2025年广州民航职业技术学院招聘素质导师(辅导员)历年高频难、易点（公务员考试题）模拟试卷及答案

2025年广州民航职业技术学院招聘素质导师(辅导员)历年高频难、易点（公务员考试题）模拟及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）下列各题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内。1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，专职辅导员师生比不低于（）。A.1∶100B.1∶150C.1∶200D.1∶2502.高校辅导员在开展心理健康教育时，首要遵循的原则是（）。A.价值干预B.教育引导C.保密例外D.助人自助3.民航院校学生因训练强度大出现群体性焦虑，辅导员第一时间应（）。A.立即上报并启动心理危机干预预案B.召开班会进行情绪安抚C.联系家长接回学生D.让学生自行调适4.下列哪项不属于辅导员“九项主要职责”范畴（）。A.网络思政B.学业指导C.公寓值班D.职称评审5.高校突发事件舆情处置的“黄金4小时”原则强调（）。A.4小时内完成事件调查B.4小时内发布权威声音C.4小时内锁定发帖人D.4小时内关闭热搜6.民航特色校园文化建设的灵魂是（）。A.准军事化管理B.“三个敬畏”教育C.英语工程D.劳动教育7.辅导员在谈心谈话中运用“共情”技术，其核心是（）。A.认同学生观点B.体验学生情感C.指出学生错误D.给出解决方案8.根据《学生管理规定》，学生受到留校察看处分，察看期一般为（）。A.6个月B.9个月C.12个月D.18个月9.高校辅导员职称评审中，要求入职满（）年方可申报副教授级。A.3B.5C.7D.1010.民航院校实行“准军事化”管理，其法律依据是（）。A.《国防教育法》B.《民航法》C.《高等教育法》D.《普通高等学校学生管理规定》11.下列哪项不属于辅导员网络素养核心能力（）。A.短视频剪辑B.舆情研判C.网络热梗追踪D.数据脱敏12.学生因学业预警面临留级，辅导员最恰当的干预策略是（）。A.通知家长强制休学B.联系任课教师调整成绩C.制定“一生一策”帮扶台账D.让学生签署自律承诺书13.高校辅导员公开招聘笔试中，主观题阅卷实行（）。A.网上双评误差控制B.AI智能评分C.单位领导终审D.第三方机构仲裁14.民航院校学生体能测试不合格，辅导员应重点关注的法律风险是（）。A.侵犯隐私B.就业歧视C.体罚学生D.合同违约15.下列关于“三全育人”表述正确的是（）。A.全员、全过程、全方位B.全员、全课程、全环境C.全员、全学科、全评价D.全员、全课堂、全空间16.辅导员在组织主题班会时，运用“头脑风暴法”首要规则是（）。A.即时点评B.延迟评判C.领导拍板D.少数服从多数17.高校学生申诉处理委员会作出决定，应在接到书面申诉之日起（）日内完成。A.7B.10C.15D.3018.民航特色“班组化”管理中，班组长产生方式通常为（）。A.辅导员指定B.学生民主选举C.学院党委任命D.随机抽签19.下列哪项不属于辅导员职业行为“十不准”（）。A.接受学生宴请B.向学生推销商品C.泄露学生隐私D.指导学生竞赛20.学生因抑郁症在宿舍服药自杀未遂，辅导员须立即启动（）。A.红色预警B.橙色预警C.黄色预警D.蓝色预警21.高校辅导员年度考核优秀比例一般不超过参加考核人数的（）。A.10%B.15%C.20%D.30%22.民航院校学生参加校外飞行训练期间，思想政治教育第一责任人是（）。A.飞行教员B.辅导员C.训练基地书记D.学生本人23.下列哪项属于辅导员运用“焦点解决”技术的典型问句（）。A.你为什么总是迟到B.如果奇迹发生，你会有什么不同C.你父母知道这件事吗D.你认为自己错在哪里24.高校辅导员公开招聘面试评分标准中，权重最高的通常是（）。A.形象仪表B.语言表达C.岗位匹配D.才艺展示25.学生因校园贷被暴力催收，辅导员最优先的处置措施是（）。A.陪同报案并留存证据B.批评教育C.通知家长还款D.在网络发声维权26.民航院校“准军事化”早操出勤率低于（）时，需启动约谈机制。A.85%B.90%C.95%D.98%27.辅导员在撰写学生评语时，应避免使用的表述是（）。A.该生政治立场坚定B.该生性格有缺陷C.该生学习态度端正D.该生遵守校纪校规28.高校辅导员职业能力标准将职业功能分为（）项。A.5B.6C.7D.929.学生因宗教信仰在宿舍聚众祷告，辅导员应依据（）进行教育引导。A.《宗教事务条例》B.《高等教育法》C.《治安管理处罚法》D.《高校学生行为准则》30.民航特色“机长胜任力模型”中，首要维度是（）。A.遵章守纪B.团队协作C.情景意识D.学习创新二、多项选择题（每题2分，共20分）下列各题至少有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分。31.高校辅导员开展网络思政应坚持的原则包括（）。A.显性教育与隐性教育相统一B.线上与线下相统一C.严管与厚爱相统一D.自我教育与组织教育相统一32.民航院校学生心理危机高发节点有（）。A.飞行筛选淘汰后B.英语等级考试前C.毕业答辩后D.体能测试前33.辅导员在“一站式”学生社区建设中可承担的角色有（）。A.楼长B.层长C.学业导师D.生涯教练34.下列哪些情形学校可不予复学（）。A.休学期满未按期申请B.因病休学经复查不合格C.因创业休学项目破产D.因心理问题休学经专家组评估不达标35.高校辅导员运用大数据技术可实现的功能有（）。A.精准资助B.学业预警C.心理筛查D.就业推荐36.民航特色“六个一”新生入学教育内容包括（）。A.一次飞行体验B.一次安全教育C.一次校史教育D.一次劳动教育37.辅导员在处置学生打架事件时，现场控制环节应做到（）。A.立即制止B.固定证据C.及时送医D.当场处分38.下列哪些属于辅导员职称评审代表性成果（）。A.思政类核心期刊论文B.省级辅导员精品项目C.指导学生获“互联网+”国赛金奖D.出版学生工作专著39.高校学生纪律处分程序必经环节包括（）。A.取证与查证B.告知与申辩C.集体讨论D.校长办公会审议40.民航院校“准军事化”内务检查标准涉及（）。A.被子叠放B.地面清洁C.违禁电器D.书籍摆放三、判断题（每题1分，共10分）请在括号内填“√”或“×”。41.辅导员可将学生心理测评结果直接告知家长。（）42.高校学生申诉期间，原处分决定暂停执行。（）43.民航院校学生可因飞行训练冲突申请免修思政课程。（）44.辅导员职业能力标准中，三级为初级、二级为中级、一级为高级。（）45.学生因私出国旅游请假，辅导员可不予批准。（）46.高校辅导员可兼任学生党支部书记。（）47.民航特色“班组化”管理与高校班级管理完全相同。（）48.学生被行政拘留，学校必须给予开除学籍处分。（）49.辅导员可在个人微博发表学生工作案例，无需匿名处理。（）50.高校辅导员培训纳入国家高校教师培训体系。（）四、简答题（每题10分，共20分）51.结合民航院校实际，简述辅导员如何在学生飞行训练外站管理中落实“三全育人”。52.某学生因多次飞行筛选考核未通过，情绪崩溃，在社交媒体发布轻生言论。请列出辅导员24小时内的标准化处置流程。五、案例分析题（每题20分，共20分）53.材料：2024年11月，广州民航职业技术学院2023级飞行技术专业学生李某，因英语三级测试成绩连续三次未通过，面临飞行筛选淘汰。李某性格内向，单亲家庭，母亲在广州做家政，经济拮据。当晚22:30，李某在朋友圈发布“活着真累，不想成为妈妈负担”的文字，并配发12粒安眠药图片。同宿舍同学发现后截图发给年级辅导员王老师。王老师立即拨打李某电话，始终无人接听，赶往学生宿舍途中拨打120、110，同时向学院党委副书记报告。22:45，王老师和宿管破门进入宿舍，发现李某已服用药物，意识模糊。120到场后紧急送医洗胃。凌晨1:00，李某脱离生命危险。家长凌晨2:30赶到医院，情绪激动，指责学校管理失职，要求赔偿，并声称要将事件曝光给媒体。请结合案例，回答：（1）请用“危机干预六步法”复盘王老师的处置得失。（10分）（2）请从法律风险、舆情风险、家庭经济帮扶、学业救助四个维度，提出后续跟踪方案。（10分）六、写作题（20分）54.请以“敬畏生命、敬畏规章、敬畏职责”为主题，结合辅导员岗位，写一篇面向飞行大学生的网络推文，要求语言生动，金句频出，适合微信推送，800字左右，文中不得出现真实姓名。参考答案与评分要点一、单项选择题1.C2.D3.A4.D5.B6.B7.B8.C9.B10.A11.D12.C13.A14.B15.A16.B17.C18.B19.D20.A21.C22.B23.B24.C25.A26.C27.B28.C29.A30.A二、多项选择题31.ABCD32.ABD33.ABCD34.ABD35.ABCD36.ABCD37.ABC38.ABCD39.ABCD40.ABCD三、判断题41×42×43×44√45√46√47×48×49×50√四、简答题51.答案要点：（1）全员：建立“校内辅导员+飞行教员+外站管理员”三位一体育人队伍，明确思政责任清单；（2）全过程：将思政教育嵌入飞行训练“航前准备—飞行实施—航后讲评”全链条，利用碎片时间开展“三分钟微党课”；（3）全方位：搭建“蓝天加油站”线上平台，实现心理、学业、纪律、生活四维远程管理；建立外站临时党团支部，推行“班前十分钟”新闻播报，把“三个敬畏”教育融入绕机检查、SOP演练等场景；建立家校飞三方沟通群，每周推送学生训练动态与思想状况，形成育人闭环。52.答案要点：（1）0—30分钟：启动心理危机红色预警，拨打120、110，同步赶赴现场，报告学院值班领导；（2）30—120分钟：陪同送医，通知家长，固定电子证据，安排同辈陪护；（3）2—6小时：学院成立专班，向学校心理中心报备，召开研判会，制定医疗、学业、资助、家庭“四位一体”帮扶方案；（4）6—12小时：家长到校，签订安全协议，转介省精神卫生中心评估，办理缓考或休学手续；（5）12—24小时：发布权威通报，统一口径，监测网络舆情，启动“一人一策”跟踪干预，建立学院、家庭、医院三方联络表，24小时内完成首轮家访。五、案例分析题53.（1）危机干预六步法复盘：①确定问题：王老师通过截图迅速判断为自杀风险，问题识别及时；②保证安全：拨打120、110，破门送医，保障生命，措施得当；③给予支持：途中持续电话联络，现场陪同医院，情感支持充分；④提出应对：洗胃脱险后，未立即谈学业，先稳定情绪，策略正确；⑤制定计划：连夜成立专班，但缺少书面干预方案，略有不足；⑥得到承诺：李某意识恢复后，王老师口头获得“不再轻生”承诺，但缺少书面安全协议，存在瑕疵。（2）后续跟踪方案：法律风险：学校法律顾问介入，封存病历、聊天记录，三天内完成事件调查报告，排除管理过错；舆情风险：官微发布“情况通报+人文关怀”双稿，邀请校媒采访李某感恩母校的后续故事，转移焦点；家庭经济帮扶：启动紧急困难补助1万元，协助申请民航爱心基金，联系校友企业设立“英语提升”奖学金；学业救助：