6.6 有余数除法的解决问题(第2课时)-教学课件_第1页
6.6 有余数除法的解决问题(第2课时)-教学课件_第2页
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文档简介

有余数除法的解决问题（第2课时）年级：二年级学科：数学（人教版）主讲人：张辉学校：北京第二实验小学

涭水河分校按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色的？知道了什么？小旗摆放的规律是……要解决的问题是……请你用自己喜欢的方式写一写、画一画，表示出你的想法。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色的？怎样解答？第16面小旗是黄色。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色的？按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色的？147101316除法算式表示什么意思？5组小旗5组小旗你是怎么知道第16面小旗是黄色的？根据小旗摆放的规律，用除法解决问题，将余数和小旗的颜色建立联系。5组小旗解答正确吗？口答：第16面小旗应该是黄色的。在解决这类问题过程中，关键抓住什么？抓住小旗摆放的规律，找出规律来解决。第20面、第27面小旗应该是什么颜色？第20面应该是什么颜色？第20面小旗应该是红色的。6组小旗第2面第27面应该是什么颜色？9组小旗最后1面没有余数，第27面就是一组中最后一面小旗，是红色的。没有余数，怎样判断？根据小旗摆放的规律，你还想研究第几面小旗的颜色？7÷3＝2（组）……1（面）黄色23÷3＝7（组）……2（面）红色16÷3＝5（组）……1（面）黄色20÷3＝6（组）……2（面）红色27÷3＝9（组）红色18÷3＝6（组）红色10÷3＝3（组）……1（面）黄色14÷3＝4（组）……2（面）红色1234567891011121314151617181920212223242526277÷3＝2（组）……1（面）黄色23÷3＝7（组）……2（面）红色16÷3＝5（组）……1（面）黄色20÷3＝6（组）……2（面）红色27÷3＝9（组）红色18÷3＝6（组）红色10÷3＝3（组）……1（面）黄色14÷3＝4（组）……2（面）红色

余数是1时，对应着一组旗中的

第1面旗，是黄色的。

余数是2时，对应着一组旗中的

第2面旗，是红色的。

没有余数时，对应着一组旗中的最后1面旗，是红色的。找准规律，用除法算出余数，根据余数判断小旗的颜色。按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色的？按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？知道了什么？55怎样解答？55按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？……4组珠子第4个55按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？……8组珠子第4个

应该是什么颜色的？

÷5＝8（组）……4（个）…………（）组珠子第4个

应该是什么颜色的？

÷5＝（）（组）……4（个）……你有什么收获？找准规律，用除法算出余数，根据余数就可以判断是什么颜色。在用有余数除法解决问题时，余数很重要。画图可以帮助我们找到解决问题的思路。数学书第66页学习内容课后活动

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