级资料

【答案】：C33、五四运动开始后不久，胡适在学术上拉起了“整理国故”的大旗，开了《一个最低限度的国学书目》，1923年梁启超写了《国学入门要目及其读法》，继胡、梁后还有他人列出国学目录。因此形成了一股开列国学目录的风潮。这反映了()。

A.知识阶层对新文化的反思

B.知识阶层对传统文化的继续批判

C.传统文化具有强大的生命力

D.知识阶层对西方文化的否定

【答案】：A34、《旱天雷》《雨打芭蕉》都属于()的代表曲目。

A.江南丝竹

B.广东音乐

C.福建南音

D.河北吹歌

【答案】：B35、下列有关免疫叙述中，正确的是（）。

A.进入机体的“非己”物质均为抗原

B.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

C.获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子

D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症

【答案】：B36、关于学生心理辅导中的保密原则,表述正确的观点是（）

A.来访学生对自己或…,保密原则不适用

B.班主任可以申请后.…,查阅来访学生的资料

C.来访学生的所以.…,必须时刻保守其秘密

D.实施保密原则例外前,…原则的适用范围和原因

【答案】：A37、光纤接入家庭后，再使用无线路由器供手机，（）

A.宽带服务到期或欠费

B.无线路由器断电

C.光前损坏（或被挖断）

D.无线路由器的网线松动

【答案】：B38、()是班的教育者和组织者，对一个班集体的发展起主导作用。

A.教师

B.班主任

C.班长

D.学生会

【答案】：B39、在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是()。

A.耶克斯一多德森定律

B.皮格马利翁效应

C.罗森塔尔效应

D.晕轮效应

【答案】：A40、20世纪50年代中期，中国民主同盟主席张澜说：“根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己的手里。而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论与实际一致的一种新制度。”这种“新制度”的意义之一是()。

A.奠定了我国各项政治建设的基础

B.使人民进入了当家作主的新时代

C.调动了民主人士的参政议政热情

D.巩固了人民民主统一战线的组织

【答案】：A41、中小学音乐教育的中心环节是(??)。

A.知识学习

B.歌曲教学

C.感受音乐

D.理解音乐

【答案】：C42、()用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

【答案】：D43、教育法律关系的主体是（）。

A.权利

B.义务

C.自然人

D.物

【答案】：C44、最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.王阳明

【答案】：A45、下列不属于复拍子的是()。

A.4／4

B.6／8

C.2/2

D.9／8

【答案】：C46、被认为是学校历史教育的开端，也是历史教学论研究肇始的是()。

A.《春秋》

B.《书》

C.《礼》

D.《易》

【答案】：A47、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署《农业调整法>，以帮助恢复农产品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。”“他迅速制定了一系列有效的法规和政策”的中心措施是()。

A.大力整顿银行

B.缩减大片耕地

C.对工业的调整

D.兴建公共工程

【答案】：C48、我国第一本《教育心理学》的编写者是()。

A.廖世承

B.房宗岳

C.潘菽

D.陆志伟

【答案】：A49、某次英语语法考试之后，英语老师找到某同学帮助其分析错题并复习相关的语法知识。根据奥克斯福德对学习策略的分类，该英语老师的做法属于（）。

A.元认知策略

B.情感策略

C.社会策略

D.补偿性策略

【答案】：D50、个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有()。

A.差异性

B.顺序性和定向性

C.不平衡性

D.连续性和阶段性

【答案】：B第二部分多选题(20题)1、学校教育的基本要素有()。

A.教育者

B.受教育者

C.教育目的

D.教育影响

E.教育规律

【答案】：ABD2、学生是发展中的人，这句话包括（）等含义。

A.学生具有与成人不同的身心特点

B.学生具有发展的可能性与可塑性

C.学生是具有发展需要的人

D.学生是自我发展的主体

【答案】：ABC3、以下属于德育的社会功能的是()。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

【答案】：ABC4、在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选

A.诱发事件是产生不良情绪的根源

B.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身

C.求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任

D.只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状

【答案】：BC5、为矫治学生不合群不善于合作的心理缺陷，教师可选择的体育运动是（）

A.射击

B.篮球

C.足球

D.跳水

【答案】：BC6、以下属于学生间认知方式差异的是()。

A.场独立型与场依存型

B.独立型和顺从型

C.沉思型与冲动型

D.辐合型与发散型

E.外倾型与内倾型

【答案】：ACD7、形式教育论者与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是（）

A.他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题

B.形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目

C.实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西

D.形式教育论者不看重对学生智力的训练

【答案】：ABC8、学生对知识的内在加工过程包括（）。

A.知识的获得

B.知识应用

C.知识巩固

D.知识编码

E.知识提取

【答案】：AC9、教育目的对一切教育工作都具有指导意义，具有()。

A.导向功能

B.选择功能

C.激励功能

D.评价功能

【答案】：ACD10、我国政府一向关心和重视儿童的生存、保护和发展工作，制定了（）等一系列相关法律以保护其合法权益。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国婚姻法》

D.《中华人民共和国教育法》

E.《中华人民共和国义务教育法》

【答案】：ABD11、为什么呢（）

A.维果茨基认为在确定儿童发展水平与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平

B.第一种水平是现有发展水平，这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平

C.第二种水平是在有指导的情况所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力

D.教学创造着最近发展区，第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的

E.维果茨基提出教学应当走在学生发展的前面

【答案】：ABCD12、下列各项中，属于山歌的艺术特征的有(??)。

A.坦率、直露的表现手法和热情，奔放的音乐性格

B.自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调

C.音乐材料的重复性，领和相结合的歌唱方式

D.节奏、节拍规整，旋律的进行曲折多样

【答案】：AB13、数学老师在讲“对数表”一课时，拿出一张A4纸，告诉学生，“这张纸的厚度是0．083毫米，现在我将这张纸对折3次，厚度还不到1毫米，那么请同学们想一想，如果能够对折30次的话，它的厚度是多少呢”学生有的回答10厘米，有的说1米多，老师却说：“我已经计算过了，如果我没算错的话，这厚度要远远超过珠穆朗玛峰的高度。”学生们惊讶不已，甚至有人认为老师算错了，在这样的一种氛围下，教师顺势引入“对数表”的教学。在这一教学过程中，教师运用了哪些教学方法（）

A.讲授法

B.练习法

C.谈话法

D.演示法

【答案】：ACD14、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。

A.严格要求

B.培养舆论

C.耐心引导

D.注意学生集体领导机构的经常变动

【答案】：ACD15、数学学习中形成的认真审题的态度