2024秋七年级道德与法治上学期期末测试卷新人教版

第一学期期末测试卷

七年级•道德与法治上册（R版）时间：60分钟满分：100分

一、选择题（每题3分，共45分）

1.在许多时候，我们都会为自己的幻想付出努力，但并不是全部的努力都会获得回报，下列对“努力”理

解正确的有（）

①努力促使我们的幻想成为现实

②努力的唯一动力就是为了获得回报

③努力会提高我们的做事效率

④努力可以实现幻想，不努力难以实现幻想

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

2.一位同学总结自己的学习阅历时这样说：“努力特别重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别

人的学习方法，不从自己的实际动身是不行的，要在努力中掺入对自己的相识。”这告知我们要（）

A.端正学习看法

B.培育良好的学习习惯

C.珍惜时间努力学习

I）.驾驭适合自己的学习方法

3.近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝变更

/时间只不过是考验/种在心中信念丝亳未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，

引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（）

①编织人生幻想，是青少年时期的重要生命主题

②少年的幻想，仅仅与个人的人生目标紧密相连

③少年的幻想，弓时代的脉搏紧密相连

④面对挫折，发掘自己生命的力气，培育坚毅的意志

A.①②③B.①②④C.©®®D.①③④

4.下面的漫画启示我们要（）

“埋头苦干”

A.接纳自己，观赏自己的独特

B.增加信念，为幻想坚持努力

C.专注所爱，激发自己的潜能

D.擅长学习，驾驭科学的方法

5.李梅和王芳原来是一对好挚友。接触一段时间后，李梅发觉王芳没有把心里的隐私全部告知自己，感到

对方不行交，便疏远了王芳。对此，下列相识正确的是（）

A.挚友之间肯定要不分彼此、无话不说、亳无保留

B.呵护友情，须要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸

C.避开发生冲突的良方就是对挚友的错误视而不见

D.建立友情须要敞快乐扉

6.“这里有鲜花，也有陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有和善的小白兔,

也有披着和善外衣的大灰狼。”这段话形象地说明（）

①网络利弊共存，要学会自我爱护

②网络具有自主性、不行确定性，无法把握

③网络具有虚拟性，应当增加辨别是非的实力

④网络交友不行靠，拒绝网络交友最明智

A.②③B.①②C.@@D.①③

7.有人这样写道：“孩子，请你信任一一只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去语重心长地管教你。

他期盼你成才变好，才如此出力不讨好°这正是为人师者的一片厚爱和深情啊！”看完这段话，你认为

下面对待老师指责的看法和做法可取的有（）

①对老师的指责毫不在乎

②关注老师指责的内容，反省自己，改进不足

③老师指责我，我就给老师挑错

④老师的指责是一种关切和期盼

⑤老师指责时不与老师顶撞，背后争论老师

A.①③④E.②④C.④⑤D.②④⑤

8.子女不情愿给自己的老人赡养费，老人给子女打电话也总是遭遇冷遇。子女的做法（）

①是不道德的，没有弘扬孝亲敬长的传统美德

②是违法的，没有履行赡养扶助父母的义务

③是可以理解的，年轻人经济压力比较大

④表明孝亲敬长是长大成人以后的事

2

A.①②③B.①③④C.③④I).①②

9.网络调查显示，目前部分青少年为了削减父母的“暗中视察”，存在挚友圈屏蔽父母、把父母拉入微信

黑名单等行为。下列对此相识正确的有（）

①微信是消退冲突尽孝心的最佳平台

②家是我们心灵的港湾，沟通不必靠网络

③正确看待父母的关注，专心体会亲情

④家庭成员之间应当互信任任、体谅和包涵

A.①②③B.②③④C.②④I）.③④

10.习近平总书记强调，家庭是社会的细胞。家庭和谐则社会安定，家庭华蜜则社会祥和，家庭文明则社

会文明。作为一名未成年子女，小丁的下列做法有利于家庭和谐的有（）

①为了减轻家庭负担，小丁不顾妈妈反对，选择外出打工

②妈妈病了，小丁细心照看妈妈

③周末，小丁和爸爸一起去探望生病的姥姥

④父母闹冲突时，小丁会建议他们实行冷战的方式处理

A.②@B.②③

C.①©D.③④

11.世界上最珍贵的是什么？有人会回答：“是钻石。”有人会回答：“是荣誉。”也有人会回答：“是

胜利“”我认为，世界上最珍贵的是生命“因为有了生命，就可以挖掘钻石，就可以赢得荣誉，还可

以获得胜利。但是，钻石、荣誉和胜利都没法让自己的生命再来一次。这启示我们要（）

A.亵渎财宝，养护精神B.放弃荣誉，不思进取

C.追求胜利，放弃生命D.珍视生命，守护生命

12.在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。下面两幅漫画说明白（）

'扉纶幽女禽若唠；

.没肉啊？J政喈，多吃菜身

你不在SC他们一日三餐，清粥小菜世界再大，也要回家

①家是一个充溢亲情的地方

②家是我们温馨的港湾

3

⑵桐桐的言行给了我们哪些启示？（6分）

17.材料一：2024年，习近平总书记明确要求把人民群众生命平安和身体健康放在第一位。全国人民在党

中心坚毅领导下，用行动谱写了一曲曲壮丽的“生命赞歌”。

材料二：为增加学牛的爱国情感和对牛命的敬畏感，2024年5月18□.咸宁市教化局发出通知，要求

全市初三复学第一天，各学校组织学生收看《庚子年的全民战“疫”一一咸宁市中小学2024年春复学

第一课》。

（1）我们为什么要把生命平安和身体健康放在第一位？（5分）

（2）请谈谈你对生命休戚与共的理解。（5分）

（3）疫情防控进入常态化后，我们应当如何守护生命？（5分）

5

18.某班以“挚友交往”为主题，开展探究活动，请你参加：

【调查】第一组同学的探究任务是设计一份“挚友交往状况调查问卷”。目前，该组同学已经设计了

部分问题（如下）。

挚友交往状况调查问卷

1.升入初中后，你的挚友圈发生了怎样的变更？

A.交往范围扩大了，交往内容也更丰富了

B.交往范围变小了，但挚友关系更加亲密

C.没什么变更

2.你和挚友之间会有竞争吗？

A.不会.竞争会损害友情

B.会，竞争能促进共同成长

C.会，每个人都应当追逐名利

⑴参照已经设计的调查问题，从交往的角度，帮助他们再补充一道“调查问卷”题。（3分）

【争鸣】其次组同学在了解到同学们的交往状况后，有人提出了自己的观点：“竞争会损害友情，所以,

不要和自己的挚友竞争。”大家绽开了探讨……

（2）运用所学学问，对他的观点进行评析。（5分）

6

【思索】我们对自己的挚友关系进行梳理后，更加觉察了自己对友情的真正期盼。什么才是真正的友情

呢？第三组同学在思索……

（3）请你和他们一起思索并回答什么是真正的友情。（6分）

19.初中生李思琪喜爱通过写信的方式与人交往，下面是她的三封信：

“爸爸妈妈，你们给予我血肉之躯，哺育我长大，让我成为对世界、对人类有用的人。在我成长

的过程中，我登记了生活中感觉华蜜的•点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我

静默地奉献，尤其是你们无私的爱让我的生活充溢阳光。”

“老师，您辛苦了！作为一名一般学牛.，听您的每一堂课感傥就像是享受人牛丰富多彩的伟力。

您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好老师。您是我见过的老师中最美丽和最和善的。”

“佳佳同学，你好，别忘了我俩在上网交友时'理性辨别，慎重选择'的约定呀！”

父母看信后，感叹孩子长大了；老师看信后，露出欣慰的笑容；同学看信后，相识到友情的珍货。

是的，文明友好是交往的淮滑剂，它暖和了他人，扮靓了社会。

⑴李思琪同学在家里可能经验了哪些事情，触动她给父母写这封信？构建和谐家庭须要我们怎样做？（6

分）

（2）通过李思琪写给老师的信，你认为怎样才能建立起亦师亦友的和谐师生关系？（4分）

（3）假如你是佳佳，你会实行哪些行动来履行慎重结交网友的约定呢？（4分）

7

答案

一、l.B2.1)3.D4.D5.B6.1)7.B8.D

9.D10.B11.D12.C13.C14.D15.B

二、16.(1)①努力，是幻想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活看法，是一种不服输的坚忍和失败后

从头再来的志气，是对自我的坚决信念和对美妙的不懈追求。③努力，须要立志。④努力，须要坚持。

⑤努力，要有方法。

(2)①学习须要自觉、主动的看法，我们要擅长抓住和利用各种机会去学习，成就美妙人生。②学习

点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。③学习中有辛苦，须要我们凭借乐观的看法、坚毅的意志作

出努力；学习中也有欢乐，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦会让我们体验到学习的美妙。

17.(1)①生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有•种敬畏的情怀。②生命都是珍贵的，生命的价值高于

一切。③珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。

⑵①从对自己牛命的珍惜走向对他人牛命的关怀(或每个人都须要与他人共同牛活).②谨慎地对待

生命关系、处理生命问题(或我们要敬重、关注、关怀和善待身边的每一个人)。③对生命的敬畏是内

心的自愿选择，当我们能够与四周的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活(或对待他人生命的

看法，表达着我们如何看待自己的生命)。

(3)①关注自己的身体(或关切身体的状况，养成健康的生活方式)。②增加平安意识、自我爱护意识(或

提高平安防范实力，驾驭•些基本的自救自护方法)。③关注并养护我们的精神(或丰富精神生活，满

意精神需求)。④在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神.

18.(1)示例：你是否会主动交往？

A.是，和身边的人会主动交往B.是，和喜爱的人会主动交往C.不会，和生疏人不主动交往

(2)他的观点是错误的。①竞争并不必定损害友情，关键是我们对待竞争的看法。②我们可以和挚友

在竞争中共同提高，实现双赢。③在竞争中自我反省和激励，不断改正缺点，我们会收获更多。④正

确对待竞争，不仅不会损害友情，还会让我们的友情更许久。

(3)①友情是种亲密的关系，让我