苏教版三年级上册数学期末及答案

苏教版三年级上册数学期末及答案一、填空题1．口算90×7，先把90看作()个十，再乘7得()个十。2．填上合适的单位。小明跳绳15下用了10()。

女孩的身高是14()。汽车每小时约行80()。

小丽的书包约重4()。一个苹果约重240()。

数学课本厚约6()。3．在一个长是15厘米、宽8厘米的长方形里剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是()厘米。4．庆元旦，手工小组一共编了48个中国结，送给幼儿园16个，剩下的平均分给一年级4个班，每班分得()个。5．看图列式计算。6．在括号里填“平移”或“旋转”。（1）钟面上分针的运动是()。

（2）汽车行驶时车轮的运动是()。（3）把计数器上的珠子往下拨，珠子的运动是()。7．20名同学站成一排，从左往右数，玲玲排在第7个；从右往左数，丹丹排在第5个，玲玲和丹丹之间有()人。如果每两名同学之间间隔1米，那么这排队伍一共长()米。8．20个小朋友站成一排，从左往右数，优优排在第9，从右往左数，阳阳排在第6，优优和阳阳之间有()人。二、选择题9．（

）的质量大约是1千克。A．2袋食用盐 B．1个小朋友 C．25粒黄豆10．某两地之间的火车票有四种票价：软卧442元/张，硬卧230元/张，硬座144元/张，站票120元/张。王伯伯买了4张同样价格的车票，付给售票员1000元找回一些钱，他买的是（

）。A．软卧 B．硬卧 C．硬座 D．站票11．同一本故事书，小明看了它的，小红看了它的，（

）看的多。A．小明 B．小红 C．无法确定12．（

）号图形的阴影部分可以用表示。A． B． C．13．学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。已知第一名用时42秒，第四名用（

）秒。A．36 B．50 C．4814．计算52÷3时，小明用竖式计算。红红用小棒分一分。竖式中箭头所指的数相当于选项（

）框出的小棒。A． B．三、解答题题15．直接写出得数。

16．竖式计算（带※的要验算）。73×52＝

※208÷4＝

※963÷6＝17．（1）画一个和图中正方形周长相等的长方形。（每个小方格的边长都是1厘米）（2）画出上图中三角形先向南移动3格再向西移动2格后的图形。18．看图列式计算。19．元旦到了，孩子们编花环装扮学校，四年级编了55个花环，五年级编的花环比四年级多18个，六年级编的花环是五年级的2倍。______？请提出一个用两步或两步以上计算解决的数学问题并解答。问题：解答：20．一块长方形菜地，长是15米，宽比长少5米，这块菜地的周长是多少米？21．请你计算下面阴影部分图形的周长和面积。（单位：分米）22．菜园里有一块长方形菜地（如图），菜地中间有一条2米宽的长方形小路，小路左边是正方形的四季豆菜地，右边是长方形的西红柿菜地。四季豆和西红柿菜地的面积一共有多少平方米？23．学校有科技书和故事书共480本。故事书的本数是科技书的本数的一半，两种书各有多少本？【参考答案】一、填空题1．

9

63【解析】按整十数、整百数乘一位数的口算方法计算即可。口算90×7，先把90看作（9）个十，再乘7得（63）个十。【点睛】计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。2．

秒

分米

千米

千克

克

毫米【解析】根据生活经验对长度单位、重量单位以及数据大小的认识，所选的单位符合实际情况即可。小明跳绳15下用了10（秒）；女孩的身高是14（分米）；汽车每小时约行80（千米）；小丽的书包约重4（千克）；一个苹果约重240（克）；数学课本厚约6（毫米）。【点睛】此题考查根据实际情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，熟练掌握并灵活应用。3．30【解析】从一个长15厘米、宽8厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，这个最大的正方形的边长是8厘米；那么剩下图形是一个宽15－8＝7（厘米），长8厘米的长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。15－8＝7（厘米）（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算，明确最大的正方形的边长是8厘米是解答此题的关键。4．8【解析】由题意：一共有48个中国结，送个幼儿园16个，还剩下的数量是48－16；再平均分给一年级4个班，用除法（48－16）÷4，即可得到每班平均分得的数量。（48－16）÷4＝32÷4＝8（个）；【点睛】本题考查了除法的应用，计算时注意除法的计算法则。5．；；【解析】左图中，把一个长方形平均分成10份，涂色的有7份，用分数表示是；右图中，涂色的拿走了4份，则拿走的是这个长方形的，那么剩下涂色的是这个长方形的几分之几，用减去，据此解答。由分析得：－＝【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。6．

旋转；

旋转；

平移；【解析】根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移；旋转的意义：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此判断是平移还是旋转。（1）钟面上的分针的运动是旋转；（2）汽车行驶时车轮的运动是旋转；（3）把计数器上的珠子往下拨，珠子的运动是平移；【点睛】本题考查了图形的旋转、平移；平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。7．

8

19【解析】从左往右数，玲玲排在第7个，即包括玲玲在内左边有7人；从右往左数，丹丹排在第5个，即包括丹丹在内右边有5人，要求玲玲和丹丹之间有几人，用总人数减去7人，再减去5人即可；用1米乘总人数减去1的差，得出这排队伍长多少米。20－7＝13（人）13－5＝8（人）20－1＝19（个）1×19＝19（米）【点睛】本题首先要用总人数减去左、右包括玲玲和丹丹的人数，得出玲玲和丹丹之间有多少人；总人数减1，得出间隔数，进而求解。8．5【解析】用20减去9，再减去6，即等于两人中间的人数。20－9－6＝11－6＝5（人）【点睛】除去左边的9人和右边的6人，剩下的就是两人中间的人数。二、选择题9．A解析：A【解析】1千克＝1000克，2袋食用盐的质量大约是1千克；1个小朋友的质量不可能是1千克，而比1千克重得多；25粒黄豆的质量比1千克轻得多，据此解答。根据分析可知：2袋食用盐的质量大约是1千克。故答案为：A【点睛】联系生活实际，本题主要考查学生对生活常识的掌握。10．B解析：B【解析】王伯伯买了4张同样价格的车票，付给售票员1000元找回一些钱，说明他买得车票总价小于1000元且接近1000元，用4分别去乘442、230、144、120即可解答。442×4＝1768（元）230×4＝920（元）144×4＝576（元）120×4＝480（元）920小于1000，且最接近1000。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。11．B解析：B【解析】分析题意可知，小明看了它的，小红看了它的，将两个分数进行比较，即可解答。＜，小红看的多；故答案为：B【点睛】掌握分数的大小比较的方法是解题的关键。12．A解析：A【解析】把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。A．把圆平均分成4份，涂了1份，用表示；B．不是平均分，不能用分数表示；C．把8个圆平均分成4份，涂了3份，用表示。故答案为：A【点睛】本题考查了分数的意义，重点强调平均分。13．C解析：C【解析】根据比赛规定，每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒，以第一名所用的时间作标准，分别求出第二名、第三名、第四名所用时间，据此解答即可。第二名：42＋2＝44（秒）第三名：44＋2＝46（秒）第四名：46＋2＝48（秒）故答案为：C【点睛】此题解答关键是：分别求出各名次所用时间即可。14．B解析：B【解析】根据两位数除以一位数竖式计算方法，竖式中1在个位上，表示1个一，由此解答。竖式中箭头所指的数是1个一；故答案为：B【点睛】解决本题关键是要理解除法计算的方法，分清楚数字所表示的含义。三、解答题题15．240；86；30；30；0；3000；18；85；【解析】16．3796；52；160……3【解析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数，或被除数÷商＝除数进行验算；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。73×52＝3796

※208÷4＝52

※963÷6＝160……3

验算：

验算：17．见详解【解析】（1）图中正方形的周长为4×5＝20（厘米）；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋6）×2＝20（厘米），可画出长为6厘米，宽为4厘米的长方形即可；（2）先向南移动3格，即向下平移3格，再向西平移2格即向左平移2格。作图如下：【点睛】本题考查的是根据指定周长画长方形，以及画平移图形，掌握长方形、正方形的周长公式，以及平移的概念是关键。18．110名【解析】根据图意，已知男生65名，女生比男生少20名，求男生和女生一共有多少名？先用65－20计算出女生的人数，再将男生和女生的人数相加即可解答。65－20＋65＝45＋65＝110（名）【点睛】此题主要考查的是如何共图示中获取数学信息，根据题意，找出题目中包含的数量关系，找到先算什么，再算什么，然后再列式计算。19．见详解【解析】可以提问六年级编了多少个花环。用55加18可求出五年级编花环的数量，因为六年级是五年级的2倍，所以用所得和乘2即可求出六年级编花环的数量。问题：六年级编了多少个花环？55＋18＝73（个）73×2＝146（个）答：六年级编了146个花环。【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法。20．这块菜地的周长是50米【解析】这道题根据长和宽的关系可以求出这块长方形菜地的宽，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2即可求出这块菜地的周长。15－5＝10（米）（15＋10）×2＝50（米）答：这块菜地的周长是50米。【点睛】这道题的关键是求出这块长方形菜地的宽，再用长方形的周长公式求出这块菜地的周长即可。21．28分米；32平方分米【解析】由题意可知：阴影部分的周长就等于长和宽分别为（）分米、（）分米的长方形的周长，利用长方形的周长公式：，即可求解；阴影部分的面积就等于大长方形的面积减去空白正方形的面积，据此解答即可。（分米）（平方分米）答：阴影部分的周长是28分米，面积是32平方分米。【点睛】此题主要考查长方形的周长面积公式、以及正方形的面积公式的灵活应用。22．336平方米【解析】通过平移的方法，把小路两边的四季豆和西红柿菜地拼成一个长（30－2）米，宽12米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。（30－2）×12＝28×12＝336（平方米）答：四季豆