人教鄂教版（2017秋）小学科学四年级上册期末综合质量检测卷（含答案）

人教鄂教版小学科学四年级上册期末综合质量检测卷（时间：60分钟满分：100分）姓名：____________班级：____________得分：____________一、选择题（每题2分，共20分）1.“无心插柳柳成荫”说明柳树可以通过（）进行繁殖。A.根B.茎C.叶D.花2.水牛和牛背鳖经常出现在（）环境中。A.沙漠B.水田或沼泽C.草原D.森林3.鸟类的身体结构分为（）。A.头、颈、躯干、四肢B.头、胸、腹、翅膀C.头、颈、躯干、尾、两足D.头、颈、躯干、四肢、尾4.动物灭绝的主要原因是（）。A.自然灾害B.人类捕杀和环境破坏C.疾病D.气候变化5.玉米和水稻主要通过（）传播花粉。A.昆虫B.风力C.水D.人工6.水的热胀冷缩现象是指水（）。A.受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小B.受热时体积缩小，遇冷时体积膨胀C.受热时变轻，遇冷时变重D.受热时颜色变深，遇冷时颜色变浅7.风的形成主要是因为空气（）。A.受热上升，冷空气流入B.受热下沉，冷空气上升C.静止不动D.向四面八方流动8.地球上海洋面积约占地球表面积的（）。A.29%B.50%C.71%D.90%9.水在标准大气压下的冰点是（）。A.0℃B.10℃C.100℃D.-10℃10.弹拨琴弦时，琴弦越粗，音调越（）。A.高B.低C.强D.弱二、判断题（每题2分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”）1.植物的种子萌发不需要空气。（）2.菜豆种子由种皮和胚组成。（）3.鸡蛋内部由胚盘、蛋黄和蛋白三部分构成。（）4.哺乳动物的共同特点是身体表面有毛，用乳汁喂养后代。（）5.青蛙是胎生动物。（）6.水受热时体积会膨胀，遇冷时体积会缩小。（）7.夏季电线松驰下垂是因为电线受热膨胀导致的。（）8.声音可以在真空中传播。（）9.琴弦越细，振动速度越快，音调越高。（）10.弦乐器是通过空气柱的振动发声的。（）三、填空题（每空2分，共24分）1.动物分类的主要依据是身体外部______和内部______。2.种子萌发需要水、空气和适宜的______。3.观察鸡蛋时，我们可以看到鸡蛋内部由胚盘、______和______组成。4.水在受热时体积______，遇冷时体积______，这种现象叫作______。5.空气受热后会______，冷空气会流入补充，从而形成______。6.地球陆地表面主要有冰川、河流、______和______等水体。四、实验探究题（共36分）1．孔明灯(如图所示)，又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，是一种古老的汉族手工艺品，它是热气球的最早雏形。孔明灯在古代，多做军事用途。现代人放孔明灯，多作为祈福之用。孔明灯的飘移方向人无法控制，只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当，孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全，对地面防火安全危害极大。(14分)（1）下列选项中，和孔明灯升空原理相同的是()。A．热气球 B．风筝 C．飞机（2）孔明灯能够升空，是因为()。A．热空气比冷空气热B．同体积的热空气比冷空气轻C．热空气和冷空气均会流动（3）下列关于孔明灯的说法中，正确的是()。A．孔明灯对人们没有安全危害B．孔明灯对地面防火安全危害极大，我们尽量不要燃放孔明灯C．人们完全可以控制孔明灯的飘移方向（4）上课在做热气球的过程中，需要用到纸筒来帮助我们聚集热量，小科该如何放置纸筒呢?()A．口朝下 B．口朝上（5）小科将一个很大很轻的食品保鲜袋套在纸筒外围进行加热，过一会儿，原本瘪的保鲜袋会(填“鼓起来”或“更瘪”)，手摸保鲜袋外璧会感觉(填“冷”或“热”)，手提着袋子上端时，会感觉(填“变重”或“变轻”)。又过一会儿，小科松开双手，发现保鲜袋(填“瘪下去”或“飞起来”)。2．下图是小科同学做的实验，他用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉，观察实验现象。根据实验装置图完成下面各题。(10分)（1）这是模拟（）的装置。A．物体振动产生声音B．耳朵鼓膜振动C．液体溶解（2）实验时用力敲击音叉，音叉发出的声音（）。A．低 B．强 C．弱（3）实验中敲击音叉发出的声音通过（）传到气球皮上。A．音叉 B．空气 C．杯子（4）实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（）。A．被音叉吸引 B．不动 C．在气球皮上跳动（5）通过这个实验我们可以知道，我们耳朵里有一个（），它很薄而且有弹性，它时时刻刻都在接受着各种声音，并产生振动。A．听小骨 B．耳蜗 C．鼓膜3．卡林巴琴，也被称为拇指琴(图)。演奏时要用大拇指或食指拨动金属条薄片，使其振动发出高低不同的声音。(12分)（1）卡林巴琴的发声原理是()。A．木板振动发声 B．金属条振动发声 C．手部用力按压发声（2）为了研究“卡林巴琴的声音高低变化与什么有关”，小科从中拆出四根金属条，从短到长编号为1、2、3、4(图)，并对其进行实验，如图。在这个实验中，要保证相同的条件是()。A．金属条A部分长度相同 B．金属条B部分长度相同（3）小科用手弹拨金属条伸出桌面的部分，仔细倾听金属条发出的声音，绘制了柱状图(图)。请在右图“()”中分别填入不同音高所对应的金属条。(填序号1——4)（4）通过实验，小科发现卡林巴琴的音高变化与物体有关(选填“振动快慢”或“振动幅度”)，振动越，声音越。（5）了解卡林巴琴后，小科想要制作一个能弹奏发声的乐器。请你根据需要选择下列材料，设计乐器并介绍音高变化。要求：①使用弹拨的形式发声②至少能发出高低不同的三个音③标出音高变化选择材料(在□内打“✔”)□粗细不同的橡皮筋若干□长短不同的橡皮筋若干□小木块1块□纸盒1个□工字钉若干□吸管若干□透明胶1个□碗若干□小木棍若干设计(图文结合)参考答案一、选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.A8.C9.A10.B二、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×三、填空题1.形态，结构2.温度3.蛋黄，蛋白4