初三生物（健康地生活）2026年下学期期中测试卷

初三生物（健康地生活）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.下列关于健康生活的叙述，不正确的是A.过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上，加速动脉硬化B.油炸食品口感好、营养丰富，可多吃C.青少年抑郁症患者的不断出现，表明心情愉快是青少年心理健康的核心D.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全2.健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康生活方式的是A.常因学习熬夜到凌晨B.为忘掉忧愁而酗酒C.不挑食，规律作息D.自我封闭，不与他人交流3.下列有关免疫的叙述，不正确的是A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B.免疫是人生来就有的C.免疫不能在人出生后获得D.免疫是人体的一种生理功能4.人体的保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是A.皮肤和肌肉B.肌肉和骨骼C.皮肤和黏膜D.表皮和真皮5.下列属于特异性免疫的是A.皮肤的屏障作用B.白细胞的吞噬作用C.患过天花的人不再患天花D.溶菌酶的杀菌作用6.下列关于安全用药的叙述，正确的是A.病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧B.药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好C.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治7.下列关于急救方法的叙述，正确的是A.当有人溺水造成呼吸停止时，应立即进行口对口吹气法人工呼吸B.面对突发心血管疾病的患者，应立即将其搬至通风良好的室内，并及时拨打“120”C.当发现有人煤气中毒时，应立即打开门窗，并拨打“120”将患者送往医院D.当有人因外伤出血时，应立即在伤口处贴上创可贴8.下列关于健康的概念，不正确的是A.健康是身体上、心理上和社会适应方面的良好状态B.健康就是没有疾病和不虚弱C.健康是一种动态的、积极的状态D.健康与生活方式密切相关9.下列属于传染病的是A.贫血B.近视眼C.肺结核D.龋齿10.传染病的传播途径是指A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径B.病原体在人或动物体内的感染C.病原体从一代到另一代经过的生活环境D.能够散播病原体的人或动物11.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A.对病人用过的物品严格消毒B.禁止病人亲属到医院探望C.在病人的房间周围喷洒消毒剂D.隔离病人12.下列关于艾滋病的叙述，不正确的是A.艾滋病是一种免疫缺陷病B.艾滋病的病原体是HIVC.艾滋病患者的免疫功能严重衰退D.与艾滋病患者握手会感染艾滋病13.下列关于免疫的叙述，错误的是A.免疫是人体的一种生理功能B.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫C.计划免疫可以预防所有传染病D.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别14.下列关于安全用药的叙述，错误的是A.无论是处方药还是非处方药，在使用之前都应该仔细阅读说明书B.非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病C.“是药三分毒”，应该根据病情适当选择药物D.处方药可随意购买和使用15.下列关于急救的叙述，错误的是A.发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，再拨打急救电话B.发现有人因溺水而突然停止呼吸时，应首先拨打“120”C.对于因意外事故而突然停止心跳的人，应立即采用人工呼吸进行急救D.对于因外伤出血的人，应根据出血类型和出血部位选择不同的止血方法16.下列关于健康生活方式的叙述，正确的是A.多吃洋快餐，省时间B.看恐怖小说，寻求刺激C.有烦恼后，不分场合、地点自我排解D.多运动，按时作息E.为忘掉忧愁而酗酒17.下列关于传染病的叙述，正确的是A.传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病B.传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群C.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群D.以上都是18.下列关于免疫的叙述，正确的是A.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B.免疫是人生来就有的C.免疫不能在人出生后获得D.免疫是人体的一种生理功能19.下列关于安全用药的叙述，正确的是A.病情稍有好转就自行停止用药，以避免药物的副作用加剧B.药吃得越多，病好得越快，若同时服用几种药，则疗效更好C.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应D.在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应，要立即停止服用该药，并带上该药去医院诊治E.服用过期药品20.下列关于急救方法的叙述，正确的是A.当有人溺水造成呼吸停止时，应立即进行口对口吹气法人工呼吸B.面对突发心血管疾病的患者，应立即将其搬至通风良好的室内，并及时拨打“120”C.当发现有人煤气中毒时，应立即打开门窗，并拨打“120”将患者送往医院D.当有人因外伤出血时，应立即在伤口处贴上创可贴第II卷（非选择题共60分）21.（10分）请根据所学知识，回答下列问题：（1）人体的第一道防线由______和______组成，它们具有阻挡病原体侵入人体、杀菌等作用。（2）人体的第二道防线由体液中的______和______组成，它们具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用。（3）人体的第三道防线由______和______组成，它们能产生抗体，清除抗原。22.（10分）阅读下列材料，回答问题：材料一：2026年3月，某地出现了多例手足口病患者，患者大多为5岁以下的儿童。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播。材料二：为了预防手足口病，当地卫生部门采取了以下措施：①对患者进行隔离治疗；②对幼儿园、小学等场所进行消毒；③要求儿童注意个人卫生，勤洗手、勤换衣，避免与患病儿童接触。（1）手足口病的病原体是______。（2）材料二中的措施①属于预防传染病的______措施；措施②属于预防传染病的______措施；措施③属于预防传染病的______措施。（3）手足口病患者康复后可获得对该病毒的免疫力，这种免疫属于______免疫。23.（10分）分析下列免疫过程，回答问题：人体的免疫防线分为三道防线。第一道防线由皮肤和黏膜组成；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成。当病原体侵入人体时，人体会通过这三道防线进行防御。（1）人体的第一道防线能阻挡病原体侵入人体，其作用属于______免疫。（2）人体的第二道防线能溶解、吞噬和消灭病原体，其作用属于______免疫。（3）人体的第三道防线能产生抗体，清除抗原，其作用属于______免疫。（4）免疫器官主要包括______、______、______等。（注：横线处填写答案）24.（15分）阅读材料，回答问题：材料：2026年5月，某中学发生了一起甲型流感疫情。流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫、空气传播。该校采取了以下措施：①对患病学生进行隔离治疗；②要求学生每天测量体温，如有发热等症状及时报告；③对教室、宿舍等场所进行消毒；④加强体育锻炼，并要求学生勤洗手、勤换衣。（1）甲型流感的病原体是______。（2）材料中该校采取的措施①属于预防传染病的______措施；措施②属于预防传染病的______措施；措施③属于预防传染病的______措施；措施④属于预防传染病的______措施。（3）如果某学生感染甲型流感后康复，他体内会产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质叫______，它能抵抗甲型流感病毒，这种免疫属于______免疫。25.（15分）阅读材料，回答问题：材料二：2026年6月，某地发生了一起狂犬病疫情。狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患的急性传染病，主要通过接触传播。当地卫生部门采取了以下措施：①对患狂犬病的动物进行捕杀；②对接触过狂犬病病毒的人进行疫苗接种；③对狂犬病患者进行隔离治疗；④加强对狂犬病防治知识的宣传。（1）狂犬病的病原体是______。（2）材料中当地卫生部门采取的措施①属于预防传染病的______措施；措施②属于预防传染病的______措施；措施③属于预防传染病的______措施；措施④属于预防传染病的______措施。（3）如果某人被狗咬伤，应立即到医院注射狂犬病疫苗。从免疫的角度看，狂犬病疫苗属于______，注射疫苗后人体内会产生一种特殊的蛋白质，这种蛋白质叫______，它能抵抗狂犬病病毒，这种免疫属于______免疫。答案：1.B2.C3.C4.C5.C6.D7.C8.B9.C10.A11.D12.D13.C14.D15.C16.D17.D18.A、D19.D20.C21.（1）皮肤黏膜（2）杀菌物质吞噬细胞（3）免疫器官免疫细胞2