心理大学生考试题及答案

心理大学生考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.心理学诞生于（）。A.1879年B.1897年C.1789年D.1987年答案：A2.下列哪种感觉适应现象最明显（）。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.痛觉答案：C3.梦发生在睡眠的（）阶段。A.快速眼动期B.慢波睡眠期C.浅睡期D.深睡期答案：A4.马斯洛需求层次理论中，最底层的需求是（）。A.安全需求B.生理需求C.归属与爱的需求D.尊重需求答案：B5.遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律答案：A6.人的气质类型可分为胆汁质、多血质、黏液质和（）。A.抑郁质B.神经质C.兴奋质D.安静质答案：A7.第一印象主要是指（）。A.近因效应B.晕轮效应C.首因效应D.刻板印象答案：C8.个体对自己存在状态的认知称为（）。A.自我意识B.社会意识C.角色意识D.群体意识答案：A9.以下哪种心理防御机制是积极的（）。A.压抑B.升华C.否认D.退行答案：B10.情绪和情感是以（）为中介的反映形式。A.需要B.动机C.态度D.认知答案：A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.心理现象包括（）。A.心理过程B.个性心理C.情感过程D.意志过程答案：AB2.下列属于感觉的基本规律的有（）。A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.后像答案：ABCD3.记忆的基本过程包括（）。A.识记B.保持C.再认D.回忆答案：ABCD4.影响人格形成的因素有（）。A.遗传B.环境C.家庭教养方式D.学校教育答案：ABCD5.注意的品质包括（）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移答案：ABCD6.以下属于情绪状态的有（）。A.心境B.激情C.应激D.热情答案：ABC7.人际交往的原则有（）。A.平等原则B.互利原则C.信用原则D.相容原则答案：ABCD8.挫折后的反应有（）。A.攻击B.冷漠C.退化D.固着答案：ABCD9.心理健康的标准包括（）。A.智力正常B.情绪健康C.意志健全D.人格完整答案：ABCD10.以下属于心理治疗方法的有（）。A.精神分析疗法B.行为疗法C.人本主义疗法D.认知疗法答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.心理是脑的机能，只要有脑就会有心理现象。（×）2.感觉阈限越高，感受性越低。（√）3.短时记忆的容量是无限的。（×）4.气质无好坏之分。（√）5.人的所有行为都是由动机引起的。（×）6.焦虑对人只有消极影响。（×）7.人际交往中，距离越近关系越好。（×）8.个体的心理发展是匀速的。（×）9.心理健康的人不会有负面情绪。（×）10.心理咨询就是聊天。（×）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述感觉和知觉的区别。答案：感觉是对事物个别属性的认识，如通过视觉感受到苹果的红色；而知觉是对事物整体属性的认识，如看到一个完整的苹果包括它的颜色、形状、大小等多种属性的综合认识。2.简述艾宾浩斯遗忘曲线的意义。答案：艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的规律，即遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程是不均衡的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。这提醒人们要及时复习以减少遗忘。3.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。答案：马斯洛将人的需求由低到高分为生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求。低层次需求满足后才会追求高层次需求，该理论反映了人类需求的多样性和层次性。4.简述心理健康的重要性。答案：心理健康有助于个体正常的学习、工作和生活。能提升人际关系，积极应对挫折，增强适应能力，还能预防心理疾病，促进人格完善，提高整体生活质量。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何提高大学生的自我意识？答案：大学生可通过自我反思，了解自己的优点和不足；积极参加社交活动，从他人反馈中认识自己；设定合理目标并努力实现，在过程中增强自我认识；学习心理知识，更好地剖析自己。2.如何应对大学生的学习压力？答案：可制定合理学习计划，提高学习效率；学会劳逸结合，适当放松；积极寻求同学和老师的帮助；改变自己的认知，把压力视为成长的动力。3.怎样建立良好的人际关系？答案：要做到真诚待人、尊重他人、理解和