大学书法 第十章 硬笔书法概述

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硬笔书法第三篇硬笔书法经过长期的书写实践，人们逐渐认识了钢笔、圆珠笔等硬笔，具有简便快捷、书写流利、笔迹清晰、携带方便等实用价值。发展至今，硬笔已经取代中国传统的毛笔，成为大众化的主要书写工具。一个人能写一手好字，对于个人、社会、工作都有莫大的好处。并且硬笔书法和传统书法一样都属于艺术领域的范畴，在实用之余，练习硬笔书法还能起到陶冶心灵，净化心境的作用。第十章calligraphy硬笔书法概述两岸青山相对出

孤帆一片日边来.目录第一节第二节第一节第三节硬笔书法的定义硬笔书法的学习方法第二节硬笔书法的产生与发展第四节硬笔字评价标准一硬笔书法的定义硬笔是指除毛笔以外的所有书写笔，包括钢笔、铅笔、粉笔、签字笔、竹笔、木笔、铁笔等，其类型有几十种甚至上百种。硬笔书法是指用硬质笔尖的书写工具，按照一定的书写规则书写汉字的一种艺术形式。就本书来说，“书法”中的“书”特指书写中国汉字；“法”就是方法和规则，特指书写汉字的方法和规则。硬笔书法的定义（1）硬笔字就是用硬笔书写汉字，既不讲究方法，也无规则的约束，想怎么写就怎么写，同学龄前儿童随手涂写一样。（2）硬笔书法就是用硬笔按汉字书写方法和结字规律书写，而书写方法和结字规律的掌握需要不断地学习和练习。（3）硬笔书法艺术是硬笔书法的提高和升华。把字写正确、整齐还是比较容易做到的，但是把字写美观、写出神韵就相对较难了。要分辨硬笔书法艺术与硬笔书法的区别，主要就是看作品是否具有艺术性、是否具有美感。硬笔书法的定义课堂互动请简单评价一下如图所示的两幅硬笔书法作品，你认为它们是硬笔书法艺术吗？然后请大家讨论一下，硬笔书法艺术与硬笔书法有没有明显的界限，硬笔书法艺术的认定与欣赏者的艺术水平又有着怎样的关联？二硬笔书法的产生与发展早在3400年前，中国古代先民用炭块、天然矿石在洞壁作画、记事，随后利用尖锐石器，铁器书写甲骨文，就已经属于硬笔书写的范畴，基本具有了硬笔书法的特性。后来又诞生了金文，它是古人在青铜器上铸造或刻制的文字，兴起于商代末期，盛行于西周，内容多是一些表示吉祥、勉励或庆功的话，也有硬笔书写的痕迹。用硬笔，包括刻刀书写汉字，在我国的历史非常悠久。1984年5月，《浙江青年》杂志举办的全国青年钢笔字比赛，有来自全国29个省、市、自治区以及海外的20万名硬笔书法爱好者参加，参赛作品达30多万件。1986年5月，由中国现代硬笔书法研究会等23个单位联合举办的中国汉字硬笔书法大赛，共有97.4万人参赛。硬笔书法的产生与发展一、硬笔书法的产生与兴起近年来，随着计算机的普及，人们使用硬笔书写汉字的频率已经越来越低。在中小学，写字教学已不如从前那么受重视，许多学生的书写方法、书写习惯、书写能力比较低下，其现状令人担忧。有一些企业机关已经实现无纸化办公，许多人已经到了提笔忘字的程度。可以预见，随着计算机技术的进一步普及，使用硬笔书写汉字的人将越来越少。从汉字运用的角度和发展的眼光看，机写逐步代替手写的趋势，与硬笔代替毛笔的情形是一样的，这是事物发展的必然规律，是不可否认的。因为机写相较于硬笔书写能给人们的学习和工作带来更多的方便。硬笔作为书写工具，尽管使用范围小了，但在相当长的时期内，人们在学习、工作、生活中仍然离不开它。一是平时的笔记、签名离不开它；二是中小学生做作业离不开它。因此，机写无法完全代替手写，硬笔书写工具也不会消亡。硬笔书法的产生与发展二、硬笔书法的现状与未来三硬笔书法的学习方法人的需要分为生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平、掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息、提高工作效率的需要；而从艺术角度来讲，练习写字则是人们对美的追求的需要。人对练习写字的需要不是自生的，而是依靠实践的体验，依靠教育者的引导逐步形成的。与此同时，人们产生情感，对练字形成浓厚的兴趣，这样才能更好地激发练字的动机；否则随意练字，勉强应付，结果一定是笔力浮华，结构松散，进步不快，这样又会反过来影响练字的兴趣。硬笔书法的学习方法一、确立明确的学习动机大部分硬笔以墨水为载体来表现文字，具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。相对于软笔来说，硬笔缺乏丰富的表现力，但实用，书写时更加灵活、方便、快捷。硬笔主要是将软笔粗壮的点画变为纤细的点画，去其肉筋，存其骨质。学习硬笔书法，选择钢笔。钢笔较其他硬笔具有弹性大、出水流畅、手感好等特点，是学习硬笔书法最理想的书写工具。硬笔书法的学习方法二、挑选合适的书写工具（一）笔红墨水一般用来批改作业，适用范围较小。蓝黑墨水颜色深沉庄重，不易褪色，书写流畅，是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水。黑墨水以碳素墨水最为理想，碳素墨水有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目。在使用墨水时要注意，一支钢笔要使用同一颜色、同一牌号的墨水，不能混用，否则会引起化学变化，产生沉淀，影响书写的流畅度。若要换一种墨水使用，应先将笔尖、笔胆洗净，晾干，再吸入新的墨水。取用墨水后应及时旋紧瓶盖，达到防尘、防泼、防挥发等效果。（二）墨水硬笔书法的学习方法二、挑选合适的书写工具在练习钢笔字时，用纸一般以不洇不滑、略有涩感、吸墨性较强的60克至80克的书写纸、有光纸和复印纸为好。在使用粉笔书写时，需要用到黑板。黑板并非特指黑色的板面，它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。黑板的历史也很悠久。在文字发明以前，人们就已经学会了使用木炭作画，考古学家在古代岩洞的岩壁上就曾发现过很多此类的壁画，承载这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称之为黑板。进入中世纪，人们用石灰与水混合形成块状物，然后制成类似于木炭笔的工具在深色坚硬的物品表面进行书写。到了19世纪，人们用黑漆涂在木板表面，以保护木板不被侵蚀，当然，那时黑板的主要作用还并非教学，直到19世纪中期才在世界各地学校流行起来。（三）纸张硬笔书法的学习方法二、挑选合适的书写工具正确的写字姿势不仅能保证运笔自如，减轻疲劳，充分发挥书写者的书写技能，提高书写水平，还能促进青少年身体的正常发育，预防近视、脊椎弯曲等疾病的发生，有益健康。正确的写字姿势是：身直、头正、臂开、足开。身坐端正，两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右。头正，微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右。两臂自然向左右张开，小臂平放在桌面上，左手按纸，右手握笔，使笔杆略斜并倾向右侧，笔尖落在鼻梁正前方。两脚自然平放在地上，与肩同宽。硬笔书法的学习方法三、写字姿势钢笔作为汉字的书写工具，具有体积小、携带方便、书写便捷、经久耐用以及写出的字不易褪色等优点。从审美的角度看，钢笔字的表现形式和艺术感染力远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔，因为钢笔的笔尖富有弹性，写出的笔画具有粗细、轻重之分。随着钢笔字教学的普及与提高，广大钢笔书法教育者、爱好者在教学和书写实践中对钢笔字的笔法、结构、章法及书体等进行了有益的探索和尝试，创作了不少优秀的楷、行、草、隶、篆五体俱全的钢笔书法作品。这些作品不仅具有形态、神情、风韵、意境和气势之美，而且具有结构严谨、笔画呼应、骨力开张、筋脉相连之妙。硬笔书法的学习方法四、钢笔字的特点课堂互动请大家试着使用钢笔、铅笔和圆珠笔各抄写一段汉字，然后谈一谈书写时的感受。硬笔书法学习者必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。最好是长计划，短安排，求质不求量，天天写，天天练。如果每天能坚持写好两到三个字，两年后，就可把2000多个最常用字练好了。硬笔书法的学习方法四、钢笔字的特点（一）培养意志，持之以恒汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由部首组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。同时，在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容要多下些功夫，以掌握书写要领、写好为原则，从而达到预期的目的。练字时还要特别强调“认真”二字，心定气和，神入静界，做到静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。硬笔书法的学习方法四、钢笔字的特点（二）循序渐进，规矩练字练字，必须具备两个条件，即毅力和方法。古今学书练字的经验证明，临摹字帖是行之有效的方法，也是唯一的途径。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描字的笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道，并且描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。由于临帖和摹帖是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，并且临书比摹书难，最好是先摹后临。（三）临摹结合，先摹后临硬笔书法的学习方法四、钢笔字的特点1．字帖的选择练习钢笔字还是选钢笔字帖为宜。选择钢笔字帖主要有两项原则：（1）要选自己喜欢的范本。（2）要选择行家公认的优秀范本。2．书体的选择小学生应该先练楷书：中学低年级学生可练行楷；中学高年级或大学生或有一定楷书基础的青少年可练行书；对于字体杂乱者应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书。需要注意的是，切莫先练草书和篆书。（四）选好字帖，掌握方法硬笔书法的学习方法四、钢笔字的特点3．练习的方法摹写，就是描，既可以在印好的红模字上描，也可用透明度好的薄纸蒙在帖上描，还有人用平滑的胶片、塑料薄膜代替纸来摹，这样做既不会使墨渍透过纸污染字帖，还可以洗涤，反复使用。摹写的过程主要是让初学者通过比较准确地描画熟悉字的结构形态和笔画变化，从而进一步向临写过渡。临写。临写是练字和从事书法创作的不二法门，谁也不可能另辟蹊径。（四）选好字帖，掌握方法硬笔书法的学习方法四、钢笔字的特点四硬笔字评价标准硬笔字评价标准1．一段一级：写字姿势、执笔方法基本正确。能把字写得比较正确，大小基本均匀，卷面基本整洁。二级：写字姿势、执笔方法较正确。能把字写正确，基本端正，大小较均匀，卷面较整洁。硬笔字评价标准2．二段三级：写字姿势、执笔方法正确。字写得正确、端正，结构比例基本适当，大小均匀，卷面整洁。五级：写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确，结构比例适当，大小均匀，卷面整洁；用笔有提、按、顿、挫的变化，已略有书法美感，书写有一定速度。四级：写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确，结构比例较适当，大小均匀，卷