三年级语文上册期末考试题库带答案及解析

三年级语文上册期末考试题库带答案及解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

shuǐzhàishēngxiàoqīngxīnyuǎnjìn

gōngchǎngshíjiānhǎodàfùguì2、选择正确的读音（6分）

（1）“铺”在“铺满金色巴掌的水泥道”中读（）

A.pūB.pù（2）“悄”在“悄无声息”中读（）

A.qiǎoB.qiāo（3）“辩”在“争辩”中读（）

A.biànB.biǎn（4）“背”在“背诵”中读（）

A.bèiB.bēi（5）“露”在“露珠”中读（）

A.lòuB.lù（6）“行”在“山行”中读（）

A.xíngB.háng3、形近字组词（8分）

（1）朗（）——两（）

（2）语（）——语（）

（3）柔（）——柔（）

（4）哪（）——那（）4、词语填空（6分）

（1）金黄的（）像一把把小扇子

（2）（）的雨淅淅沥沥地落下

（3）（）的小女孩在寒冷的夜里擦燃火柴

（4）（）的树影摇晃着，像在跳舞

（5）（）的彩虹挂在天边

（6）（）的叶子在风中沙沙作响5、按要求写句子（7分）

（1）用“像”写比喻句：_______________________________

（2）把句子“我今天很高兴。”改为反问句：_______________________________

（3）把句子“秋天的雨是凉的。”扩写成一句话：_______________________________

（4）用“一边……一边……”写句子：_______________________________

（5）根据“人问：你为什么把银元送给我？”扩写对话：_______________________________

（6）用“虽然……但是……”写句子：_______________________________

（7）用“不仅……还……”写句子：_______________________________二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《秋天的雨》片段，回答问题。

>秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开。秋天的雨，是一台钢琴。它打开秋天的门，就弹起了一首首动听的歌。秋天的雨，是一串钥匙，它把秋天的大门打开，又把秋天的歌弹起，最后把秋天的果子装进篮子。（1）“秋天的雨”被比作哪些事物？请写出两个。

（2）“一把钥匙”指的是什么？

（3）文中用了哪些修辞手法？

（4）请你用文中的一句话概括秋天的雨的作用。

（5）你最喜欢文中哪个比喻？为什么？短文二：课外阅读（20分）

>从前，有一只蚂蚁，它每天都忙忙碌碌地搬运食物。有一天，它发现了一粒小小的种子。蚂蚁把种子搬回家，种在了一个小花盆里。春天来了，种子发芽了，长成了一棵小树。蚂蚁高兴地围着小树跳舞，它终于有了自己的小树苗。（1）这个故事讲的是什么？

（2）蚂蚁发现的是什么？它做了什么？

（3）种子发芽、长大是在什么时候？

（4）蚂蚁为什么高兴？

（5）这个故事给你什么启示？三、口语交际（5分）题目：请你和同学分享一个你印象最深的人物。

（1）这个人物是谁？

（2）他/她做了什么事让你印象深刻？

（3）你从他/她身上学到了什么？四、习作（25分）题目：我最爱的季节

请写一篇不少于200字的短文，描述你最喜欢的季节，写清你为什么喜欢它，以及在这个季节里你最喜欢做的事情。答案及解析一、积累运用

1、看拼音写词语

答案：水彩、笑声、清新、远近、工厂、时间、好多、富贵

解析：根据拼音正确书写对应词语，注意“彩”“声”“清”等字的正确写法。2、选择正确的读音

答案：A、A、A、A、B、B

解析：注意“铺”读pū表示铺开，不读pù；“悄”读qiǎo，不读qiāo；“辩”读biàn，表示辩论；“背”读bèi，表示背诵；“露”读lù，表示露珠；“行”读xíng，表示行走。3、形近字组词

答案：朗读、两面、语言、语句、柔软、柔嫩、哪里、那片

解析：根据字形和字义区分形近字，注意“朗”和“两”、“语”和“语”、“柔”和“柔”等字的不同用法和搭配。4、词语填空

答案：（1）桂花（2）凉凉（3）流浪（4）银白（5）美丽（6）轻快

解析：结合课文内容和词语搭配选择合适的词语填空，注意语境和词性。5、按要求写句子

答案：（1）天上的月亮像一个大玉盘。

（2）我今天难道不高兴吗？

（3）秋天的雨不仅凉爽，还带来了丰收的喜悦。

（4）我一边走路一边唱歌。

（5）人问：“你为什么把银元送给我？”

（6）虽然天很冷，但是小明还是坚持上学。

（7）他不仅会画画，还会弹钢琴。

解析：根据题目要求，正确使用修辞手法、句式变换和词语搭配，确保句子通顺、符合语法规则。二、阅读理解

短文一：课内阅读

答案：（1）钥匙、钢琴

（2）秋天的门

（3）比喻、拟人

（4）秋天的雨把秋天的大门打开，又把秋天的歌弹起，最后把秋天的果子装进篮子。

（5）略（答案合理即可）

解析：考查学生对文中比喻句的理解和文章主要内容的掌握。短文二：课外阅读

答案：（1）讲的是一只蚂蚁发现并种下一粒种子，最终长成小树的故事。

（2）蚂蚁发现一粒种子，把它搬回家并种在花盆里。

（3）种子发芽、长大是在春天。

（4）因为蚂蚁有了自己的小树苗，感到高兴。

（5）略（答案合理即可）

解析：考查学生对课外短文的理解，包括内容归纳、细节提取和寓意分析。三、口语交际

题目：我最爱的季节

答案：略（需结合口语表达要求，内容完整、有条理、表达清晰