人力资源管理表员工培训与绩效评估模板

适用情境操作流程详解一、培训管理流程培训需求调研人力资源部结合年度战略目标及各部门提交的《培训需求申请表》，梳理培训重点（如新员工入职培训、岗位技能强化、管理能力提升等）。与部门负责人沟通，明确各岗位核心能力缺口，形成《年度培训计划表》。培训实施与记录培训前：通知参训员工（含员工编号、姓名、部门、培训主题、时间、地点），准备培训材料（课件、签到表、考核试卷）。培训中：组织签到，记录培训过程（可附现场照片），通过课堂提问、小组讨论等方式观察员工参与度。培训后：发放《培训效果反馈表》，收集员工对内容、讲师、形式的评价；组织考核（笔试/实操/述职），记录考核结果。培训结果应用将培训记录（含签到表、考核结果、反馈表）录入员工培训档案，作为绩效评估、晋升的参考依据。针对考核未通过员工，制定补训计划并跟踪落实。二、绩效评估流程评估标准制定人力资源部牵头，联合各部门负责人根据岗位职责制定《绩效评估指标表》，明确评估维度（如工作业绩、工作能力、工作态度）、评分标准（1-5分制，对应具体行为描述）及权重（如业绩占60%、能力占25%、态度占15%）。数据收集与自评员工对照评估指标，填写《绩效自评表》，附上具体工作成果（如项目报告、业绩数据）及改进计划。部门负责人收集员工日常工作数据（如KPI完成情况、客户反馈、考勤记录），保证评估依据充分。上级评估与反馈部门负责人根据员工自评及实际表现，填写《绩效上级评估表》，给出评分及评语，注明优势与待改进点。与员工进行一对一绩效面谈，沟通评估结果，确认目标达成情况，共同制定下阶段发展计划。结果审核与应用人力资源部汇总评估结果，审核评分合理性，保证符合公司绩效管理制度。根据评估结果，确定绩效等级（如优秀/良好/合格/待改进），应用于薪酬调整、晋升提名、培训需求调整等。模板内容示例表1：员工培训记录表员工编号姓名部门岗位培训主题培训日期培训时长培训讲师培训内容摘要考核方式考核结果员工反馈（简述）备注2023001*小明销售部客户代表客户沟通技巧2023-10-154课时*客户需求挖掘、异议处理实操演练合格内容实用，希望增加案例无2023002*李华技术部研发工程师Python编程进阶2023-10-208课时*数据分析库应用、项目实战笔试+实操优秀难度适中，收获较大建议后续开展进阶培训表2：绩效评估表（示例：季度评估）基本信息员工编号姓名部门岗位评估周期评估人职位评估日期2023001*小明销售部客户代表2023年Q3*赵六销售经理2023-10-25评估维度与评分（评分标准：1分-远低于期望；3分-达到期望；5分-远超期望）评估维度权重评分具体描述（结合实例）工作业绩（KPI完成率）60%4完成季度销售额120万元，达成率100%；新增客户5个，目标达成率83%工作能力（沟通协作）25%3能清晰传递产品信息，跨部门协作顺畅，但主动反馈客户需求频率可提升工作态度（责任心）15%5全勤，主动跟进客户问题，多次加班完成紧急订单，无工作失误综合评价总分：4.05分（等级：良好）优势：业绩达成稳定，责任心强，客户满意度高。待改进点：需加强跨部门主动沟通，提升需求响应效率。改进计划与签字员工签字日期上级签字日期*小明2023-10-25*赵六2023-10-25下阶段目标：参加《跨部门沟通技巧》培训，每月主动反馈客户需求至少3次。使用要点提示信息准确性：员工编号、培训日期、评估数据等信息需真实可追溯，避免主观臆断，考核结果需有明确依据（如业绩数据、签到记录）。标准一致性：同一岗位的评估标准应统一，不同部门间可微调维度权重，但需保证公平性，避免“一刀切”。双向沟通：绩效评估后必须进行面谈，倾听员工反馈，保证员工理解评估结果及改进方向，避免单向评判。保密管理：培训记录与绩效评估表属敏感信息，仅限员工本人、直接上级及