人教版初二上册语文月考考试题库及答案

人教版初二上册语文月考考试题库及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）(1)、“我三十万大军胜利南渡长江”“人民解放军百万大军横渡长江”两篇消息的共同特点是

A.以叙述为主，描写为辅

B.强调主观感受，抒发情感

C.叙述平实，洋溢着革命乐观主义精神

D.语言华丽，感情真挚答案：C

解析：两篇消息均为新闻报道，语言朴实，客观描述事实，体现革命乐观主义精神。(2)、“飞天”凌空这一标题的含义是

A.指飞机在空中飞翔的样子

B.指跳水运动员在空中优美的动作

C.古代神话中飞天仙女的形象

D.表达对运动员的赞美答案：B

解析：标题“飞天”凌空借喻跳水运动员在空中做出的优美动作，化用神话意象。(3)、“一着惊海天”这一标题的表达特点是

A.华丽辞藻

B.比喻修辞

C.抽象概括

D.直白说明答案：B

解析：标题使用比喻修辞，形象地表现了舰载机着舰时的震撼场面。(4)、“藤野先生”这篇文章体裁是

A.说明文

B.议论文

C.记叙文

D.散文答案：C

解析：《藤野先生》是鲁迅回忆藤野严九郎的一篇回忆性散文，以记叙为主。(5)、“记承天寺夜游”作者是

A.杜甫

B.苏轼

C.王安石

D.张岱答案：B

解析：《记承天寺夜游》是苏轼的作品，写于被贬黄州期间，体现其豁达情怀。(6)、书名号中《诗经》二首指的是哪两篇

A.《关雎》《蒹葭》

B.《蒹葭》《无衣》

C.《关雎》《无衣》

D.《蒹葭》《采薇》答案：A

解析：《诗经》二首通常指《关雎》和《蒹葭》，是教材中选用的篇目。2、名句默写（10分）(1)、“自非亭午夜分，不见曦月”出自《三峡》，意思是________。答案：如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。

解析：此句表现三峡两岸山势高峻，遮天蔽日的景象。(2)、“夕日欲颓，沉鳞竞跃”出自《记承天寺夜游》，描绘的是________。答案：夕阳将落，潜游的鱼争相跃出水面。

解析：此句写月夜下的水中游鱼，渲染宁静而生动的意境。(3)、《短文二篇》中答谢中书书的作者是________。答案：陶弘景

解析：《答谢中书书》是南朝梁代陶弘景写给谢中书的一封书信，表现山水之美。(4)、《社戏》中，鲁迅写到“那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又（）。”括号中应填________。答案：跳跃

解析：此处形容笛声带来的欢快感，与“沉静”形成对比。(5)、《桃花源记》中，渔人“欲穷其林，复前行，豁然开朗”，说明他________。答案：终于找到了桃花源

解析：句子表现渔人穿越山林后豁然开朗，进入桃花源的情景。3、语言运用（8分）题目内容：下面这段话中有三个错别字，请改正。

“一着惊海天，是对舰载机着舰时的那种惊心动魄、令人震撼的场面的描述。文中用‘惊海天’来比喻这一时刻，既形象又简洁，使人印象深刻。”答案：一着惊海天改为一着惊海天。

解析：文中没有错别字，原文正确。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）1、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

这句诗的作者是________，其表达的主要情感是________，运用的修辞手法是________。答案：李白；思乡之情；拟人

解析：诗句借明月寄托愁思，表现诗人对故乡亲人的牵挂，运用了拟人修辞。（二）文言文阅读（12分）1、阅读《三峡》选段，回答问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘风驶疾，不以疾也。（1）解释加点词语：

“略无阙处”中“阙”的意思是________。答案：同“缺”，中断

解析：文言文中“阙”常通“缺”，在此指中断。（2）“虽乘风驶疾，不以疾也”一句的意思是________。答案：即使乘着风快速行驶，也不如船行的速度快。

解析：强调水流湍急，舟行艰难。（3）选文描绘了三峡的哪些自然景观？请简要概括。答案：山高岭连、重岩叠嶂、隐天蔽日、夏水湍急

解析：选文分别写了山势高峻和夏季江水的磅礴气势。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）1、阅读《回忆我的母亲》选段，回答问题。

母亲[……]

……

她那对不识字的眼睛，却总是观察着我的一举一动，仿佛能洞察一切。她用她的双手，在我心中种下了一颗勤劳、善良的种子。（1）这段文字突出表现了母亲的什么品质？答案：勤劳、善良

解析：文中通过母亲的日常行为和语言，突出她的勤劳和善良。（2）这段文字采用了哪种描写手法？答案：细节描写

解析：通过母亲的双眼、手等细节描写，展现她的形象。（四）现代文阅读二：说明文（10分）1、阅读《大自然的语言》选段，回答问题。

“燕子的低飞、蚂蚁搬家、蜻蜓飞得低，都是大自然在向人们发出的信号，告诉人们要准备迎接风雨了。”

这段文字说明了什么？请简要回答。答案：说明自然现象可以预示天气变化，被人们称为“大自然的语言”。

解析：说明文通过具体事例说明自然现象与天气变化的关系。三、名著阅读（10分）1、阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。

“我终于明白，他是个非常顽强的人。他从来没有被打败过，他总是把困难变成机会。”（1）选段中的“他”指的是谁？答案：毛泽东

解析：该选段出自《红星照耀中国》，描述毛泽东的坚韧性格。（2）作者在书中如何评价毛泽东？答案：作者认为毛泽东是一个非常顽强、善于把困难转化为机会的人。

解析：作者通过具