河南省中原名校（即豫南九校）2017-2018学年高一下学期第一次联考生物试题

河南省中原名校（即豫南九校）20172018学年高一下学期第一次联考生物试题—、选择题1.2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒（含RNA）引起的，该疾病通常由白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。下列相关叙述错误的是A.登革病毒和蚊子两者的遗传物质彻底水解，其产物中都有4种碱基B.蚊子体内衰老的细胞也能合成ATP和蛋白质等，但是细胞代谢变得缓慢C.登革病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的能量、原料等由宿主细胞提供D.登革病毒细胞膜上的糖蛋白在细胞间的信息交流方面发挥着重要作用【答案】D【解析】登革病毒的遗传物质是RNA，蚊子的遗传物质是DNA，因此两者的遗传物质彻底水解，其产物中都有4种碱基，A正确；动物细胞形成ATP的途径是细胞呼吸，因此蚊子体内衰老的细胞也能合成ATP和蛋白质等，但是细胞代谢变得缓慢，B正确；登革病毒繁殖时，将其RNA注入到宿主细胞，其合成蛋白质所需的能量、原料等由宿主细胞提供，C正确；登革病毒没有细胞结构，因此不存在细胞膜，D错误。2.中德科学家共同研究发现，肠出血性大肠杆菌疫情是由一种携带多种耐抗生素特异基因、具有超级毒性的新型大肠杆菌引起的。下列对该大肠杆菌的分析中，正确的一项是A.该大肠杆菌的遗传物质为脱氧核糖核苷酸B.该大肠杆菌遗传物质的载体主要是染色体C.该大肠杆菌没有生物膜系统，细胞膜具有流动性D.该大肠杆菌具有细胞壁，细胞壁的成分为纤维素和果胶【答案】C【解析】该大肠杆菌的遗传物质为脱氧核糖核酸（DNA），A错误；该大肠杆菌为原核生物，其细胞中没有染色体，B错误；细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统，该大肠杆菌没有核膜和细胞器膜，因此没有生物膜系统，但细胞膜具有流动性，C正确；该大肠杆菌具有细胞壁，但细胞壁的成分不是纤维素和果胶，D错误。3.下列关于自然界中几类生物特点的叙述，正确的是A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，都包括细胞膜、细胞质、细胞核和核糖体C.颤藻与发菜都能进行光合作用，发菜含有含叶绿体，而颤藻虽然没有叶绿体但是含有叶绿素和藻蓝素D.细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸，遗传物质也都是DNA【答案】D【解析】原核细胞与真核细胞都有细胞膜、细胞质和核酸，A错误；哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞，但哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，B错误；颤藻与发菜都属于蓝藻，蓝藻为原核生物，没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，因此能进行光合作用，C错误；细菌和蓝藻在结构上有统一性，都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸，遗传物质也都是DNA，D正确。4.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是A.生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统B.花、果实和种子属于植物的生殖系统C.细胞学说仅揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并没有揭示多样性D.一个乳酸菌既属于细胞的层次也属于个体的层次，且只含有一种核酸【答案】C【解析】生命系统中的单细胞生物不具有组织、器官和系统，A错误；花、果实和种子属于植物的生殖器官，B错误；细胞学说仅揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，并没有揭示多样性，C正确；乳酸菌属于单细胞生物，一个乳酸菌既属于细胞层次也属于个体层次，但含有DNA和RNA两种核酸，D错误。5.用显微镜可以观察细胞的结构，关于显微镜的使用下列叙述正确的是A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B.转换高倍镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本C.视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片异物也不移动，则异物在物镜上D.实物为字母“b”，则视野中观察到的为“p”【答案】C【解析】低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应增大光圈或使用凹面反光镜，A错误；转换高倍镜观察时，应转动转换器使高倍物镜对准通光孔，B错误；视野中有异物，转动目镜发现异物不动，说明异物不在目镜上，移动装片异物也不移动，说明异物不在装片上，则异物在物镜上，C正确；在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即物像与实物上下左右均相反，所以，实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”，D错误。【点睛】①判断视野中异物的位置：视野中异物的位置一般有三种可能——载玻片的标本上、目镜上、物镜上。判断方法如下：移动装片②显微镜的使用，此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。6.下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是A.鲜细胞中含有多种有机物，故含量最多的元素为碳元素B.淀粉和糖原可作为植物体内储存能源的物质C.青萊富含纤维素可以为人体提供能量，所以我们要多食用青菜D.所谓“泰国人妖”就是由男性从小通过口服雌性激素而表现出女性特征的一类人【答案】D【解析】鲜细胞中含有多种有机物，但因含量最多的化合物是水，故含量最多的元素为氢元素，A错误；淀粉是植物细胞内的储能物质，糖原是动物细胞内的储能物质，B错误；青菜富含纤维素，由于人体缺乏分解纤维素的纤维素酶，因此纤维素不能为人体提供能量，C错误；所谓“泰国人妖”就是由男性从小通过口服雌性激素而表现出女性特征的一类人，D正确。7.—分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞叶绿体基质内，共穿过几层磷脂分子层A.5B.6C.7D.12【答案】D相邻细胞1层细胞膜和2层叶绿体膜进入叶绿体基质中，共穿过了6层膜，12层磷脂分子，D正确。考点：本题考查细胞器的结构和物质跨膜运输，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。8.下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是A.合成DNA、RNA'脂肪等物质时，都需要磷酸或磷酸盐作原料B.血红蛋白含有铁、叶绿素含有镁说明无机盐可以组成细胞中的某些重要化合物C.观察人口腔上皮细胞要用质量分数为0.9%的氯化钠溶液，说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用D.对维持酸碱平衡有重要作用【答案】A【解析】DNA和RNA都是由C、H、O、N、P五种元素组成，脂肪是由C、H、O三种元素组成，因此合成DNA、RNA等物质时，都需要磷酸或磷酸盐作原料，但合成脂肪时不需要磷酸或磷酸盐作原料，A错误；血红蛋白含有铁、叶绿素含有镁，说明无机盐可以组成细胞中的某些重要化合物，B正确；观察人口腔上皮细胞要用质量分数为0.9%的氯化钠溶液，以维持人口腔上皮细胞的正常形态，这说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用，C正确；有的无机盐离子在维持细胞的酸碱平衡方面起着重要的作用，D正确。9.酵母菌、大肠杆菌和H1V病毒的核酸中，含有A、U、T的核苷酸种类数依次是A.4，4，3B.4，4，2C.4，5，2D.3，5，3【答案】B【解析】酵母菌和大肠杆菌均含有两种核酸：DNA和RNA；HIV病毒只含有一种核酸：RNA。DNA中含有A、C、G、T四种碱基，RNA中含有A、C、G、U四种碱基，因此含有A、U、T的核苷酸有2种脱氧核苷酸和2种核糖核苷酸，即共有4种。可见，酵母菌、大肠杆菌和HIV病毒的核酸中，含有A、U、T的核苷酸种类数依次是4、4、2，B正确，A、C、D均错误。【点睛】此类问题通常以核酸的组成为基础进行考查，熟记并理解核酸的种类和化学组成是解答此题的关键。10.分析下表中的实验，错误的是选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料A淀粉碘液蓝色不需要脱色的材料B还原糖斐林试剂砖红色需要甘蔗汁、西瓜汁C蛋白质双缩脲试削紫色不需要豆浆、牛奶、鸡蛋清D脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色不需要花生子叶A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】碘液与淀粉反应呈蓝色，不需要水浴加热，为了避免材料本身的颜色对实验结果的干扰，需使用脱色的材料，A正确；还原糖与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀，甘蔗汁富含的蔗糖不是还原糖，西瓜汁虽然富含还原糖，但其呈现的红色会对实验的观察产生干扰，B错误；蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，不需要水浴加热，豆浆、牛奶、鸡蛋清均为白色或接近于白色，且富含蛋白质，因此都是检测生物组织中蛋白质的理想材料，C正确；脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，不需要水浴加热，花生子叶富含脂肪，且体积较大，是检测生物组织中的脂肪的理想材料，D正确。【点睛】本题涉及的实验都依据特定的颜色反应。识记并理解实验原理是正确解答此题的前提；依据实验目的，选择适宜的实验材料，才能取得满意的结果。此题实验材料的选择，要把握两个原则，一是含有待测物量的多少，量多呈现的颜色深，实验现象明显；二是实验材料本身是否为白色色或接近白色。本题涉及的实验，都不宜选择有色材料，以防止实验材料本身具有的颜色对实验现象的观察产生干扰。11.下列物质在元素组成上完全相同的一组是A.ATP,DNA、RNAB.抗体、胰岛素、性激素C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸D.淀粉、淀粉酶、DNA【答案】A【解析】解：A、ATP的元素组成是C、H、O、N、P，DNA和RNA的元素组成也是C、H、O、N、P，A正确；B、性激素是固醇类，二者的元素组成是C、H、O，抗体和胰岛素的本质是蛋白质，元素组成是C、H、O、N等，B错误；C、核糖属于糖类，元素组成是C、H、O；核糖核苷酸和核糖核酸的元素组成是C、H、O、N、P，C错误；故选：A．12.今年我省冬天平均气温较往年同期偏低，研究发现，此时冬小麦细胞的分裂活动减慢，呼吸作用减弱，但细胞内可溶性糖的含量明显提高。下列推测不合理的是A.温度低，导致呼吸氧化酶的活性减弱，呼吸作用减弱B.可溶性糖的含量提高，说明细胞内自由水的含量增高，结合水的含量下降C.可溶性糖多，导致细胞液浓度增加，降低了冰点，以适应寒冷的环境D.由于细胞分裂速度减慢，植物体的生长速度也大大减缓【答案】B【解析】试题分析：由题意可知，温度低，呼吸酶活性降低，是呼吸作用减弱的原因之一，A正确；细胞内可溶性糖含量提高，使自由水含量降低，结合水含量提高，因为可溶性糖也可以与自由水结合，使自由水变成结合水，B错误；可溶性糖降低后可以增加细胞液浓度，使细胞内溶液冰点降低，能更好适应寒冷环境，C正确；植物体的生长要依靠细胞增殖以增加细胞数量，寒冷环境中细胞增殖速度减慢，导致植株生长速度也减慢，D正确。考点：本题考查水的作用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，用含有3H—胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，下列可以检测到放射性的细胞器有几种①细胞核②线粒体③叶绿体④核糖体⑤内质网⑥高尔基体A.1种B.2种C.3种D.4种【答案】A【解析】胸苷在细胞内转化为的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸是DNA复制的原料之一。DNA的复制场所是细胞核、线粒体和叶绿体，其中细胞核不属于细胞器。植物根尖分生区细胞没有叶绿体。可见，用含有3H—胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞，一段时间后，可以检测到放射性的细胞器只有线粒体，A正确，B、C、D均错误。14.如图所示，下列有关细胞核结构与功能的叙述中，正确的是A.线粒体中的DNA是在细胞核中合成的，然后通过核孔出来进入线粒体B.5不属于属于生物膜系统的一部分C.3可以被酸性染料如醋酸洋红染成深色D.4可以周期性地消失与重建，与细胞中某种RNA的合成有关【答案】D【解析】DNA少量分布在线粒体中，线粒体中的DNA是在线粒体中合成的，A错误；5为核膜，属于生物膜系统的一部分，B错误；3是染色质，可以被碱性染料如醋酸洋红染成深色，C错误；4是核仁，在细胞有丝分裂过程中，周期性地消失与重建，与细胞中某种RNA的合成有关，D正确。15.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，a、b为物质运输的两种方式，下列相关叙述正确的是A.a物质是从细胞内向细胞外运输的B.生物膜的选择透过性仅与膜上蛋白质的种类和数量有关C.不同功能的细胞，膜上N元素的含量可不同D.葡萄糖进入红细胞中采用的是b物质的运输方式【答案】C【解析】Ⅰ侧有糖蛋白，而糖蛋白位于细胞膜的外表面，据此可知Ⅰ是细胞的外侧，a物质是从细胞外向细胞内运输，A错误；生物膜的选择透过性既与膜上蛋白质的种类和数量有关，也与构成膜的基本支架的磷脂双分子层有关，B错误；不同功能的细胞，其膜上的蛋白质的种类和数量不同，因此膜上N元素的含量可不同，C正确；b是从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，需要ATP供能，属于主动运输，而葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，D错误。【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质的跨膜运输、细胞膜的亚显微结构与功能的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力，难度稍大。解决此类问题，要求能够明辨要细胞的亚显微结构，明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系。在此基础上从题意和图示中提取有效信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。16.用物质的量浓度为2mol·L1的乙二醇溶液和2mol·L1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察到质壁分离现象，其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是A.该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞B.根据AB段曲线可以推测此时该种植物细胞的吸水能力越来越强C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡，原生质体相对体积才逐渐增大D.甘蔗中富含蔗糖，人食用甘蔗会导致人体细胞中也有蔗糖分子【答案】B【解析】植物根尖分生区细胞没有中央液泡，将其放在高浓度的外界溶液中，细胞会失水，但不能发生质壁分离现象，A错误；AB段原生质体体积逐渐减小，表明细胞在不断失水，其细胞液浓度在逐渐增大，据此可推测：此时该种植物细胞的吸水能力越来越强，B正确；BC段原生质体体积逐渐增大，表明细胞因不断吸收乙二醇而导致细胞液的浓度不断增大，细胞逐渐由失水状态转为吸水状态，出现质壁分离复原，而不是该细胞开始因失水过多而逐渐死亡，C错误；甘蔗中富含蔗糖，人食用甘蔗，其中的蔗糖被分解为葡萄糖和果糖后才能被人体细胞吸收，所以人体细胞中不会有蔗糖分子，D错误。【点睛】正确解答本题的关键是熟记并理解渗透作用的原理以及植物细胞的吸水和失水的相关知识，形成清晰的知识网络。此外，还需知道蔗糖是二糖，不能直接被吸收。17.2015年8月12日，天津滨海新区发生爆炸事故，造成部分氰化物外漏，由于处理及时，没有造成大范围污染。氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制[H]与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息。下图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。相关分析错误的是A.通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K+属于主动运输B.实验甲中4h后氧气消耗速率下降是细胞外K+浓度降低所导致C.实验乙中4h后吸收K+的能量可能来自于无氧呼吸D.光合作用也能生成ATP，也可以为运输提供能量【答案】D【解析】依题意可知：氰化物通过抑制[H]与O2的结合，即通过抑制有氧呼吸第三阶段，使得组织细胞不能利用氧。实验甲的结果显示：加入KCl后，氧气消耗速率明显上升，实验乙的结果表明：当加入氰化物以后，K+的吸收速率明显下降，由此推知：植物根尖细胞吸收K+属于主动运输，A正确；实验甲中，随着K+经主动运输的方式被吸收，细胞外K+浓度逐渐降低，因此4h后，氧气消耗速率下降是因为细胞外K+浓度降低、使主动运输减弱所致，B正确；实验乙中，当加入氰化物4h后，植物根尖仍然在吸收K+，说明此时仍然有能量供应，由于氰化物能够抑制有氧呼吸第三阶段，所以吸收K+的能量可能来自于无氧呼吸，C正确；光合作用生成的ATP用于暗反应阶段的C3还原，不能为主动运输提供能量，D错误。18.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线据图下列叙述中正确的是A.两种离子均只能从低浓度的一恻运输到高浓度的一侧B.该组织细胞输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C.该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输D.图中的两条曲线不能体现细胞膜的选择透过性【答案】B【解析】图示显示：初始阶段，两种离子在细胞内的浓度均低于细胞外，随着时间的推移，两种离子在细胞内的浓度逐渐升高并且高于细胞外浓度，说明两种离子既可从高浓度的一侧运输到低浓度的一侧，也能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧，A错误；在相同的时间内，细胞内的离子甲的浓度高于离子乙的浓度，说明该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多，B正确；两种离子可以从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧，表明该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式均为主动运输，C错误；综上分析，图中的两条曲线能体现细胞膜的选择透过性，D错误。19.研究证实ATP既是“能量通货”也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，如图所示。下列相关说法正确的是A.该细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质B.ATP是直接能源物质，在细胞中含量很多C.图中的AMP是构成RJNA的基本单位之一D.作为信息分子的ATP不能为细胞提供能量【答案】C【解析】分析图示可知：该细胞是神经细胞，产生ATP的场所有线粒体、细胞质基质，A错误；ATP是直接能源物质，在细胞中含量很少，B错误；图中的AMP是ATP脱去两个磷酸后形成的腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一，C正确；作为信息分子的ATP，在水解过程中高能磷酸键断裂，释放能量，因此能为细胞提供能量，D错误。20.下列关于酶以及相关实验的叙述中，错误的是①酶是活细胞产生的②淀粉在淀粉酶的催化作用下的产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀③酶都能被蛋白酶水解④在线粒体的内膜上附着有与有氧呼吸第二个阶段相关的酶⑤酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点⑥加热和加酶都能加快反应的速率，两者的作用原理相同⑦过氧化氢在自然状况下的分解速度很慢，但是加入肝脏研磨液后，反应大大加速，证明酶具有高效性⑧在探究pH对酶活性的影响时，最好使用淀粉酶催化淀粉的水解A.②③④⑥⑦B.③⑤⑥⑦⑧C.①③④⑥⑦D.③④⑥⑦⑧【答案】D【解析】酶是活细胞产生的有催化作用的有机物，①正确；淀粉在淀粉酶的催化作用下的产物是葡萄糖，葡萄糖是还原糖，能与斐林试剂生成砖红色沉淀，②正确；绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，蛋白质能被蛋白酶水解，③错误；在线粒体的内膜上附着有与有氧呼吸第三阶段相关的酶，④错误；酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特点，⑤正确；加热和加酶都能加快反应的速率，两者的作用原理不同，加热是为反应提供能量，而酶的作用机理是降低反应的活化能，⑥错误；酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，因此加入肝脏研磨液后，过氧化氢的分解反应大大加速，不能证明酶具有高效性，⑦错误；因淀粉及其水解产物都能与碘液发生反应，且淀粉在酸性条件下也会发生自然水解，所以探究pH对酶活性的影响，不能使用淀粉酶催化淀粉的水解，⑧错误。综上分析，供选答案组合，A、B、C均错误，D正确。21.在下列关于细胞基木共性的描述中，正确的是①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质④植物细胞无氧呼吸的产物都是酒精和二氧化碳⑤所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】C【解析】细胞均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构，①正确；ATP是所有细胞的直接能源物质，②正确；细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，③正确；绝大多数植物细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，少数植物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，④错误；细胞是细胞生物体结构和功能的基本单位，病毒的生命活动离不开细胞，因此所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的，⑤正确。综上分析，供选答案组合，A、B、D均错误，C正确。22.如图为不同培养阶段酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列叙述错误的是A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体B.曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸C.乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的原因之一D.酵母菌属于兼性厌氧型生物，据图分析可知酵母菌是在无氧条件下大量繁殖的【答案】D【解析】曲线AB段没有乙醇生成，说明酵母菌只进行有氧呼吸，因此酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体，A正确；从B点之后开始有乙醇产生，说明曲线BC段酵母菌的呼吸作用中出现无氧呼吸，B正确；随着培养时间的递增，葡萄糖大量消耗，乙醇、CO2等代谢废物不断积累，抑制了酵母菌种群数量的增长，因此乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的原因之一，C正确；酵母菌属于兼性厌氧型生物，曲线AB段没有乙醇生成，酵母菌种群数量急剧增加，说明酵母菌是在有氧条件下大量繁殖的，D错误。23.下列有关“绿叶中色素的提取与分离”实验的叙述正确的是A.向研钵中加入二氧化硅是防止研磨中色素被破坏B.叶绿素中含有镁元素，当植物体缺镁时，会影响植物的光合作用，体现了微量元素对植物进行正常生命活动的重要性C.滤纸条上自上而下的第一条色素带最宽，呈蓝绿色D.在干燥的定性滤纸上滴一滴色素，吹干后重复几次，再向色素上滴几滴层析液，滤纸上将出现四种不同颜色的同心圆【答案】C【解析】向研钵中加入二氧化硅是为了研磨的充分，A错误；镁是大量元素，叶绿素中含有镁元素，当植物体缺镁时，会影响植物的光合作用，体现了大量元素对植物进行正常生命活动的重要性，B错误；滤纸条上自上而下的第三条色素带最宽，是呈蓝绿色的叶绿素a，C错误；绿叶中的四种色素在层析液中的溶解度按由大到小的顺序依次为：橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b，且溶解度越大的色素随层析液扩散的越快，反之则慢，据此可知，在干燥的定性滤纸上滴一滴色素，吹干后重复几次，再向色素上滴几滴层析液，滤纸上将出现四种不同颜色的同心圆，D正确。24.科研小组把某种沉水植物置于含有适宜培养液的试管中，研究外界因素对该种植物光合速率的影响。其结果如图所示（光合速率以单位时间内该植物释放的02量作为衡量指标），下列叙述正确的是A.分析实验结果可知温度、C02浓度、光照强度会对光合速率产生影响B.因光反应的限制，图中C点时，叶绿钵中C3的含量小于A点C.20℃时，试管距光源15〜45cm内光合速率未改变，内因可能是类囊体薄膜上色素含量有限D.光合作用的暗反应阶段一定要在没有光的条件下才能进行【答案】C【解析】分析图示可知：该实验的自变量是温度和光照强度，因此该实验结果可说明温度、光照强度对光合速率产生影响，A错误；图中C点的光照强度小于A点，C点光反应产生的[H]和ATP少于A点，导致C点的C3还原的速率低于A点，可见，因光反应的限制，图中C点时，叶绿体中C3的含量大于A点，B错误；20℃时，试管距光源15〜45cm内光合速率未改变，说明距光源45cm时已经达到光饱和点，限制光合速率的内因可能是类囊体薄膜上色素的含量有限，C正确；光合作用的暗反应阶段在有光和没有光的条件下都能进行，D错误。【点睛】试管距光源的距离反映出光照强度的大小，距离越远，光照强度强度越弱，据此依题意并结合图示分析可知：该实验研究的是温度和光照强度对某种沉水植物光合速率的影响，自变量是温度和光照强度，因变量是光合速率。在此基础上，对比分析三条曲线的变化趋势，从中提取有效信息，围绕光合作用的过程及其影响因素等知识，对各选项进行分析判断。25.如图表示某同学进行某次实验的基本橾作步骤，下列相关叙述正确的是A.该实验中所用的解离液就是质量分数为8%的盐酸B.该同学的操作步骤中解离后应该用酒精进行漂洗C.实验过程中采用的龙胆紫染液也可以换用醋酸洋红染液D.最后在观察装片时，会发现绝大部分细胞都处于分裂的间期，如果此时用药物抑制DNA的复制，则细胞将停留在分裂间期的S期【答案】C【解析】该实验中所用的解离液是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1混合而成，A错误；该同学的操作步骤中解离后应该用清水进行漂洗，B错误；龙胆紫染液和醋酸洋红染液都是碱性染料，都能将染色体染成深色，因此实验过程中采用的龙胆紫染液也可以换用醋酸洋红染液，C正确；最后在观察装片时，会发现绝大部分细胞都处于分裂的间期，如果此时用药物抑制DNA的复制，则细胞将停留在分裂间期的G1期和S期的交界处，D错误。26.关于细胞的有丝分裂，下列叙述中错误的是A.动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成方式不同于植物细胞B.正常人体细胞的细胞核中有46条染色体，有丝分裂时细胞中最多有92个DNA分子C.植物细胞有丝分裂末期与高尔基体的活动密切相关D.有丝分裂过程中DNA分子数目的加倍和染色体数目的加倍不在同一时期【答案】B【解析】动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成方式不同于植物细胞，前者是由中心粒周围发出星射线形成纺锤体，后者是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，A正确；正常人体细胞的细胞核中有46条染色体，有丝分裂后期的细胞中含有的染色体数最多，为92条，但DNA分子数最多时应大于92个，因为细胞质中也含有少量DNA，B错误；植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置形成细胞板，细胞板向周围扩展形成细胞壁，而高尔基体与细胞壁的形成有关，C正确；有丝分裂过程中DNA分子数目的加倍发生在间期，染色体数目的加倍发生在后期，D正确。27.下列关于细胞的生长、衰老和凋亡的叙述中，正确的是A.在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积不断变小B.植物细胞具有全能性的根本原因是因为己分化的植物细胞，仍然含有控制本物种生长、发育和繁殖的全套遗传物质C.衰老的细胞酶活性增加导致褐色素增多，出现“老年斑”D.细胞生长过程中表面积增大，与外界环境进行物质交换的效率增强【答案】B【解析】在细胞衰老和凋亡的过程中，细胞核的体积变大，A错误；植物细胞具有全能性的根本原因是：已分化的植物细胞，仍然含有控制本物种生长、发育和繁殖的全套遗传物质，B正确；衰老的细胞酶活性降低，导致褐色素增多，出现“老年斑”，C错误；细胞生长过程中表面积与体积的比值变小，与外界环境进行物质交换的效率降低，D错误。28.据报道，奥地利科学家己经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑。科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长。这个豌豆大小的组织己经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列相关描述，正确的是A.由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B.培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程C.若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因表达D.若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢【答案】B【解析】由成人皮肤细胞培育成微型人脑，没有形成完整个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；由成人皮肤细胞培育成微型人脑的过程中，发生了细胞分裂、分化、衰老等过程，B正确；若培育过程中出现了细胞坏死，则是在不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起，不受基因控制，C错误；若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，进而引起癌变细胞内的呼吸速率增强，D错误。29.科研人员在研宄外源性PLCE1基因的作用时，将导入PLCE1基因并高度表达的结肠癌细胞注入裸小鼠体内，与对照组相比，实验组裸小鼠形成的肿瘤较小，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡。下列分析正确的是A.某些癌细胞表面的甲胎蛋白增多B.实验表明PLCE1基因具有原癌基因的功能C.对照组的裸小鼠应不做任何―处理D.实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期会变短【答案】A【解析】细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质，由此可见，某些癌细胞表面的甲胎蛋白增多，A正确；实验结果表明，PLCE1基因的表达产物能够抑制癌细胞的增殖，说明PLCE1基因具有抑癌基因的功能，B错误；依据实验设计遵循的单一变量原则，对照组的裸小鼠应注入不含PLCE1基因的结肠癌细胞，C错误；实验组的裸小鼠体内大量癌细胞的细胞周期受影响，癌细胞被大量阻滞在分裂间期，部分癌细胞死亡，D错误。30.下表是关于细胞凋亡、细胞分化与细胞癌变之间的比较和叙述，其中叙述不正确的组合是项目细胞凋亡细胞分化细胞癌变与基因的关系①受基因控制②受基因控制③受突变基因控制影响因素④由遗传机制决定的程序性调控⑤不同细胞含有的遗传物质不同⑥分为物理、化学和病毒致癌因子对机体的影响⑦对机体有害⑧对机体有利⑨对机体有害A.⑤B.⑤⑦⑧C.⑤⑦D.⑥⑧⑨【答案】C【解析】细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞程序性死亡，其意义是：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用，因此对机体有利，①④正确，⑦错误。细胞分化是生物个体发育的基础，使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，其实质是：基因的选择性表达，在细胞分化过程中遗传物质没有发生改变，因此不同细胞含有的遗传物质相同，对机体有利，②⑧正确，⑤错误。细胞癌变的根本原因是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，因此对机体有害，致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子，③⑥⑨正确。综上分析，供选答案组合，A、B、D均错误，C正确。二、非选择题31.如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题:（1）图甲中的三种物质的基本单位都是___________，其中属于动物细胞储能物质的是___________。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是______________________。（2）图乙化合物是肺炎双球菌遗传物质的一部分，其基本单位是__________，可用图中字母_______表示，各基本单位之间是通过___________（填①、②或③）连接起来的。（3）图丙所示化合物的名称是___________，是由___________种氨基酸经___________过程形成的，脱去水中的氢元素来自___________，连接氨基酸之间的化学键是___________（填化学键结构）。【答案】(1).葡萄糖(2).糖原(3).纤维素(4).脱氧核糖核苷酸（脱氧核苷酸）(5).b(6).②(7).四肽(8).3(9).脱水缩合(10).氨基和羧基(11).—CO—NH—【解析】试题分析：梳理细胞中的生物大分子的种类、化学组成及其功能的相关知识，形成知识网络。在此基础上，从图示中提取有效信息，进而对相关问题情境进行解答。(1)图甲中的淀粉、糖原、纤维素的基本单位都是葡萄糖，其中淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质，纤维素是构成植物细胞的细胞壁的主要成分。可见，这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是纤维素。(2)肺炎双球菌的遗传物质是DNA。若图乙化合物是肺炎双球菌遗传物质的一部分，则其基本单位是脱氧核糖核苷酸（脱氧核苷酸），可用图中字母b表示。各基本单位之间是通过②所示的磷酸二酯键连接起来。(3)图丙所示的化合物含有②、④、⑥、⑧四个R基，其名称是四肽。不同氨基酸分子的区别在于R基不同，丙图所示四肽的R基，由左至右依次为CH2CH2COOH、CH3、CH2SH、CH3，说明该化合物是由3种氨基酸通过脱水缩合过程形成的；脱去水中的氢元素来自氨基和羧基。连接氨基酸分子之间的肽键的结构式—CO—NH—。32.溶酶体是真核细胞中由单层膜所包围的一种细胞器，内含丰富的水解酶，其内部的pH为5左右，是细胞内的“酶仓库”和“消化系统”。如图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：（1）溶酶体中的水解酶的形成与抗体合成加工过程相似，在细胞中的__________________中合成，依次经过内质网内质网和高尔基体高尔基体的加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中，在上述过程中水解酶共穿过___________层膜。（2）图中表示当__________（结构乙）衰老时，会由__________（结构甲）产生囊泡包裹后与溶酶体结合，进而被分解，此过程反映了生物膜在结构上具有一定__________的特点。（3）溶酶体膜可以将细胞质基质中的H+泵入溶酶体，将pH维持在5左右，H+进入溶酶体需要_______直接供能和__________的协助。少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质（pH维持在7.3左右）中基本不会引起细胞损伤，其主要原因是______________________________。（4）在某些动物的个体发育过程中，在基因控制下某些细胞内的溶酶体膜破损，水解酶逸出，导致细胞自溶，这种现象称为____________________。【答案】(1).核糖体(2).0(3).线粒体(4).内质网(5).流动性(6).ATP水解(7).载体蛋白(8).细胞质基质中pH高于溶酶体内的pH，会导致水解酶的活性降低(9).细胞凋亡【解析】试题分析：以题意“溶酶体内部的pH为5左右、细胞质基质的pH维持在7.3左右”和图示信息为解题的切入点，据此明辨图中甲、乙所示细胞结构名称，围绕细胞器和生物膜的结构与功能、分泌蛋白的合成分泌过程、物质跨膜运输、细胞凋亡的内涵等相关知识，对各问题情境进行分析解答。(1)溶酶体中的水解酶的化学本质是蛋白质，其形成与抗体合成加工过程相似，而抗体属于分泌蛋白，据此可推知：溶酶体中的水解酶是在细胞中的核糖体中合成，依次经过内质网和高尔基体的加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中，在上述过程中水解酶共穿过0层膜。(2)图中结构乙是线粒体，甲为内质网。当线粒体衰老时，由内质网产生的囊泡包裹后与溶酶体结合，进而被分解，此过程反映了生物膜在结构上具有一定流动性。(3)溶酶体内部的pH为5左右，细胞质基质的pH维持在7.3左右。可见，溶酶体膜将细胞质基质中的H+泵入溶酶体，是逆浓度梯度进行的，其方式为主动运输，需要ATP水解直接供能和载体蛋白的协助。少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质中基本不会引起细胞损伤的主要原因是：细胞质基质中pH高于溶酶体内的pH，会导致水解酶的活性降低。(4)在某些动物的个体发育过程中，在基因控制下某些细胞内的溶酶体膜破损，水解酶逸出，导致细胞自溶，这是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，此种现象称为细胞凋亡。33.某学校生物研究小组利用叶面积相等的a、b两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）。实验一将a、b两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的C02浓度，结果如图1所示。实验二给予不同强度的光照，测定a、6两种植物叶片的C02吸收量和C02释放量，结果如图2所示。请据图回答问题。（1）图1中在低浓度C02时，固定C02能力较强的植物是:______________________。0—20min导致b植物光合作用强度减弱的主要因素是：______________________。在图2中当光照强度为Cklx时，每平方米的b植物叶片一小时积累的葡萄糖质量是___________（小数点后保留一位，C02的相对分子质量为44，葡萄糖的相对分子质量为180）。（2）实验一从开始经过10min，通过光合作用制造的有机物总量：a植物__________（填“大于”、“等于”或“小于”）b植物，原因是：___________________。（3）若在第5min时，光照强度突然降低，a植物C5含量在短时间内将:____________________。（4）25〜40min两个密闭小室内C02含量相对稳定的原因是：______________________________。（5）实验二中，若给予的光照强度为xklx（A＜x＜C），每日光照12h，一昼夜中a植物的干重将（增加、减少或不变）：____________________________。【答案】(1).b(2).CO2浓度(3).5.5mg(4).小于(5).10min内，两植物从环境中吸收的CO2量是相同的，但据图2可知a植物的呼吸作用强度小于b植物的呼吸作用强度，所以a植物通过光合作用制造的有机物总量小于b植物(6).下降(7).植物呼吸作用产生的CO2量与其光合作用固定的CO2量相等(8).增加【解析】试题分析：图1中a、b两种植物均处于密闭透光的小室内，它们光合作用所需要的CO2可来源于自身的呼吸作用和从密闭小室中吸收；当光合作用强度大于呼吸作用强度时，会导致密闭小室内CO2浓度逐渐降低，当光合作用强度等于呼吸作用强度时，密闭小室内CO2浓度保持相对稳定；可见，密闭小室内CO2浓度的变化反映的是净光合作用强度。图2中，当光照强度为零时，曲线对应的纵坐标数值表示呼吸作用强度，当光照强度大于零时则表示净光合作用强度。在此基础上，利用“实际光合作用强度＝净光合作用强度＋呼吸作用强度”的关系式并围绕光合作用的知识对各问题情境进行解答。(1)图1纵坐标表示密闭小室中CO2浓度。当密闭小室中CO2浓度不再变化时，植物的光合