浙江省金兰教育合作组织2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题-1

2025学年第一学期金兰教育合作组织期中联考高一年级历史学科试题考生须知：1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、单项选择题（本大题共32小题，每小题2分，共64分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.中国原始社会历经200万年的历史，其中某一时期生产力十分低下，氏族成员共同劳动，共享劳动果实。下列遗址属于这一时期的有（）A.牛河梁遗址 B.姜寨聚落遗址 C.陶寺遗址 D.二里头遗址2.西周时期，各诸侯国之间存在大量无主的土地和田野，并无明确的边界，直至春秋战国时期，边界的概念才逐渐形成。出现这种变化的根本原因是（）A.政治秩序的规范 B.铁犁牛耕的出现C.分封制度的强化 D.争霸战争的频繁3.下列属于战国时期儒家代表人物孟子思想的是（）A.主张“兼爱”“非攻” B.认为人性恶，主张隆礼重法C.提出“相生相胜”理论 D.认为人性善，提倡“仁政”4.《史记·商君列传》记载，商鞅由魏入秦后向秦孝公说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”这表明商鞅主张（）A.实行严刑峻法治理国家 B.依靠道德感化百姓C.顺应时代发展变革创新 D.允许百姓休养生息5.秦朝皇帝制度规定，皇帝的命令叫“制”或“诏”，皇帝自称“朕”，皇帝的大印叫“玺”，皇帝的服饰、宫殿、宗庙、陵寝等也都有相关规定，只许皇帝专用，禁止他人使用，违者罪在不赦。这反映了（）A.皇位世袭 B.皇帝残暴 C.皇权至上 D.皇帝独尊6.《史记·秦始皇本纪》载：“三十五年（前212年），除（直）道，道九原抵云阳，堑山堙谷，直通之。”由都城通往原六国的驰道有多条，但直道仅此一条，秦修此直道主要是为了（）A.贯通丝绸之路 B.遏制匈奴侵扰 C.完成国家统一 D.控制百越地区7.汉初采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，减少财政支出，尊奉的是下列哪种思想（）A.黄老思想 B.法家思想 C.儒家思想 D.墨家思想8.中国古代首创纪传体通史体裁的史学著作是（）A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《春秋》9.《宋书》中记载：“至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也。”材料说明南朝经济发展的主要原因是()A.自然地理条件优越 B.社会安定，政策宽简C.农业生产技术先进 D.北民南迁，人口增多10.北朝贾思勰所撰农书《齐民要术》中，除农耕知识外，还包含了大量牛、马、驴、骡等牲畜的饲养、繁殖、管理方法及经济效益，也记载了如胡饼、胡羹、羌煮等饮食。以上现象可以说明（）A.国家统一促进农业发展 B.农产品商品化程度加深C.高产作物的传入和引种 D.民族交融与文化的交流11.唐代文学家皮日休认为某一水利工程使当时之民“不胜其害”，但后代之民“不胜其利”，“（该工程）北通涿郡（今河北涿州）之渔商，南运江都（今江苏扬州）之转输”。这一工程是（）A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河12.唐玄宗统治前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，将唐朝推向全盛时期，史称A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世13.《旧唐书·回纥传》云：“高宗时(649683)，回纥遣使朝贡，愿附塞居。”此时回纥主要活动于（）A.① B.② C.③ D.④14.隋唐时期，中外文化交流频繁，异域文化对中国文化产生深远影响。下列能论证这一说法的是（）①法显收集梵文经典②玄奘西行取经带回600多部经书③长安胡化盛极一时④鉴真和他的弟子修建了招提寺A.①③ B.①④ C.②③ D.③④15.鉴于唐后期以来军阀割据，政局动荡的历史教训，北宋为加强中央集权，维护政权稳定所采取的措施有（）①将地方精锐部队编入禁军②设诸路转运司统管地方财政③派文臣出任知州④设置通判与宰相相互制约A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③16.北宋刘挚描述王安石变法开始后的情景说：“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。”刘挚强调的是王安石变法（）A.加重了百姓的负担 B.牵涉范围过广操之过急C触犯官僚地主利益 D.造成统治集团内部分裂17.宋朝在与周边少数民族政权交往过程中，经常“以钱财换和平”。下列说法中最能体现双方政治地位平等的是（）A.岁币 B.岁赐 C.岁贡 D.交子18.公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，①②③④分别对应的是（）民族内容梳理①实行南北面官制度②政权都兴庆，创制文字，模仿北宋制度③实行猛安谋克制，后现“大定之治”④完成统一，推行行省制，进行了制度创新A.党项、女真、鲜卑、蒙古 B.鲜卑、女真、蒙古、满洲C.女真、吐蕃、契丹、满洲 D.契丹、党项、女真、蒙古19.史籍载，江南吴地在隋代“其人并习战号为天下精兵”，而到了宋代“寡求而不争，则知好学”“师儒之说，始于邦，达于乡，至于室，莫不有学”。造成这种变化的主要原因是（）A.经济重心的逐步南移 B.儒学开始受官方尊崇C.江南地区长期统一 D.资本主义萌芽的出现20.据史料记载，北宋时期东京“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”；南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。由此可见，宋代（）A.城市商业空前繁荣 B.城市服务设施完备C.抑商政策彻底废除 D.商业打破时间限制21.宋代理学将“理”奉为贯通天人的根本法则，即“天下物皆可以理照”。朱熹强调“非礼勿视、听、言、动，便是天理；非礼而视、听、言、动，便是人欲”“理也者，形而上之道也，生物之本也”，陆九渊主张“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，均将“理”与国家、社会秩序相联结。据此可知，宋代理学（）A.强化了社会伦理道德秩序 B.推动了边疆地区封建化进程C.奠定了科举制度理论依据 D.适应了市民阶层的文化需要22.佣书是汉代兴起的专职抄书的职业，到宋代时，该行业非抄录性的文书业务大量增多，如代写司法文书、契约文书、书信、商业应酬文字等。这一变化反映了宋代（）A.社会发展推动传统职业转型 B.雇佣劳动促成人身依附松弛C.崇文抑武影响社会价值取向 D.科举发展推动儒家思想下移23.下列史料涉及科技文化成就，按时序排列正确的是（）①“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”②裴秀《禹贡地域图》提出：“制图之体有六焉，一曰分率，二曰准望，三曰道里，四曰高下，五曰方邪，六曰迂直”③“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方……为《伤寒杂病论》”④“人之一心，天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.③①④②24.下图是中国古代某一时期行政机构简图（局部）。据此可知，这一时期是（）A.唐朝 B.北宋 C.明朝 D.清朝25.在郑和下西洋的宏大背景下，强劲的海外市场支撑了景德镇青花瓷的生产，也刺激了瓷器新品种的生产和改进。这说明，郑和下西洋（）A.促进了中华文化的外传与发展 B.推动了青花瓷成为瓷器的主流C.影响了亚非拉地区的生活方式 D.是世界航海史上最伟大的壮举26.据史载，明代内阁“掌献替可否，奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。凡上之达下，曰诏，曰诰，曰制，曰册文，曰谕，曰书，曰符，曰令，曰檄，皆起草进画，以下之诸司”。这表明明代内阁（）A.正式确立了分权制衡的运行框架 B.通过“票拟”制度强化了决策权C.成为法定中央一级最高决策机构 D.以皇帝的顾问身份参与中枢政务27.下列属于明朝经略东北边疆重要举措的是（）A.设立奴儿干都司 B.派遣戚继光等人平倭C.派郑和七下西洋 D.与鞑靼首领订立和议28.有学者认为：“这种政策使中国陷入了深渊，错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇；导致了中国一度处于世界先进行列的航海业日益落后于西方，阻碍了海外市场的开拓与资本的原始积累。”材料中的“这种政策”是（）A.重农抑商 B.闭关自守 C.崇文抑武 D.休养生息29.康熙曾说：“凡一切奏折，皆朕亲批，诸王文武大臣等知有密折，莫测其所言何事，自然各加警惧修省矣。”他在批复大臣奏折时也写道，“京中有可闻之事，卿密书奏折与请安封内奏闻，不可令人知道”。据此可知，这一制度（）①具有机密的特点②有利于强化对官僚机构的控制③降低了决策效率④使皇帝能直接、广泛地获取信息A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④30.钱穆认为，阳明之学“简易直捷，明白四达，卓立千古，在宋明学者中，乃莫与伦比”。下列属于阳明之学的是（）A.“致良知” B.“格物致知” C.“工商皆本” D.“天下兴亡，匹夫有责”31.《明史》中记载：“万历（15731620年）时，其国（意大利）人利玛窦至京师，为《万国全图》，言天下有五大洲。……帝嘉其远来，给赐优厚。公卿以下重其人，咸与晋接。”据此可知，利玛窦来华（）A.带来了西方地理新知识B.受到社会各个阶层的认可C.促使明朝和意大利之间建立了平等外交关系D.促进明朝对外开放政策的形成32.有学者指出“江南”作为一个历史概念，其地理范围从秦汉时期的“荆楚”，到唐宋以后的“两浙”，再到明清时期的“八府一州”，始终处于动态变化之中。教材在讲述经济重心南移时，既提到“六朝时期江南开发”，也强调“明清江南市镇经济繁荣”，但未对“江南”作明确定义。上述现象最能说明（）A.历史概念的界定须采用现代地理标准 B.历史研究的价值在于还原客观真实C.区域史研究应完全脱离行政区的限制 D.历史空间概念具有时代性和建构性非选择题部分二、非选择题（本大题共2小题，其中第33题12分，第34题24分，共36分）33.阅读材料，完成下列要求。材料一以下三幅图分别是西周、秦朝、汉初局部地区行政示意图。材料二周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、功臣及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。——赵光贤《周代社会辨析》材料三汉武帝时，通过行政干预和经济剥夺来削弱高赀、富商大贾的势力，使抑商政策达到极端；实行盐铁酒专卖，迫使大商贾退出商业活动的主要阵地，起到了压制商人的目的……改币制，也在于打击“不佐国家之急”的商人；均输、平准的实行更是以官办贩运货物排除私商，并由政府垄断物价，而征收财产税及算缗、告缗，几乎使全国所有富商大贾陷于破产。——摘编自王惠茗《论秦汉时期的抑商政策与商人社会地位的变化》（1）根据材料一结合所学知识，回答三个时期分别实行什么地方行政制度，各自有什么影响？（2）根据材料二，概括西周分封制的主要分封对象、目的。（3）根据材料三，概括汉武帝统治时期加强经济控制的举措，并结合所学知识简要说明这些措施的影响。34.阅读材料，完成下列要求。材料一唐王朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主，采取和亲与册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策