介词用法专题讲解与习题集锦_第1页
介词用法专题讲解与习题集锦_第2页
介词用法专题讲解与习题集锦_第3页
介词用法专题讲解与习题集锦_第4页
介词用法专题讲解与习题集锦_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

介词用法专题讲解与习题集锦一、介词的定义与功能介词是一类虚词,无法单独充当句子成分,需与名词、代词或相当于名词的结构(短语、从句等)构成介词短语,在句中可作状语、定语、表语或补足语,核心作用是表达词与词之间的时间、地点、方式、原因、对象等逻辑关系。例如:作状语:*Shewenttoschoolbybike.*(表方式)作定语:*Thebookonthedeskismine.*(表地点)作表语:*Thekeysareinthedrawer.*(表地点)二、介词的分类根据结构特点,介词可分为三类:1.简单介词:由单个词构成,如*at,in,on,by,with,for,from,to*等。2.复合介词:由两个词组合而成,如*alongwith,apartfrom,becauseof,insteadof*等。3.短语介词:由短语构成(多为“介词+名词+介词”结构),如*infrontof,onaccountof,incaseof,inspiteof*等。三、核心介词用法精讲(一)时间介词:at/in/on/since/for/by/during1.at,in,on的“时间分工”at:用于具体时刻、短暂性节日/事件,或固定搭配(如*atnoon/night*)。例:*Hegetsupat6:00everyday.*/*WecelebrateChristmasatChristmas.*in:用于较长的时间范围(年、月、季节、无修饰的上午/下午/晚上)。例:*Shewasbornin2005.*/*Itoftenrainsinsummer.*/*Ireadbooksintheevening.*on:用于具体日期、星期、带修饰词的早中晚(如*onacoldmorning*)。例:*MybirthdayisonMay1st.*/*WehaveclassonMonday.*/*Sheleftonarainyafternoon.*2.since&for:“从过去到现在”的时间表达since:后接时间点(如具体时间、从句),强调“起点”,常与现在完成时连用。例:*Ihavelivedheresince2010.*/*Hehasworkedheresincehegraduated.*for:后接时间段,强调“时长”,也与现在完成时连用。例:*Wehaveknowneachotherforfiveyears.*3.by&during:时间的“截止”与“期间”by:表示“不迟于、到……为止”,常与完成时或将来时连用。例:*Finishtheworkby5o'clock.*/*Iwillhaveleftbythetimeyouarrive.*during:表示“在……期间(持续的时间段内)”,后接名词或短语。例:*Wehadfunduringtheholiday.*(二)地点介词:at/in/on/to/into/outof/between/among1.at,in,on的“空间分工”at:用于小地点、点位置(如车站、门口、具体地址)。例:*Heiswaitingatthebusstop.*/*Imetheratthegate.*in:用于大地点、封闭/范围性空间(如城市、房间、国家)。例:*ShelivesinBeijing.*/*Thecatisinthebox.*on:用于物体表面、接壤(国家)。例:*Thebookisonthedesk.*/*CanadaisonthenorthoftheUS.*2.to,into,outof:方向与动态to:表示“朝向(目的地,不强调进入)”。例:*I'mgoingtoschool.*(去学校,未强调进入建筑)into:表示“进入(动态,从外到内)”。例:*Shewalkedintotheroom.*outof:表示“从……出来(动态,从内到外)”。例:*Heranoutofthehouse.*3.between&among:“两者”与“多者”的范围between:用于两者之间(或三者以上的“每两者之间”)。例:*Thesecretisbetweenyouandme.*/*Dividethecakebetweenthethreechildren.*(每两人之间分)among:用于三者或以上的群体中。例:*Sheisthetallestamongthegirls.*(三)方式介词:by/with/in1.by:“凭借、通过”(手段/交通工具,不加冠词)手段:*Hemakesmoneybyworkinghard.*交通工具:*Igotoworkbybus.*(对比:*Igotoworkonabus.*(坐公交,强调“在……上”))2.with:“用……(工具/伴随)”工具:*Writetheletterwithapen.*伴随:*Hecamewithhisfriend.*3.in:“用……(语言/材料/方式)”语言:*AnswerthequestioninEnglish.*材料:*Drawthepictureinink.*方式:*Hespokeinalowvoice.*(四)原因介词:becauseof/dueto/owingto/onaccountofbecauseof:后接名词短语,语气较强,可用于句首或句中。例:*Hewaslatebecauseoftheheavyrain.*dueto:常作表语(*Thedelaywasduetobadweather.*)或定语(*theaccidentduetocarelessness*),作状语时多放句首(正式文体)。owingto:语气正式,常作状语(句首/句中),后接名词短语。onaccountof:语气正式,后接名词短语,侧重“因……缘故”。例:*Wecanceledthetriponaccountofthestorm.*四、易混介词辨析(一)atschoolvs.inschool*atschool*:表示“在上学(强调身份:学生)”。例:*Heisatschoolnow.*(他现在在上学,是学生)*inschool*:表示“在学校里(强调地点:在学校这个空间内,不一定是学生)”。例:*Theteacherisinschoolpreparinglessons.*(二)inthemorningvs.onacoldmorning*inthemorning*:泛指“在早上”(无修饰的时间段)。*onacoldmorning*:特指“在一个寒冷的早上”(有修饰词的早中晚,用on)。(三)bybusvs.withabus*bybus*:“乘公交”(表交通方式,不加冠词)。*withabus*:“用一辆公交车(做某事)”(表工具,如*Hemovedthegoodswithabus.*)。(四)since+时间点vs.for+时间段*since2010*:“从2010年起”(时间点,现在完成时)。*for10years*:“长达10年”(时间段,现在完成时)。五、介词用法习题集锦(附解析)(一)单项选择1.Wewillhaveaparty______ChristmasEve.A.atB.inC.onD.by解析:ChristmasEve(平安夜)是“具体的某一晚”,带修饰词的早中晚用*on*,选C。2.Shehaslivedinthiscity______2015.A.atB.inC.sinceD.for解析:2015是时间点,且句子用现在完成时(*haslived*),*since*后接时间点,选C。3.Thepen______whichhewrotetheletterwaslost.A.byB.withC.inD.on解析:“用钢笔写”是*writewithapen*,定语从句中介词提前,选B。(二)用适当的介词填空1.Myfathergoestowork______careveryday.答案:by(交通方式,不加冠词)2.Thebook______thedeskismine.答案:on(物体表面)3.Hewaslate______theheavytraffic.答案:becauseof(后接名词短语表原因)(三)改错(指出并改正介词错误)1.*Imetherinthestreetatyesterday.*错误:*atyesterday*→yesterday(*yesterday*是时间副词,前不加介词)2.*Thecatisonthebox.*错误:*on*→in(猫在盒子“里”,封闭空间用*i

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论