幼儿园开学安全会议记录表

幼儿园开学安全会议记录表一、幼儿园开学安全会议记录表

1.1会议基本信息

1.1.1会议时间与地点

幼儿园于2023年8月25日上午9:00在多功能厅举行了新学期开学安全会议，会议由园长李明主持，全体教职工及安保人员参加。会议时间共计120分钟，确保了所有人员能够充分参与并吸收相关内容。

1.1.2参会人员名单

本次会议列席人员包括园长李明、副园长王芳、安全主管张伟、各班班主任、保育员、食堂工作人员、门卫及保安团队。所有人员均按时出席，确保会议的严肃性和权威性。

1.1.3会议主题与目标

会议主题为“强化安全管理，确保新学期平安”，目标在于明确新学期安全工作重点，提升教职工安全意识，完善应急预案，为幼儿营造安全稳定的校园环境。

1.2安全工作部署

1.2.1校园安全隐患排查

会议首先强调了校园安全隐患排查的重要性。安全主管张伟详细汇报了暑期校园安全检查情况，包括消防设施、电气线路、游乐设施及教学楼等区域的检查结果。会议要求各班级在开学前再次进行班级内部安全隐患排查，确保不留死角。

1.2.2应急预案修订

会议针对现有应急预案进行了全面修订，重点完善了火灾、地震、传染病及暴力入侵等突发事件的应对措施。要求各班级制定相应的班级应急预案，并定期组织演练，确保教职工和幼儿在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。

1.2.3安全教育培训

会议明确了新学期安全教育培训计划，包括教职工安全知识培训、幼儿安全教育课程及家长安全告知等。要求各班主任在开学第一周内完成对幼儿的安全教育，内容涵盖交通安全、防溺水、防欺凌等方面。

1.2.4安保人员职责分工

会议对门卫及保安团队的职责进行了重新分工，明确了进出校园的登记制度、监控设备的使用规范以及突发事件的处理流程。要求安保人员加强巡逻力度，确保校园全天候安全。

1.3食品安全管理

1.3.1食堂卫生检查标准

会议详细解读了食堂卫生检查标准，包括食材采购、储存、加工及餐具消毒等环节的具体要求。要求食堂工作人员严格遵守食品安全法规，确保幼儿饮食安全。

1.3.2传染病防控措施

会议强调了传染病防控的重要性，要求食堂工作人员每日进行体温检测，并做好食品留样工作。同时，要求各班级加强幼儿健康状况监测，一旦发现异常情况，立即报告并采取隔离措施。

1.3.3家长沟通机制

会议明确了与家长沟通的机制，要求食堂定期向家长公布食品安全检查结果及幼儿饮食情况，增强家长对幼儿园安全工作的信任。

1.4资产安全管理

1.4.1教学设备维护

会议要求各班级对教学设备进行定期维护，确保电子白板、投影仪等设备正常运行。同时，对玩具、教具等进行了安全检查，及时更换破损或存在安全隐患的物品。

1.4.2图书及档案管理

会议强调了图书及档案的安全管理，要求专人负责，确保存放环境干燥、防火，并制定借阅登记制度，防止丢失或损坏。

1.4.3财产保险购买

会议决定为幼儿园所有资产购买财产保险，以应对意外事件造成的损失，保障幼儿园的正常运营。

1.5会议总结与要求

1.5.1会议主要结论

会议总结了本次安全工作的重点内容，包括隐患排查、应急预案、教育培训、食品安全及资产管理等方面，要求全体教职工认真落实会议精神，确保新学期安全工作万无一失。

1.5.2落实责任分工

会议明确了各岗位的安全责任，要求园长、副园长及各班班主任层层负责，确保安全工作落实到每一个细节。

1.5.3下一步工作安排

会议安排了下一步工作，包括制定详细的安全工作计划、组织安全演练、开展教职工培训等，确保各项安全措施有效执行。

二、幼儿园开学安全会议记录表

2.1校园消防安全管理

2.1.1消防设施检查与维护

幼儿园高度重视消防安全，定期对消防设施进行检查与维护。会议强调，消防栓、灭火器、应急照明灯及疏散指示标志等设备必须保持完好有效。安全主管张伟汇报了暑期消防设施检查情况，指出部分灭火器压力不足需要更换，应急照明灯存在部分老化现象需及时维修。会议要求各班级在开学前再次对班级内部消防设施进行检查，确保能够正常使用。同时，指定专人负责消防设施的日常维护，建立检查记录台账，确保每一项消防设备均处于良好状态。

2.1.2消防安全教育培训

会议明确了消防安全教育培训的重要性，要求对教职工和幼儿进行针对性的消防知识培训。针对教职工，重点讲解消防器材的使用方法、火灾报警流程及初期火灾扑救措施。针对幼儿，通过生动形象的动画片、互动游戏等形式，普及火灾逃生知识，培养幼儿的消防安全意识。会议要求各班级在开学第一周内完成消防安全教育培训，并组织模拟火灾逃生演练，确保所有人员熟悉逃生路线及自救方法。

2.1.3应急疏散预案

会议对校园应急疏散预案进行了详细解读，明确了疏散路线、集合地点及各岗位的职责分工。要求各班级根据班级人数和场地情况，制定具体的疏散方案，确保在火灾等突发事件发生时，幼儿能够快速、有序地撤离到安全区域。会议强调，疏散演练必须真实模拟，避免形式主义，确保教职工能够熟练掌握疏散流程，提升应急处理能力。

2.2校园交通安全管理

2.2.1校门口交通秩序维护

会议重点讨论了校门口交通秩序维护问题。由于幼儿园位于交通繁忙路段，校门口车辆及行人流量较大，存在一定的安全隐患。会议要求门卫加强校门口的指挥和疏导，确保车辆有序停放，行人遵守交通规则。同时，增设交通警示标志和减速带，减少车辆行驶速度，降低事故风险。会议还安排了专人负责校门口的交通巡查，及时发现并处理违规行为。

2.2.2交通安全教育培训

会议强调了交通安全教育培训的重要性，要求对幼儿进行针对性的交通安全知识普及。通过情景模拟、角色扮演等形式，教育幼儿遵守交通规则，如不在马路上玩耍、过马路要走斑马线、乘坐车辆要系安全带等。会议要求各班级在开学前完成交通安全教育培训，并组织家长参与，共同提升幼儿的交通安全意识。

2.2.3校车安全管理

会议对校车安全管理进行了详细部署。要求校车司机必须持证上岗，定期进行体检，确保身体状况符合驾驶要求。同时，对校车进行定期维护和检查，确保车辆性能良好。会议还要求校车司机在接送幼儿过程中，必须严格遵守交通规则，确保幼儿安全。此外，建立校车运行监控机制，实时掌握校车位置和行驶状态，确保校车安全。

2.3校园防溺水安全管理

2.3.1水边环境安全排查

幼儿园周边存在多个水源，包括河流、湖泊及人工水池等，存在一定的溺水风险。会议要求对水边环境进行安全排查，设置安全警示标志，加装防护栏，防止幼儿靠近水域。同时，对水边附近的绿化带进行修剪，消除攀爬隐患，确保幼儿无法轻易到达水边。

2.3.2防溺水教育培训

会议强调了防溺水教育培训的重要性，要求对幼儿进行针对性的防溺水知识普及。通过故事、儿歌等形式，教育幼儿认识水边的危险，不私自下水游泳，不与他人结伴玩水。会议要求各班级在开学前完成防溺水教育培训，并组织家长签订防溺水承诺书，共同防范溺水事故的发生。

2.3.3水域活动管理

会议对水域活动管理进行了详细部署。要求在组织幼儿进行户外活动时，必须远离水域，确保幼儿在安全地带活动。同时，加强对幼儿的看护，防止幼儿擅自靠近水域。若确需在靠近水域的地方进行活动，必须设置专人监护，确保幼儿安全。

2.4校园防欺凌安全管理

2.4.1防欺凌教育培训

会议强调了防欺凌教育培训的重要性，要求对教职工和幼儿进行针对性的防欺凌知识普及。针对教职工，重点讲解如何识别欺凌行为、如何处理欺凌事件以及如何与家长沟通等。针对幼儿，通过情景剧、互动游戏等形式，教育幼儿认识欺凌行为，学会保护自己，不参与欺凌他人。会议要求各班级在开学前完成防欺凌教育培训，并组织家长参与，共同营造和谐友善的校园环境。

2.4.2防欺凌事件处理机制

会议对防欺凌事件处理机制进行了详细部署。要求建立欺凌事件报告制度，鼓励幼儿积极举报欺凌行为，并设立专门的心理疏导室，为受害者提供心理支持。同时，对欺凌者进行教育引导，帮助其认识到错误，改正行为。会议强调，处理欺凌事件必须公平公正，既要保护受害者，也要给欺凌者改过自新的机会。

2.4.3家校合作

会议强调了家校合作在防欺凌工作中的重要性，要求与家长保持密切沟通，共同防范欺凌事件的发生。通过家长会、家访等形式，向家长普及防欺凌知识，引导家长关注幼儿的心理健康，及时发现并处理欺凌问题。同时，建立家校共育机制，共同营造和谐友善的校园环境。

三、幼儿园开学安全会议记录表

3.1校园传染病防控管理

3.1.1传染病监测与报告机制

幼儿园高度重视传染病防控工作，建立了完善的传染病监测与报告机制。会议强调，各班级必须每日对幼儿进行健康检查，记录体温、咳嗽、咽痛等症状，一旦发现异常情况，立即隔离观察并报告园长及卫生保健部门。例如，2022年冬季，某幼儿园通过严格执行晨午检制度，成功发现并隔离了一例流感病例，避免了疫情在园内的扩散。会议要求各班级认真落实健康检查制度，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。同时，建立了传染病报告台账，详细记录每一起病例的情况，并定期分析传染病发生趋势，及时调整防控措施。

3.1.2环境消毒与通风管理

会议详细讨论了环境消毒与通风管理的重要性。要求各班级每日对教室、寝室、活动室等场所进行消毒，特别是对门把手、桌面、玩具、床铺等幼儿经常接触的物品进行重点消毒。例如，某幼儿园在流感季节，每天使用消毒液对教室地面、桌面进行擦拭，并使用紫外线消毒灯对空气进行消毒，有效降低了传染病的发病率。会议还要求加强通风管理，每日定时开窗通风，保持室内空气流通。特别是在春秋季节，天气变化较大，要密切关注天气情况，及时调整通风时间，确保室内空气质量。

3.1.3幼儿及教职工健康素养提升

会议强调了幼儿及教职工健康素养提升的重要性。通过开展健康教育活动，普及传染病预防知识，例如，通过故事、儿歌等形式，教育幼儿勤洗手、咳嗽打喷嚏要遮挡、不乱摸口鼻眼等良好卫生习惯。同时，对教职工进行健康知识培训，提高其识别传染病的能力。例如，某幼儿园在2022年组织了传染病防控知识培训，邀请疾控中心专家进行授课，提升了教职工的健康素养。会议要求各班级将健康教育活动纳入日常教学计划，确保幼儿能够掌握基本的健康知识，养成良好的卫生习惯。

3.2校园设施设备安全管理

3.2.1设施设备定期检查与维护

幼儿园的设施设备安全直接关系到幼儿的生命安全。会议强调，必须定期对校园内的设施设备进行检查与维护，确保其安全可靠。例如，某幼儿园在2022年暑期对校园内的游乐设施进行了全面检查，发现部分滑梯存在松动现象，及时进行了维修。会议要求各班级对班级内部的设施设备进行每日检查，特别是对玩具、教具、家具等进行重点检查，发现隐患及时报修。同时，建立了设施设备检查记录台账，详细记录每次检查的情况，确保每一项设施设备均处于良好状态。

3.2.2高风险设施设备安全管理

会议重点讨论了高风险设施设备的安全管理。例如，电梯、大型游乐设施等存在一定的安全风险，必须加强安全管理。会议要求对电梯进行定期维护，确保其正常运行。同时，对大型游乐设施进行定期检查，确保其符合安全标准。例如，某幼儿园在2022年对校园内的旋转木马进行了全面检查，发现部分螺丝松动，及时进行了维修。会议还要求加强对高风险设施设备的巡查，发现异常情况立即停止使用，并及时报修。

3.2.3设施设备使用规范

会议明确了设施设备的使用规范，要求教职工和幼儿在使用设施设备时必须遵守相关规定。例如，在使用滑梯时，必须从上往下滑，不准倒着滑；在使用电梯时，必须按住电梯按钮，不准嬉戏打闹。会议要求各班级将设施设备使用规范纳入日常教学计划，教育幼儿正确使用设施设备，避免发生意外事故。同时，对教职工进行设施设备使用规范培训，确保其能够正确指导幼儿使用设施设备。

3.3校园网络安全管理

3.3.1网络安全意识培训

随着信息技术的快速发展，网络安全问题日益突出。会议强调了网络安全意识培训的重要性，要求对教职工和幼儿进行针对性的网络安全知识普及。针对教职工，重点讲解如何防范网络诈骗、如何保护个人信息等。例如，某幼儿园在2022年组织了网络安全知识培训，邀请公安机关专家进行授课，提升了教职工的网络安全意识。针对幼儿，通过故事、动画等形式，教育幼儿不随意点击陌生链接、不随意透露个人信息等。会议要求各班级将网络安全教育纳入日常教学计划，确保幼儿能够掌握基本的网络安全知识，提高自我保护能力。

3.3.2网络安全防护措施

会议详细讨论了网络安全防护措施。要求对校园网络进行定期维护，确保网络畅通安全。例如，某幼儿园在2022年对校园网络进行了全面检查，发现部分网络设备存在老化现象，及时进行了更换。会议还要求加强对校园网络的监控，及时发现并处理网络安全问题。同时，建立了网络安全事件报告制度，要求一旦发现网络安全问题，立即报告并采取相应的措施。

3.3.3家园合作

会议强调了家校合作在网络安全工作中的重要性，要求与家长保持密切沟通，共同防范网络安全问题。通过家长会、家访等形式，向家长普及网络安全知识，引导家长关注幼儿的网络行为，及时发现并处理网络安全问题。例如，某幼儿园在2022年组织了网络安全家长会，向家长介绍了网络安全知识，并指导家长如何防范网络诈骗。会议要求建立家校共育机制，共同营造安全的网络环境。

四、幼儿园开学安全会议记录表

4.1校园食品安全管理

4.1.1食材采购与验收管理

幼儿园高度重视食品安全，从食材采购到验收环节均建立了严格的管理制度。会议强调，必须确保所有食材来源可靠、质量合格。要求采购人员必须从具备资质的供应商处采购食材，并索取相关的质量证明文件。例如，在2022年秋季学期，幼儿园对肉类、蔬菜等主要食材的供应商进行了全面审查，确保其符合食品安全标准。在验收环节，要求验收人员对食材的数量、质量、新鲜度等进行严格检查，发现不合格食材坚决拒收。会议还要求建立食材验收记录台账，详细记录每批食材的采购信息、验收结果等信息，确保食品安全可追溯。

4.1.2食堂环境卫生与操作规范

会议详细讨论了食堂环境卫生与操作规范。要求食堂工作人员必须保持良好的个人卫生，穿戴整洁的工作服、口罩和手套。例如，某幼儿园在2022年对食堂工作人员进行了健康检查，确保其身体健康无传染性疾病。同时，要求食堂保持清洁卫生，定期进行消毒，特别是对厨房地面、墙壁、操作台等进行彻底清洁和消毒。会议还要求食堂工作人员严格遵守食品操作规范，确保食品加工过程的卫生安全。例如，要求食品必须煮熟煮透，生熟分开存放，避免交叉污染。

4.1.3食品留样与追溯机制

会议强调了食品留样与追溯机制的重要性。要求食堂对每餐次食品进行留样，留样量为125克，留样时间为48小时。例如，某幼儿园在2022年对食品留样工作进行了规范化管理，设置了专门的留样冰箱，并详细记录留样食品的名称、留样时间、留样人员等信息。会议还要求建立食品追溯机制，一旦发生食品安全事件，能够迅速追溯食品来源，查明原因。例如，要求食堂建立食品进货台账、加工记录、留样记录等，确保食品安全可追溯。

4.2校园活动安全管理

4.2.1户外活动安全风险评估

会议强调了户外活动安全风险评估的重要性。要求在组织幼儿进行户外活动前，必须对活动场地进行安全检查，评估活动存在的风险。例如，在2022年春季学期，幼儿园组织幼儿去郊游前，对活动路线进行了全面检查，发现部分路段存在安全隐患，及时进行了整改。会议要求各班级在组织户外活动时，必须制定详细的安全方案，明确活动流程、安全措施等。同时，要求加强对幼儿的看护，确保幼儿在活动过程中的安全。

4.2.2游戏活动安全规范

会议详细讨论了游戏活动安全规范。要求各班级根据幼儿的年龄特点，选择合适的游戏活动，确保游戏活动的安全性。例如，对于小班幼儿，主要选择室内游戏活动，避免幼儿在户外活动时发生意外。对于中大班幼儿，可以组织一些简单的户外游戏活动，但必须确保活动场地的安全性。会议还要求加强对幼儿的游戏活动指导，教育幼儿正确使用游戏器械，避免发生意外事故。例如，要求幼儿在玩滑梯时，必须从上往下滑，不准倒着滑；在玩秋千时，必须坐稳，不准在秋千上荡来荡去。

4.2.3活动中突发情况处理

会议强调了活动中突发情况处理的重要性。要求各班级制定活动中突发情况处理预案，明确突发情况的处理流程。例如，在2022年夏季学期，某幼儿园组织幼儿进行户外活动时，有一名幼儿突然中暑，教师立即将其转移到阴凉处，并进行物理降温，并及时送往医院。会议要求各班级在组织活动时，必须准备急救箱，并确保教师掌握基本的急救技能。同时，要求加强对幼儿的观察，及时发现并处理突发情况。

4.3校园周边环境安全管理

4.3.1校园周边安全隐患排查

会议强调了校园周边安全隐患排查的重要性。要求定期对校园周边环境进行安全隐患排查，发现安全隐患及时整改。例如，在2022年秋季学期，幼儿园对校园周边的交通安全设施进行了全面检查，发现部分交通标志模糊不清，及时进行了更换。会议要求各班级在组织幼儿上下学时，必须加强护导，确保幼儿的安全。同时，要求与公安、交通等部门保持密切联系，共同维护校园周边的安全秩序。

4.3.2校园周边治安巡逻

会议详细讨论了校园周边治安巡逻。要求公安部门加强对校园周边的治安巡逻，确保校园周边的安全。例如，在2022年夏季学期，公安部门在校园周边增设了治安巡逻点，有效降低了校园周边的治安风险。会议要求幼儿园与公安部门建立联勤联动机制，共同维护校园周边的安全秩序。同时，要求加强对幼儿的安全教育，教育幼儿不与陌生人接触，不跟陌生人走。

4.3.3家校联动

会议强调了家校联动在校园周边安全管理工作中的重要性。要求与家长保持密切联系，共同防范校园周边的安全风险。例如，某幼儿园在2022年组织了家长会，向家长介绍了校园周边的安全情况，并指导家长如何防范校园周边的安全风险。会议要求建立家校联动机制，共同营造安全的校园周边环境。

五、幼儿园开学安全会议记录表

5.1校园心理健康安全管理

5.1.1心理健康筛查与干预机制

幼儿园高度重视幼儿的心理健康，建立了完善的心理健康筛查与干预机制。会议强调，必须定期对幼儿进行心理健康筛查，及时发现并干预幼儿的心理问题。例如，某幼儿园在2022年秋季学期，采用心理健康量表对幼儿进行了全面筛查，发现部分幼儿存在焦虑、抑郁等心理问题，及时进行了干预。会议要求各班级在开学前对幼儿进行心理健康筛查，并建立幼儿心理健康档案，详细记录每一名幼儿的心理健康状况。同时，要求班主任和保育员加强对幼儿的观察，及时发现幼儿的心理变化，并采取相应的措施进行干预。

5.1.2心理健康教育培训

会议详细讨论了心理健康教育培训的重要性。要求对教职工进行心理健康教育培训，提高其识别和干预幼儿心理问题的能力。例如，某幼儿园在2022年组织了心理健康教育培训，邀请心理专家进行授课，提升了教职工的心理健康知识水平。会议还要求对幼儿进行心理健康教育，通过故事、游戏等形式，教育幼儿认识和管理自己的情绪。例如，通过角色扮演游戏，让幼儿学习如何表达自己的情绪，如何与他人友好相处。

5.1.3家校合作

会议强调了家校合作在心理健康管理工作中的重要性。要求与家长保持密切联系，共同关注幼儿的心理健康。例如，某幼儿园在2022年组织了家长会，向家长介绍了幼儿心理健康的重要性，并指导家长如何关注幼儿的心理健康。会议要求建立家校共育机制，共同营造健康的家庭和校园环境，促进幼儿的心理健康发展。

5.2校园反恐防暴安全管理

5.2.1反恐防暴设施设备配置

会议强调了反恐防暴设施设备配置的重要性。要求在校园门口、教学楼等关键位置安装监控设备，并配备必要的反恐防暴器材。例如，某幼儿园在2022年暑期对校园的反恐防暴设施设备进行了全面检查，发现部分监控设备损坏，及时进行了更换。会议要求各班级对班级内部的反恐防暴设施设备进行日常检查，确保其能够正常使用。同时，要求定期对教职工进行反恐防暴培训，提高其应对突发事件的能力。

5.2.2反恐防暴应急预案

会议详细讨论了反恐防暴应急预案。要求制定详细的反恐防暴应急预案，明确突发事件的处理流程。例如，某幼儿园在2022年制定了反恐防暴应急预案，明确了校园暴力事件的报告程序、处置措施等。会议要求各班级在开学前对反恐防暴应急预案进行演练，确保教职工和幼儿熟悉应急处理流程。同时，要求定期对反恐防暴应急预案进行修订，确保其能够有效应对突发事件。

5.2.3反恐防暴演练

会议强调了反恐防暴演练的重要性。要求定期组织反恐防暴演练，提高教职工和幼儿应对突发事件的能力。例如，某幼儿园在2022年组织了反恐防暴演练，模拟了校园暴力事件的发生过程，并按照应急预案进行了处置。会议要求各班级在开学后定期组织反恐防暴演练，确保教职工和幼儿熟悉应急处理流程。同时，要求对演练过程进行评估，及时发现问题并进行改进。

5.3校园信息安全管理

5.3.1网络信息安全防护措施

随着信息技术的快速发展，信息安全问题日益突出。会议强调了网络信息安全防护措施的重要性。要求对校园网络进行安全防护，防止网络攻击和数据泄露。例如，某幼儿园在2022年对校园网络进行了全面的安全防护，安装了防火墙、入侵检测系统等安全设备。会议要求各班级对班级内部的网络设备进行日常检查，确保其安全可靠。同时，要求加强对教职工的网络信息安全培训，提高其网络安全意识。

5.3.2信息安全事件处理机制

会议详细讨论了信息安全事件处理机制。要求建立信息安全事件报告制度，一旦发现信息安全事件，立即报告并采取相应的措施进行处理。例如，某幼儿园在2022年建立了信息安全事件报告制度，明确了信息安全事件的报告程序、处置措施等。会议要求各班级在开学前对信息安全事件处理机制进行演练，确保教职工熟悉应急处理流程。同时，要求定期对信息安全事件处理机制进行评估，及时发现问题并进行改进。

5.3.3家校合作

会议强调了家校合作在信息安全管理工作中的重要性。要求与家长保持密切联系，共同防范信息安全问题。例如，某幼儿园在2022年组织了家长会，向家长介绍了信息安全的重要性，并指导家长如何防范信息安全问题。会议要求建立家校共育机制，共同营造安全的网络环境，保护幼儿的信息安全。

六、幼儿园开学安全会议记录表

6.1校园应急演练管理

6.1.1应急演练计划与方案制定

幼儿园高度重视应急演练工作，将其作为提升师生应急处理能力的重要手段。会议强调，必须制定科学合理的应急演练计划与方案，确保演练的有效性和针对性。要求根据幼儿园的实际情况，结合可能发生的突发事件，如火灾、地震、传染病爆发、暴力入侵等，制定相应的应急演练方案。例如，某幼儿园在2022年秋季学期，针对火灾事件制定了详细的应急演练方案，明确了演练的时间、地点、参与人员、演练流程、安全措施等。会议要求各班级在开学前根据幼儿园的应急演练计划，制定本班级的具体演练方案，并报园长审批。同时，要求定期对应急演练方案进行评估和修订，确保其能够有效应对突发事件。

6.1.2应急演练组织实施

会议详细讨论了应急演练组织实施的细节。要求在演练前，必须对参与人员进行培训，使其明确演练的目的、流程和安全注意事项。例如，在2022年春季学期，某幼儿园在组织地震演练前，对教职工进行了地震知识培训，并讲解了演练的流程和安全注意事项。会议要求在演练过程中，必须严格按照演练方案进行，确保演练的真实性和有效性。同时，要求加强对演练过程的监督，及时发现并纠正问题。演练结束后，必须对演练过程进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。

6.1.3应急演练评估与改进

会议强调了应急演练评估与改进的重要性。要求在演练结束后，必须对演练效果进行评估，并根据评估结果提出改进措施。例如，某幼儿园在2022年秋季学期，对火灾演练进行了评估，发现部分教职工在演练过程中存在紧张情绪，影响了演练效果。会议要求各班级在演练结束后，组织教职工进行反思和总结，并根据评估结果提出改进措施。同时，要求定期对应急演练方案进行修订，确保其能够有效应对突发事件。

6.2校园安全责任制管理

6.2.1安全责任制度建立与落实

幼儿园高度重视安全责任制建设，建立了完善的安全责任制度。会议强调，必须明确各级各类人员的安全责任，确保安全责任落实到每一个岗位。要求制定安全责任制度，明确园长、副园长、班主任、保育员、门卫、保安等各级各类人员的安全责任。例如，某幼儿园在2022年制定了安全责任制度，明确了园长是幼儿园安全工作的第一责任人，副园长负责协助园长做好安全工作，班主任负责本班级的安全工作，门卫负责校园门卫工作，保安负责校园安全巡逻等。会议要求各班级在开学前组织教职工学习安全责任制度，确保其能够明确自己的安全责任。同时，要求将安全责任制度纳入教职工的绩效考核，确保安全责任落到实处。

6.2.2安全责任考核与奖惩

会议详细讨论了安全责任考核与奖惩。要求建立安全责任考核制度，定期对各级各类人员的安全责任落实情况进行考核。例如，某幼儿园在2022年建立了安全责任考核制度，每年对教职工的安全责任落实情况进行考核，考核结果作为教职工绩效考核的重要依据。会议要求对安全工作表现突出的教职工进行奖励，对安全工作不力的教职工进行处罚。同时，要求将安全责任考核结果与教职工的晋升、评优等挂钩，确保安全责任落到实处。

6.2.3安全责任追究

会议强调了安全责任追究的重要性。要求对发生的安全事故，必须进行严肃调查，并追究相关人员的责任。例如，某幼儿园在2022年发生了一起幼儿意外伤害事故，幼儿园立即组织调查，并追究了相关人员的责任。会议要求对发生的安全事故，必须进行认真分析，找出事故原因，并采取措施防止类似事故再次发生。同时，要求对相关责任人进行严肃处理，以起到警示作用。

6.3校园安全文化建设

6.3.1安全教育融入日常教学

幼儿园高度重视安全文化建设，将安全教育融入日常教学。会议强调，必须将安全教育纳入幼儿园的课程体系，通过多种形式对幼儿进行安全教育。例如，某幼儿园在2022年将安全教育纳入幼儿园的课程体系，通过故事、游戏、情景模拟等形式，对幼儿进行安全教育。会议要求各班级在开学前制定安全教育计划，并将安全教育纳入日常教学计划。同时，要求定期对安全教育课程进行评估，确保安全教育课程的有效性。

6.3.2安全文化宣传

会议详细讨论了安全文化宣传。要求通过多种形式对教职工和幼儿进行安全文化宣传，营造浓厚的安全文化氛围。例如，某幼儿园在2022年通过宣传栏、黑板报、校园广播等多种形式，对教职工和幼儿进行安全文化宣传。会议要求各班级在开学前制定安全文化宣传计划，并通过多种形式对教职工和幼儿进行安全文化宣传。同时，要求定期组织安全文化活动，如安全知识竞赛、安全主题班会等，提高教职工和幼儿的安全意识。

6.3.3安全文化环境建设

会议强调了安全文化环境建设的重要性。要求营造良好的安全文化环境，让安全文化深入人心。例如，某幼儿园在2022年对校园环境进行了全面的安全文化建设，在校园内设置了安全警示标志，并张贴了安全宣传画。会议要求各班级在开学前对班级环境进行安全文化建设，营造良好的安全文化氛围。同时，要求加强对教职工和幼儿的安全教育，提高其安全意识，让安全文化深入人心。

七、幼儿园开学安全会议记录表

7.1校园安全工作考核与评估

7.1.1考核指标体系建立

幼儿园高度重视安全工作考核与评估，建立了科学合理的考核指标体系。会议强调，考核指标体系必须全面、客观、可操作，能够真实反映安全工作的成效。要求考核指标体系涵盖校园安全隐患排查、安全教育培训、应急演练、安全责任落实等多个方面。例如，某幼儿园在2022年建立了安全工作考核指标体系，将校园安全隐患排查率、安全教育培训覆盖率、应急演练参与率、安全责任落实情况等作为考核指标，并制定了具体的考核标准。会议要求各班级在开学前根据幼儿园的考核指标体系，制定本班级的具体考核计划，并报园长审批。同时，要求定期对考核指标体系进行评估和修订，确保其能够有效反映安全工作的成效。

7.1.2考核方法与流程

会议详细讨论了考核方法与流程。要求采用多种考核方法，如查阅资料、现场检查、问卷调查、访谈等，确保考核结果的客观性和真实性。例如，某幼儿园在2022年采用查阅资料、现场检查、问卷调查等多种方法对安全工作进行了考核，确保考核结果的客观性和真实性。会议要求各班级在开学前根据幼儿园的考核方法与流程，制定本班级的具体考核方案，并报园长审批。同时，要求加强对考核人员的培训，提高其考核能力。

7.1.3考核结果运用

会议强调了考核结果运用的重要性。要求将考核结果作为改进安全工作的重要依据，并作为教职工绩效考核的重要参考。例如，某幼儿园在2022年将安全工作考核结果与教职工绩效考核挂钩，对安全工作表现突出的教职工进行奖励，对安全工作不力的教职工进行处罚。会议要求各班级在开学后根据考核结果，制定改进措施，提升安全工作水平。同时，要求将考核结果向教