2025年和田师范专科学校辅导员考试真题

2025年和田师范专科学校专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.毕业生择业期限为(),超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。()C.无限期2.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A.学用一致B.按需派遣C.鼓励回国D.保证质量3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.成年期C.初中时期D.大学时期4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题5.在接收预备党员的支部大会上，与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或()的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.无记名投票D.口头表决6.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是()。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师对“差生”比对“优生”更关心C.教师言行一致D.教师高尚的道德品质7.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式A.派出培训模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.教学熟练模式8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索B.以学习成才为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以社交活动为中心的自我探究9.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.条件性知识B.经验性知识C.实践性知识D.本体性知识10.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.传道、授业、解惑C.培养学生主动探寻知识的能力D.掌握人类知识11.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.学科教学目标B.课堂教学目标C.高等学校培养目标D.教育法律法规12.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到()A.因材施教B.防微杜渐C.教学相长D.循序渐进13.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.写日记B.运动调节C.矫正不良认知D.倾诉14.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教育机智B.教学反思C.教学效能感D.教学监控能力15.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志A.学位点建设B.学科建设C.学校办学特色D.科学研究16.为报达家长而努力学习属于()。A.好奇心B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力17.对教师正直道德品质的说法错误的是()。A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争B.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现D.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生18.从横向结构看，高等学校课程可分为()A.必修课程与选修课程B.隐性课程与显性课程C.专业基础课程和专业课程D.普通教育课程和学科基础课程19.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校()与受聘教师签订聘任合同。A.科研处B.教务处C.人事处D.校长20.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。A.微信B.面对面C.电子邮箱21.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为()。A.不快不慢B.先快后慢C.时快时慢D.先慢后快22.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成()。A.普通中等教育B.中等教育C.初等教育D.中等职业教育23.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。A.学院制结构B.扁平式结构C.研究院所结构D.网络结构24.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的()的结构来实现的。A.管理人才B.专门人才C.行政人才D.课程体系25.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、()和科学研究相结合。A.参加座谈会C.课程学习D.交流学习26.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学A.行为主义学派B.认知主义学派C.人本主义学派D.特质因素学派27.教师道德最主要、最基本的功能是()。A.认识功能B.调节功能C.教育功能28.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.杰出人才与通用人才B.学术型人才与应用型人才29.文化素质教育不是为了()A.提高大学生的文化品位C.提高人文素养D.提高审美情趣30.1952年底全国()的学院已经完成调整工作。31.打字、骑自行车、开车等，当这些动作以完善的方式组织起来时，称为()。A.操作技能B.认知技能C.外部能力32.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是()。C.高深学问的理论化和体系化33.高等学校学术管理的主体是()。A.教师和学科B.学者和学科34.大学生最迫切的需要是()。B.精神需要C.物质需要35.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就A.间接转化途径C.直接转化途径36.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容()B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念37.下列心理过程中属于认知过程的是()。A.记忆B.感觉C.思维D.知觉38.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做()A.印象形成B.印象提升C.印象控制D.印象整饰39.关于院校研究的叙述，正确的有()。A.目的在于立足本校、服务本校B.是自我研究C.是咨询研究D.是应用研究E.是管理研究【答案】:ABCDE40.高校教师威信形成的主观条件有()。A.具有高尚的思想、良好的道德品质B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神C.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象D.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯41.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.培养豁达的心态B.发掘自身的潜能C.采取适当的对策D.提高自己的能力42.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：()C.检查维修宿舍设施D.批评教师F.由专业保安看管G.家长参与管理H.加强就寝安全意识教育43.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。A.鲜明的继承性B.非凡的创造性C.严格的标准性D.独特的示范性44.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省45.从性格结构来看，大学生的性格特征包括()。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情绪特征D.对现实态度的性格特征46.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有()。A.坚韧不拔，勇于探索B.团结协作，公平竞争C.以德修身，率先垂范D.严谨治学，实事求是47.高等学校的组织特征是()。A.二元性B.学术性C.复杂性D.模糊性E.分散性【答案】:ABCDE48.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.教育违法B.强制权C.治安违法D.处罚权E.刑事违法F.裁决权G.命令权H.监督权49.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要C.促进学生健康成长的需要D.个人发展的需要50.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.自学模式B.讨论模式C.实验模式A.人生价值追求D.个体身心特征52.有关“经师”、“人师”说法正确的是()。A.是教师的两种人格B.我们的教学要采取经师和人师合一C.经师是教学问的D.人师是教学问的53.大学生健全人格