知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-湘科版（新教材）小学科学三年级上册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-湘科版（新教材）小学科学三年级上册逐课核心知识点梳理气体、液体和固体物质常见的三种形态：固体、液体、气体，我们身边很多物体都能对应这三种形态。固体有固定的形状和体积，比如石头、书本、铅笔等，不容易被压缩。液体没有固定的形状，但有固定的体积，会随着容器形状改变，比如水、牛奶、食用油等，能流动。气体没有固定的形状和体积，能充满整个容器，容易被压缩，比如空气、水蒸气等，能流动。我们可以通过看、摸、闻等方式观察和区分不同形态的物质。热胀冷缩很多物体都有热胀冷缩的性质，就是受热时体积变大，遇冷时体积变小。液体的热胀冷缩：比如水受热时体积膨胀，遇冷结冰时体积会变大（水结冰是特殊的冷胀热缩）。气体的热胀冷缩：比如夏天自行车轮胎容易爆胎，就是因为轮胎里的空气受热膨胀。固体的热胀冷缩：比如铁轨之间会留缝隙，就是为了防止铁轨受热膨胀时变形。热胀冷缩现象在生活中有很多应用，我们可以利用这个性质解决一些问题。各种各样的动物动物的身体结构和生活习性都适应它们的生存环境，不同动物有不同的特征。动物按繁殖方式可分为卵生和胎生：卵生动物靠产卵繁殖后代，胎生动物直接生幼体并哺乳。昆虫类动物的特征：身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，大多有翅膀。鱼类动物的特征：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面通常有鳞片。我们可以根据动物的不同特征对它们进行分类，方便认识和研究。土壤土壤是地球表面的一层疏松物质，是植物生长的重要场所。土壤的成分：包含沙、黏土、腐殖质、水和空气等。不同类型的土壤：沙质土、黏质土、壤土，它们的颗粒大小、透气性、保水性不同。沙质土颗粒大，透气性好；黏质土颗粒小，保水性好；壤土介于两者之间，适合多数植物生长。土壤对动植物很重要，我们要保护土壤，防止土壤污染和流失。磁铁的奥秘磁铁有磁性，能吸引铁、钴、镍等金属材料制成的物体。磁铁有两个磁极：南极（S极）和北极（N极），磁极的磁性最强。磁铁的相互作用：同极相互排斥，异极相互吸引。常见的磁铁形状：条形磁铁、马蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁等。磁铁在生活中有很多应用，比如指南针、冰箱门磁条、磁铁玩具等。体验单元大熊猫是猫科动物吗大熊猫不是猫科，是熊科动物，有黑白相间的皮毛、圆圆的脸颊等典型特征。判断动物类别不能只看名字，要观察身体特征、生活习性等关键信息。科学探究的基本步骤：提出问题→查阅资料→观察比较→得出结论。气象观测常见气象现象：晴、阴、雨、雪、风、雾等。气象观测工具：气温计测温度，雨量器测降雨量，风向标辨风向，风速仪测风速。气温计读数时，视线要与液柱顶端相平，不能碰容器壁和底。风向是指风吹来的方向，如东风是从东方吹来的风；风速可分为不同等级，等级越高风力越大。我们可以通过记录气象数据，总结天气变化规律。空气与风空气是存在的，无色、无味、透明，能占据空间、有质量。空气的流动形成风，风的形成与冷热不均有关。我们可以通过多种现象感知空气流动，如树叶摆动、红旗飘扬等。空气对人类和动植物都很重要，动植物呼吸需要空气。常见的利用风的实例：风车转动、放风筝等。动物的分类动物分类的依据：身体特征（如有无羽毛、有无脊椎）、生活习性（如卵生、胎生）等。卵生动物：靠产卵繁殖后代，如鸡、鸽子、金鱼等。胎生动物：直接生下幼体，用母乳喂养，如狗、猫、人类等。昆虫类动物：身体分头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足，如蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等。分类能帮助我们更好地认识和研究动物。不一样的物体物体有不同的特征：形状、大小、颜色、软硬、轻重、沉浮等。我们可以用感官（看、摸、闻、掂）或工具观察、比较物体的特征。相同体积的不同物体，轻重可能不同；不同体积的相同物体，轻重也可能不同。物体在液体中的沉浮与自身轻重、体积大小有关。我们可以根据物体的特征给物体分类。书籍的发展与演变书籍的发展历程：甲骨文→竹简、木牍→帛书→纸书→电子书。不同时期书籍的特点：甲骨文刻在龟甲兽骨上，竹简笨重但便宜，纸书轻便易携带，电子书存储量大。造纸术和印刷术的发明推动了书籍的发展，让知识更容易传播。书籍是传播知识的重要载体，我们要爱护书籍。反思单元不一样的星星夜空中的星星有亮有暗，有不同的颜色和位置。恒星会自己发光发热，如太阳就是一颗恒星。我们可以通过星座辨认星星，常见星座如北斗七星所在的大熊座。观察星星时要注意安全，选择晴朗、没有光污染的夜晚。科学观察需要耐心和细致，要做好观察记录。期末笔试综合能力测试题填空题（每空1/2分，共20分）物质常见的三种形态是________、________和________，其中________没有固定的形状和体积。固体有固定的________和________，液体没有固定的________，但有固定的________。很多物体都具有________的性质，即受热时体积变大，遇冷时体积变小。夏天自行车轮胎容易爆胎，是因为轮胎内的________受热膨胀；铁轨之间留缝隙，是为了防止________受热膨胀变形。靠产卵繁殖后代的动物叫做________动物，直接生下幼体并用母乳喂养的动物叫做________动物。昆虫的身体分为________、________、________三部分，有________对触角和________对足。土壤是植物生长的重要场所，它主要由________、________、腐殖质、水和空气等成分组成。常见的土壤类型有________、________和________，其中________适合大多数植物生长。磁铁有________性，能吸引________等金属材料制成的物体；磁铁有两个磁极，分别是________和________。磁铁磁极间的相互作用规律是________相互排斥，________相互吸引。判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）气体有固定的体积，不容易被压缩。（）水结冰时体积会变大，这是液体的冷胀热缩现象。（）所有动物都是卵生的，没有胎生的动物。（）蜘蛛有八条腿，所以它属于昆虫类动物。（）土壤中的腐殖质能为植物生长提供营养。（）黏质土颗粒大，透气性好，适合种植花生、红薯。（）磁铁能吸引所有金属制成的物体。（）条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。（）利用磁铁同极相互排斥的性质，可以制作指南针。（）保护土壤就是保护我们的生存环境。（）选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共20分）下列物质中，属于气体的是（）A.石头B.牛奶C.空气下列现象中，不属于热胀冷缩的是（）A.夏天路面鼓包B.冬天水管冻裂C.树叶秋天变黄下列动物中，属于胎生动物的是（）A.鸡B.狗C.金鱼下列动物中，属于昆虫的是（）A.蜜蜂B.蚯蚓C.金鱼下列关于土壤的说法，错误的是（）A.土壤里有空气和水B.土壤只由沙和黏土组成C.土壤中有腐殖质适合种植水稻、荷花的土壤是（）A.沙质土B.黏质土C.壤土下列物体中，能被磁铁吸引的是（）A.塑料尺B.铁钉C.橡皮用条形磁铁的一端去靠近另一个条形磁铁的一端，发现相互吸引，这说明（）A.两端是同极B.两端是异极C.无法判断下列关于磁铁的应用，正确的是（）A.用磁铁吸引塑料瓶B.用指南针辨别方向C.用磁铁制作铁锅下列做法中，不利于保护土壤的是（）A.植树造林B.乱倒垃圾C.合理施肥连线题（每线2分，共10分）将下列内容与其对应的表述用线连起来固体没有固定形状，有固定体积液体有固定形状和体积气体没有固定形状和体积沙质土保水性好，透气性差黏质土透气性好，保水性差简答题（每题5分，共15分）请分别写出固体、液体、气体的两个特征，并各举一个生活中的例子。什么是动物的卵生和胎生？请各举两个不同的动物例子。说说磁铁有哪些基本性质，生活中哪些地方用到了磁铁？（各举三个）实验探究与实践题（共15分）小明同学做了一个关于“土壤成分”的实验，他的实验步骤如下：取少量土壤放入透明容器中，加入适量水，搅拌均匀后静置一段时间。观察容器中土壤的分层情况。用手摸一摸静置后容器底部的土壤颗粒，感受不同颗粒的大小。请结合所学知识，回答下列问题：小明在第一步中搅拌土壤并静置，目的是什么？（3分）静置一段时间后，小明会观察到土壤出现怎样的分层现象？从上到下依次是什么？（4分）小明用手摸底部的土壤颗粒，会感受到哪些不同大小的颗粒？这些颗粒分别是什么？（4分）通过这个实验，我们能得出土壤的成分有什么特点？（4分）参考答案填空题（每空1/2分，共20分）1.固体、液体、气体、气体2.形状、体积、形状、体积3.热胀冷缩4.空气、铁轨（固体）5.卵生、胎生6.头、胸、腹、一、三7.沙、黏土8.沙质土、黏质土、壤土、壤土9.磁、铁（钴、镍）、南极（S极）、北极（N极）10.同极、异极判断题（每题2分，共20分）1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√选择题（每题2分，共20分）1.C2.C3.B4.A5.B6.B7.B8.B9.B10.B连线题（每线2分，共10分）固体——有固定形状和体积液体——没有固定形状，有固定体积气体——没有固定形状和体积沙质土——透气性好，保水性差黏质土——保水性好，透气性差简答题（每题5分，共15分）固体特征：有固定形状、有固定体积；例子：石头、书本（2分）。液体特征：没有固定形状、有固定体积；例子：水、牛奶（2分）。气体特征：没有固定形状、没有固定体积；例子：空气、水蒸气（1分）。卵生：靠产卵繁殖后代的繁殖方式；例子：鸡、鸽子、金鱼（2.5分）。胎生：直接生下幼体，并用母乳喂养后代的繁殖方式；例子：狗、猫、人类（2.5分）。磁铁基本性质：有磁性、有两个磁极（南极和北极）、同极相互排斥、异极相互吸引（3分，答出三个即可）。生