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文档简介
五年级语文下学期期末模拟考试卷带答案和解析考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(40分)1、选择正确的汉字填空(10分)
1.1“风_”中应填“_”字,表示“风的样子”是()
A.靡B.面C.靡D.貌
答案:C
解析:“风靡”意为风很盛,形容事物流行,用“靡”字更准确。1.2“____心”中应填“____”字,表示“心的形态”是()
A.鹤B.鸿C.雁D.鹅
答案:A
解析:“鹤心”比喻高洁的心志,出自《白鹭》。1.3“____昧”中应填“____”字,表示“糊涂”是()
A.昧B.昧C.昧D.昧
答案:B
解析:“昏昧”指头脑不清楚,意思符合。1.4“____然”中应填“____”字,表示“若有所失”是()
A.昏B.惘C.魂D.惊
答案:B
解析:“惘然”意为心中迷惘、不知所措,符合语境。1.5“____漏”中应填“____”字,表示“奔跑”是()
A.漏B.跑C.逃D.闪
答案:B
解析:“跑漏”是“跑”的别称,来自课文《将相和》。2、多音字选择(6分)
2.1“行”在“行路”中读()
A.xíngB.háng
答案:A
解析:“行路”中的“行”表示行走,读作xíng。2.2“长”在“长大”中读()
A.chángB.zhǎng
答案:B
解析:“长大”中的“长”表示成长,读作zhǎng。2.3“重”在“重复”中读()
A.chóngB.chónɡ
答案:A
解析:“重复”中的“重”读chóng,表示重复的意思。3、填空(12分)
3.1《落花生》一文的作者是____。
答案:许地山
解析:《落花生》是著名作家许地山的作品,通过花生象征朴实的人生哲理。3.2《桂花雨》的作者是_,文中借桂花雨表达对_的思念。
答案:琦君;故乡
解析:文中通过桂花雨表达了作者对故乡的思念之情。3.3《草船借箭》选自《____》,故事中诸葛亮借箭的地点是____。
答案:三国演义;芦苇丛中
解析:《草船借箭》出自《三国演义》,并讲述了诸葛亮在芦苇丛中借箭的情节。3.4《牛郎织女(二)》选自民间故事《____》。
答案:牛郎织女
解析:《牛郎织女(一)》和《牛郎织女(二)》均为民间故事《牛郎织女》的节选。3.5《古诗三首》中的《村晚》是_代诗人_的作品。
答案:唐;雷震
解析:雷震是唐代诗人,其作品《村晚》描绘了乡村傍晚的宁静景色。3.6“在那_的园子里,我感到_的自由。”出自课文《祖父的园子》。
答案:奇异;无限
解析:《祖父的园子》一文中表达了在园子中感受到的自由与快乐。4、按要求改写句子(6分)
4.1将陈述句改为反问句:“我们要好好学习。”
答案:我们难道不要好好学习吗?
解析:反问句需要将句子语气转为疑问,并用反问词“难道”增强语气。4.2将比喻句改为拟人句:“白鹭的影子划过水面,像一弯新月。”
答案:白鹭的影子划过水面,像在水中跳舞的新月。
解析:拟人句赋予事物人的动作行为,使句子更生动。4.3将直接引语改为间接引语:“他说:‘我要好好学习,将来报效祖国。’”
答案:他说,他要好好学习,将来报效祖国。
解析:改写时,引号去掉,说话人后面加上逗号,并将“我”改为“他”。5、词语解释(6分)
5.1课文《桂花雨》中“摇花”的意思是____。
答案:摇动桂花树,使桂花落下。
解析:“摇花”即摇动花朵,用于描述桂花飘落的情景。5.2《牛郎织女(一)》中“织女”指的是____。
答案:天上的仙女。
解析:织女是神话中的天宫仙女,与牛郎结为夫妻。5.3《梅花魂》中的“魂”意思是____。
答案:精神、品格。
解析:文中“梅花魂”象征梅花的品格与精神。二、阅读理解(40分)参考目录摘选课文片段:
“白鹭实在是一首精巧的诗。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。”(《白鹭》)题目内容:
1.这段文字表达了作者对白鹭怎样的感情?
答案:赞美
解析:作者用“精巧的诗”来形容白鹭,表达了对它的喜爱和赞美。“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短”用了什么修辞手法?
答案:对偶
解析:该句结构对称,前后句形成对偶,增强语言表现力。短文中“白鹭的羽毛”和“白鹭的影子”分别有什么特点?
答案:洁白;清晰
解析:文中描述白鹭羽毛洁白,影子清晰,突出其优雅之美。参考目录摘选课文片段:
“孔明答应了,只是说要三天后交差。鲁肃很担心,可诸葛亮胸有成竹地说:‘你只管放心。’”(《草船借箭》)题目内容:
4.从哪里可以看出诸葛亮做事非常自信?
答案:‘你只管放心’
解析:诸葛亮说“你只管放心”,体现他对任务的把握和自信。鲁肃为什么“很担心”?
答案:担心诸葛亮无法完成任务
解析:诸葛亮答应三天内完成任务,鲁肃出于对他的信任和为难,感到担心。“胸有成竹”指的是什么?
答案:做事有把握,有充分准备
解析:出自《草船借箭》,形容诸葛亮早已筹划周密
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