2024年辽宁大连海事大学招聘事业编制非教学科研人员考试真题

2024年辽宁大连海事大学招聘事业编制非教学科研人员考试真题(满分100分时间120分钟)1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决A.由高等学校自行决定B.由国家招生计划指标决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由教育部审批决定2.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.再次申请行政许可的时间D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的适用B.教育法规的实施C.教育法规的遵守D.教育法规的制定4.接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.毕业证书C.肄业证书D.结业证书5.生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。6.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一A.教学设计B.教学任务分析C.教学评价D.C教学测量7.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.赏罚分明B因材施教C.坚持真理D.秉公办事8.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人9.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是()。A.合作课题研究B.学术报告C.教学现场指导D.理论讲座10.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要D.主导11.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.社会文化的渗透与制约B.学校的宣传与舆论引导C.新闻媒体的宣传与大众印象D.学校的领导与管理活动12.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.团结协作B.严谨冶学C.依法执教D.廉洁从教13.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科基地建设C.学科体系规划D.学科梯队建设14.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是()。A.水平评估B.等级评估C.专业评估D.层次评估15.高校最基本的一项职能是()。C.社会服务16.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()C.传承和弘扬D.实践和创新17.教科书上的练习题多属于()。A.复杂问题B.简单问题C.无结构的问题D.有结构的问题18.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程，学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.“211工程”B.全日制本科院校C.“985工程”D.研究生院19.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于A.显性课程B.公开课程C.学科课程D.隐性课程20.2017年2月4日，教育部颁布了新修订的(,新规定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》B.《高等教育法》C.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》D.《普通高等学校学生管理规定》21.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()A.合作性C.广阔性D.实体性22.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是()A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论23.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.组织策略B.目标策略C.意义策略D.再认策略24.高校最基本的一项职能是()A.科研B.知识创新C.社会服务D.教学25.美国实用主义哲学家是()。A.冯特C.华生26.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.指导自我教育法27.爱情三角理论的提出者是()。A.霍尔B.斯腾伯格C.赫洛克28.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是()。A.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B.个人的价值准则完全依附于社会价值体系C.他们的行为是为了避免惩罚D.具备独立思考和独立评判的能力29.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.形象记忆C.瞬时记忆D.短时记忆30.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是()。A.能力非凡而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力平庸而未犯错误的人D.能力非凡而犯错误的人31.教育心理学研究的根本任务在于()。A.获取心理数据，区分心理高下B.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等C.研究心理现象D.对心理进行测量32.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()。A.升华D.合理化33.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.关注情感的教学理念B.关注结果的教学理念C.关注过程的教学理念D.关注知识的教学理念34.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型是()。A.抑郁质C.多血质D.粘液质35.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.深远性C.广泛性D.创造性二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是()。A.亲密37.依据基本职能定位，高等院校可划分为()。A.研究型大学B.综合性院校C.教学型院校D.教学兼研究型院校38.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.有幸福感B.适应环境，人际关系中彼此能谦让C.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活D.身体、智力、情绪十分调和39.职业道德建设中应该处理好的关系包括()。A.良心与自身利益的关系B.职业行为与公共利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.职业行为与所在组织利益的关系40.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.强调学科自我循环B.科学定位，确定学科发展方向C.突出重点，建设具有特色的学科D.克服封闭保守，面向经济社会需要41.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征()A.条件表征C.动作表征D.活动表征42.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些?A.世界一流大学里可以没有世界一流学科B.世界一流大学一定有世界一流学科C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的43.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手()。A.引导大学生积极参加实践B.指导大学生学会有效学习C.帮助大学生全面认识自我D.重视大学生学会自我教育44.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案C.等待救援D.快速疏导现场人员E.紧急救护伤者45.[]严谨治学的道德意义有()A.是教育事业改革和发展的要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是党和人民对教师的业务要求D.是培养创造性人才的迫切需要46.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()。A.国子学C.书学D.太学47.道德的主要功能包括()。A.教育功能B.调节功能C.激励功能D.认识功能48.影响大学生人际关系的因素有哪些()A.相似性B.容貌与仪表C.空间距离D.互补性49.高校教学方法改革的趋势主要表现在()。A.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性B.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化C.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法D.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习50.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略?()。A.对学生放任管理B.了解和研究学生，树立正确的学生观C.提高自我修养，健全自身人格。D.理解和尊重学生51."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是()A.发挥人的主体性B.只表扬不批评C.发挥人的自由创造精神D.对人的尊重、理解、关心和爱护52.爱情与喜欢的区别主要表现在()。A.依恋C