安徽省合肥市八中教育集团铭传高级中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题答案

安徽省合肥市八中教育集团铭传高级中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题答案选择题：(共24分，12题）123456789101112CCCDCBDABCBBC本题考查对个人与社会关系的综合理解。ABD都是教材中阐述的正确观点。C“不受社会规则的约束”观点错误，个人的生存和发展必须建立在遵守社会规则的基础上。2.C本题考查社会关系的分辨。小明在戏剧社与成员排练节目，核心关联是基于共同的社团活动这一“学业或事业相关活动”，属于典型的业缘关系。3.C本题考查如何应对网络信息泛滥。①③④是正确做法。②“全部相信”是缺乏媒介素养的表现，即使是权威媒体也可能出现失误，需要批判性地接受信息。4.D本题结合农业考查网络的作用。①“完全替代”表述绝对，②“必须消除所有”表述绝对。数字平台推广农产品，能帮助农民提高收入，推动农村产业发展，说法③正确。“短视频+电商”的模式为农产品开辟了新的销售渠道，实现了行业的转型升级，说法④正确。5.CA中排队接种疫苗是在公共场所遵守规则；B中快递员按规派送是遵守职业服务秩序；C中图书馆的安静行为符合公共场所秩序要求，对应正确；D中缴纳物业费、垃圾分类是配合社区管理，与司法秩序无关。6.B本题考查标志的启示。①规则划定了人们在电梯使用、高空活动等方面的自由边界，正确；②社会规则会随着社会发展而调整，并非一成不变，错误；③这些规则能保障电梯安全、出行秩序、高空安全等，体现社会规则保障社会秩序的实现，正确；④题干标志主要体现规则与秩序、自由的关系，未突出他律和自律，排除。7.DA表述逻辑错误，是社会规则保障社会秩序的实现，故排除。B题干未涉及“尊重他人人格、权利”的内容，故排除。C题干场景未上升到“民族尊严和国家形象”的宏观层面，故排除。D“大家共同行动”最终形成了文明有序的现场氛围，与题干内容契合，故正确。8.A①房屋买卖纠纷属民事争议，对应民事诉讼；②诈骗属犯罪行为，检察院提起的是刑事诉讼；③起诉行政机关环保局，属行政诉讼；④抚养费纠纷是民事纠纷，应对应民事诉讼，而非行政诉讼，故④错误。9.B①中小王举报过期食品、③中小林劝阻网络谣言，均是依法维护权益、抵制违法行为的表现，体现了法治意识。10.CA表述错误，社会规则是保障社会秩序的工具，而非社会秩序保障规则实施，排除；B强调社会规则界定了社会秩序的具体要求，但题干体现的是“规则对秩序的保障作用”排除；题干中交管部门的设施完善、学校的规则教育，均属于社会规则的具体体现，这些措施最终让混乱的路口变得井然有序，体现了规则对社会秩序的保障作用，C选项是正确的；D表述错误，社会规则建立在社会秩序的需求之上，排除。11.BA这个说法本身是正确的，但不符合本题题意。B正确，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体，通过学习社会技能、行为规范和扮演角色，转化为社会人的过程。C表述错误，社会实践的目的在于锻炼能力、增长见识、服务社会，而非获取“丰厚报酬”。D描述了社会生活的特点，是一个事实判断，但并未触及“人的社会化”这一核心概念。12.B①中人民调解委员会可促成双方自愿退费，③中公证处能固定缴费证据，均是合法且有效的维权辅助方式。②律师的职责是提供法律咨询、代理法律事务，没有“责令”机构退费的权力。④法律援助中心仅为经济困难或特殊案件的当事人提供免费服务二、非选择题：（共56分，5大题）13、甲的观点是错误的，乙的观点是正确的。（1分）社区服务有助于我们养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。（3分，答出两点即可）我们要主动了解社会、关注社会发展变化，积极投身于社会实践。（2分）14.（1）网络深刻改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往，打破了传统人际交往的时空限制；网络推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式，实现信息互联互通。（6分，答出三点即可）（2）我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养；学会选择网络信息，学会信息节食，打破信息茧房，多接触不同事物和观点；自觉抵制不良信息，增强自我保护意识，不随意泄露个人和家庭信息；合理控制上网时间，不沉迷网络。（4分，答出两点即可）15、（1）社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。（2分）社会规则保障社会秩序的实现，为维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任。（2分）（2）法律、道德。（各1分）（3）遵守规则，需要增强规则意识，通过宣传让更多人认识到规则的重要性；遵守规则，需要他律和自律，需要自我约束（自律），也需要提醒、监督他人遵守（他律）；遵守规则，需要坚定地维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、劝阻他人的违规行为；遵守规则，还需要积极完善规则，积极向相关部门建言献策。（6分，答出三点即可）16、（1）我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚；在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。（4分，答出两点即可）（2）真诚待人,积极履行承诺；讲究策略,注重方式方法；遵纪守法,珍惜诚信记录。（4分，答出两点即可）（3）①有利于发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。②有利于传递温情与爱心，引领社会互信互助。③顾客践行光盘行动，适量点餐，节约粮食。（6分，每点两分）17.（1）敬畏和信仰法律，坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量；积极主动地学习法律，学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；树立守法光荣、违法可耻的观念，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。（6分，答出三点即可）六名学生辱骂同学，是违法行为。我们要增强法治观念，自觉遵守法律法规，尊重他人权利，不做侵犯他人合法权益的事情；当事人小文将辱骂者告上法庭体现了遇事找法、解决问题靠法；当自身合法权益受到侵害时，我们学会以合法的方式表达