新版苏教版五年级上册科学02.光

新版苏教版五年级上册科学02.光的传播教学设计含反思2.光的传播【主要概念】光在空气中沿直线传播。【涉及课标】6.2 6.2.2 光的传播方向，会形成阴影。知道光在空气中沿直线传播。【教材分析】2动认识光如何传播，教学内容主要分为三部分：各种情境中传播路径上的共同特点进行讨论，提出问题。对于这一特征的利用。【学情分析】【教学目标】在观察活动中，发现光在空气中沿直线传播。现光在空气中的行进路径。于跟同伴分享与合作。【重点与难点】重点：认识光在空气中沿直线传播的特征。难点：设计实验，观察与发现光在空气中的行进路径。【教学准备】教师材料：玻璃水槽、加湿器、激光笔、课件、相关图片和视频资料等。针、蜡烛、相关轨道底座等。【教学过程】一、认识光的传播路径谈话：上节课我们一起走进光的精彩世界，认识了各种各样的光源，今（间隙透出的阳光、广场的霓虹灯光，配上音乐和解说，最后四幅图定格）。提问：仔细地观察，在生活中这样有趣的光的现象比比皆是，同学们，就一起来学习：光的传播提问：由这些景象，你能不能猜猜看，光是怎样行进的呢？喊学生回答前先提示：别急说，自己想一想，怎么解释你的猜想。惯与能力。】二、研究光在空气中的传播（一）实验探究光在空气中沿直线传播几个学生回答之后你们有没有办法设计一个实验来证明你们的观点呢？谈话：哟，看来这个实验还不太好设计，黄老师这儿有一组材料，（出示材料并介绍：13），观察这组材料，想一想，你们能用这组材料设计一个实验吗？小组讨论：不着急说，先想一想你们准备怎么做，再说说看为什么这样做可以证明光在空气中是沿直线传播的？先自己想一想，再和小组成员讨论讨论。小组汇报，注意追问：你们为什么这样做，为什么认为这样做可以证明光沿直线传播……教师补充实验注意事项。（4轨道）学生小组实验并记录，教师巡视指导。（）总结结论：通过这个实验，你们可以得到什么样的结论？生：光在空气中是沿直线传播的。设置脚手架问题，帮助学生分步思考如何设计实验方案，这也是思维训练的契机。】（二）激光笔光束演示实验，直观看到光在空气中的直线传播谈话：是不是这样呢？老师这儿还有个有趣的实验。谈话：这是一个激光笔，（往侧面墙上照射），光到哪里去了？（学生指墙上的光点论）。你看到这条直线了吗？想不想看？老师请来了一个好帮手。（搬出事先设置好的玻璃容器，里面陆续有水雾，盖上盖子防止水雾散出察到了什么？小结：多么神奇啊，我们看到了，真的像我们所说的那样，光在空气中是沿直线传播的。得到的结论：光在空气中沿直线传播。】三、研究小孔成像谈话：刚才啊通过观察生活中的光的美景，以及同学们进行的实验，我们一起来看看墨子的故事。学生观看小孔成像动画视频。谈话：哎？有意思吧？人们把这个现象叫小孔成像。视频最后提到，如自试一试？教师出示材料，并结合课件图文边演示边讲解制作方法和观察方法：今地像，仔细观察观察，这个像是什么特点？学生制作，并用制作好的小孔成像盒观察蜡烛火苗，教师巡视指导。汇报交流：你观察到什么？提问：你有什么疑问吗？（生：为什么会成倒立的像？）谈话：这个问题不是那么容易回答的哦，先自己想一想怎么解释，然后小组内部讨论讨论。小组讨论，汇报看法。2的位置？然后根据这两个点的位置大致画出火苗的像。学生画图活动。学生投影下展示汇报。能结合这两个点的位置，再来说说为什么小孔成的像是倒立的吗？段视频。在空气中沿直线传播2供了脚手架。】四、总结拓展总结：今天我们一起探究了光在空气中的传播路径，你能回忆一下，说说光在空气中是如何传播的？我们是如何发现并验证的？拓展：那光在水中是如何传播的呢？课后可以继续探究。的方法。】【板书设计】小孔【教学反思】在2001版本的教材中，光源和光的传播内容是放在一课里的，新教材拆成越是要花更多心思在如何引导学生进行有效和深层次的思考上。不要用自己的经验和理解代替学生的思维。教师经常觉得只有实验设计提升之处在哪里？仅仅是知道小孔成像是倒立就行了吗？所以这里如果放慢脚A和底部B两点经过小孔的位置，也就是画图活动，通过这个画图学生明白了火苗各个部位的点经过小孔到光屏上是什么位置，解释火苗为什么是倒立的就容易些，也能描述的准确些了。精准而严谨的实验器材是学生思维的脚手架无疑是学生后面能更好地思考小孔成像是倒立的脚手架。少，更要思考这个内容背后能怎样挖掘学生更多的思维提升和技能训练。一、苏科五年级上册科学期末复习21．下列现象是由光沿直线传播造成的是()。米A.日食B.水面倒影C.彩虹2．人冬，雨落在树木、高楼、山岩等物体上，立即结成了冰，这种雨在气象学上叫()。A.冰雹B.雨夹雪主C.冻雨太3．地下水的来源主要是()。A.地表径流B.降水渗入C.海洋4．下列降水过程同时存在液体降水和固体降水的是()。A.冻雨B.雨夹雪C.冰雹5．下列属于人工智能的是()。A.键盘B.鼠标C.电子手环6．两个相互接触的物体之间没有发生热传递，因为它们具有相同的()A.质量B.体积C.温度7．红色的滤光纸可以让()光通过。A.红B.绿C.蓝8．下列说法中正确的是()。A.地球大部分是陆地，小部分是海洋B.地球的陆地主要分布在六大洲C.地球表面是千姿百态的9．"猴子捞月"这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法正确的是()。A.月亮是自然光源B.水中的月亮是由于光沿直线传播形成的C.水面的作用相当于平面镜10．子萱制作了几个彩色轮，旋转后不能变成白色的是()。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.黄、绿、蓝C.红、绿、蓝11．形成露时的气温()。A.比形成霜时的要高B.比形成霜时的要低C.与形成霜时相同12．下列选项中，()是因为热传递让物体温度升高的。A.双手接触并反复摩擦感到热B.晒太阳感到热C.将橡皮在桌子上快速滑动，与桌面接触处会发热13．下列都属于热的良导体的一组是()。A.铁锅、木质锅铲B.瓷碗、不锈钢筷子C.空气、水14．利用篝火取暖主要是利用了()。A.热传导B.热对流C.热辐射15．下列说法中，不正确的是()。A.地球上的陆地被海洋包围B.在地形图上，不同颜色表示不同海拔高度C.中国的西部多平原，东部多高原16．小明在西藏某地旅游时，导游告诉他，当地山体中有很多不同种类的贝壳化石，小明的以下推理中合理的是()。A.远古人类曾把贝壳带上高原B.这里曾发生了海陆变迁的地形变化C.贝壳原来生活在高山上，后来环境巨变，才退到水中生活17．下列方法中，()可以减少光的反射带来的不便和危害。「AA.多建高楼大厦，使用玻璃幕墙八来果哎B.家里装修时，墙面尽量使用光滑的材料主贷氮烘口C.剧场的墙面使用粗糙的材料18．炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了()。熊，网A.轻巧美观B.降低成本C.减慢热传导，防止烫手19．地震是一种会带来巨大灾害的自然现象，地震发生时，下列做法中不适合的是()。A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救20．小萱制作了几个彩色轮，旋转后不能变成白色的是()。A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.黄、绿、蓝C.红、绿、蓝21．北方冬天玻璃上形成的小水滴是()而成的。A.蒸发B.凝结C.沸腾22．雨的形成不需要的是(邮)。果外育内量庭货A.大量的水蒸气B.小水滴不断聚集C.对水蒸气加热23．冰雹多发生在()。A.夏季B.秋季C.冬季24．人们经常用"眼疾手快"形容一个人反应很快，这主要是因为这个人(A)。A.反应时间短B.视力很好C.肌肉发达四25．李奶奶患上了脑血栓，右边的身体瘫痪，这是因为她的()发生了栓塞。A.左脑B.右脑C.小脑26．观察右图，我们会感觉a、b两条直线不平行，这是一种()现象。A.直觉B.幻觉C.错觉27．在通常的地形图或地球仪上，蓝色表示()。A.海洋B.陆地C.盆地28．下列不属于科学家收集有关地球内部信息的途径的是()。A.研究火山和地震B.研究地热和温泉C.研究地球表面的形态29．下列属于光源的是()。A.太阳B.月亮C.未点燃的蜡烛30．把木头杯盖换成()杯盖，保温效果会更好。A.陶瓷B.金属C.泡沫塑料31．下列选项中用来加快热传递的是()。A.热水瓶的瓶胆B.电熨斗的金属底面C.冬天盖的棉被32．下图中的两个圆柱大小相同，圆柱的高与直径相比，()。A.高比直径大B.高比直径小C.高与直径相等33．以下没有利用光的反射原理的是()。A.汽车反光镜B.平面镜C.放大镜34．笔记本电脑常常用铜条来辅助散热，这是因为()。A.铜的导热性能很好B.铜是热的不良导体C.铜的价格低廉35．页岩变质会形成()。A.玄武岩B.板岩C.砂岩36．观察中国地形图，我们可以发现：我国()。A.西部多高山，东部多平原B.西部多丘陵，东部多平原C.西部多盆地，东部多山地37．地震给人类带来了巨大的灾难，当地震发生时，下列行为中不合适的是()。A.迅速离开房间，到空旷的地方B.如果来不及离开房间，就躲藏在牢固的床、桌子等家具下C.快速跑到窗边大声呼救38．下列说法中，错误的是()。A.霜是固体，雾是液体B.夏天打开冰箱门，冰箱门周围出现的白汽是水蒸气遇冷凝结形成的C.雪是水蒸气遇冷凝结成小水滴，再凝固形成的39．水在加热时，变热的水会在水壶里()。落8A.上升B.下降C.不动40．手影的现象是利用了()原理。A.光的折射B.光的反射C.光的直线传播41．在地球内部，越往深处()。A.温度越高，压力越大B.温度越高，压力越小C.温度越低，压力越大42．小李通过实验认为：流水能改变岩石的模样。下列最能支持他的证据的是()。A.岩石加热后放入水中会裂开B.经常有水的岩石上面会长出青苔C.岩石放进装有水的瓶中摇晃，会有细碎的颗粒出现43．在太行山一带的山脉中发现卵石和海生螺蚌的化石，从而推断出这个地带在很早以前是()。A.湖泊B.平原C.海洋44．烧开水时，壶壁与水之间的热传递方式主要是()。A.热传导B.热对流C.热辐射45．下列说法中正确的是()。A.太阳向地球传递热量的方式是热对流咸B.液体和气体只能依靠热对流来传递热量C.金属材料一般都是热的良导体46．在造霜实验中，在冰水中加盐是为了()。A.让水尽快结冰B.制造更低的温度C.增加水蒸气含量47．下列物体中，反射效果最差的是()。A.白色墙壁B.棕色木板C.黑板合大48．下列自然现象形成的条件相同的是()。A.霜和雪B.云和霜C.露和霜49．一般情况下，金属传导热的本领比木头()A.差B.强C.一样50．潜水艇里的潜望镜是利用()工作的。A.光的折射原理B.光传播速度快的原理C.光的反射原理51．冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被，会觉得暖和，其中的原理是()。A.棉被能防止热量散发B.棉被能产生热量左式阳C.棉被既能产生热量，又能防止热量散发中亚()52．小明简要画出冷水和冰水的热传递过程，正确的是()。53．如右图，地震经常发生在()处。A.甲B.乙C.丙54．古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇以冷水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用了()可使岩石爆裂的特征。A.冷热作用B.流水作用C.植物作用55．小宇同学的家乡四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形