高一化学（人教版）教学课件 必修一 第一章 第一节 第3课时 物质的转化

第3课时物质的转化新知探究(一)——酸、碱、盐的性质新知探究(二)——物质的转化课时跟踪检测目录命题热点——化学与中华传统文化新知探究(一)——酸、碱、盐的性质导学设计1.以盐酸为例，写出盐酸与Zn、CuO、Cu(OH)2、CaCO3反应的化学方程式。提示:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑

CuO+2HCl==CuCl2+H2O

Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O

CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O2.以NaOH为例，写出碱(NaOH)与CO2、硫酸、MgCl2溶液反应的化学方程式。提示:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl3.以BaCl2为例，写出盐(BaCl2)与Na2SO4、AgNO3溶液反应的化学方程式。提示:BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl

BaCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Ba(NO3)2系统融通知能1.酸、碱、盐的化学通性(1)酸的化学通性(2)碱的化学通性(3)盐的化学通性2.氧化物的化学通性(1)酸性氧化物的化学通性(2)碱性氧化物的化学通性题点多维训练√1.魔术“水”变红(如图)，杯子中事先涂有酚酞溶液，然后加入“水”，则加入的“水”是(

)A.H2O B.HNO3溶液C.NaOH溶液 D.NaCl溶液解析:碱(NaOH)溶液能使酚酞变红，C正确。2.(2025·深圳高级中学月考)类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是(

)A.某些金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是金属B.酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C.单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液解析:无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液。√3.向下列物质的溶液中滴加稀硫酸或氯化镁溶液时，均有白色沉淀生成的是(

)A.BaCl2 B.Ba(OH)2C.Na2CO3

D.KOH√解析:向BaCl2溶液中滴加氯化镁溶液不反应，没有沉淀生成，A错误；向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸生成硫酸钡白色沉淀，滴加氯化镁溶液生成氢氧化镁白色沉淀，B正确；向Na2CO3溶液中滴加稀硫酸生成硫酸钠、二氧化碳和水，没有沉淀生成，C错误；向KOH溶液中滴加稀硫酸生成硫酸钾和水，没有白色沉淀生成，D错误。4.(2025·菏泽高一期中)碱类物质有一些共同的性质。下列关于Ca(OH)2性质的描述中，不属于碱的共同性质的是(

)A.能使酚酞溶液变红色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成CaSO4沉淀D.能与CO2反应生成碳酸盐和水√解析:Ca(OH)2与其他的碱中都含有OH-，都能使酚酞溶液变红色，都能与盐酸反应生成盐和水，都能与CO2反应生成碳酸盐和水，A、B、D不符合题意；能与Na2SO4溶液反应生成CaSO4沉淀不属于碱的共同性质，如NaOH不能与Na2SO4反应，C符合题意。5.某同学要在如图所示五连环中填入物质，使相连物质间能发生反应，不相连物质间不能发生反应。你认为“五连环”中有空缺的一环应填入的物质是(

)A.稀硫酸 B.氧气C.二氧化碳 D.氯化钠溶液√解析:由图可知，“空缺”的一环的物质必须既能与NaOH溶液反应，又能与C反应。A错，稀硫酸与NaOH溶液反应生成Na2SO4和H2O，但不能与C反应。B错，O2能与C反应生成CO2或CO，但O2与NaOH溶液不反应。C对，CO2与NaOH溶液和C均可发生反应:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O，CO2+C2CO。D错，NaCl溶液与NaOH溶液、C均不发生反应。新知探究(二)——物质的转化

导学设计1.完成下列物质的转化，写出化学方程式。(1)

①______________________

②

______________________

③

_________________________________________________________

(2)

①

_____________________

②

_____________________

③

__________________________________________________________

2Ca+O2==2CaOCaO+H2O==Ca(OH)2

Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O或Ca(OH)2+SO3==CaSO4+H2OC+O2

CO2CO2+H2O==H2CO3

H2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2H2O或H2CO3+CaO==CaCO3+H2O2.写出制取MgCl2的可能反应的化学方程式，并注明反应类型。提示:Mg+Cl2

MgCl2(化合反应)Mg+2HCl==MgCl2+H2↑(置换反应)Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O(复分解反应)MgCO3+2HCl==MgCl2+CO2↑+H2O(复分解反应)MgO+2HCl==MgCl2+H2O(复分解反应)3.工业生产中物质制备需考虑反应进行的可能性、原料的来源、成本高低和设备要求等因素，以选取适当的方法。工业制NaOH一般不用Na2O与H2O反应的原因有哪些?主要采用什么方法?提示:Na2O的来源少、成本高，当前工业上主要采用电解饱和食盐水，过去曾采用Na2CO3与Ca(OH)2反应，Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2NaOH。系统融通知能1.两种直线型转化关系2.常见物质之间的转化关系3.四种无机基本反应类型的模型反应分解反应A→B+C+…化合反应A+B+…→C置换反应A+BC→AC+B复分解反应AB+CD→AD+CB题点(一)

物质的转化及反应类型1.碳及其化合物的转化关系:

，其中涉及的基本反应类型依次是(

)A.化合、置换、分解、复分解 B.置换、复分解、化合、分解C.置换、化合、复分解、分解 D.置换、化合、分解、复分解题点多维训练解析:C和CuO反应生成Cu和CO2，属于置换反应；CO2和H2O反应生成H2CO3，属于化合反应；H2CO3和Ca(OH)2反应生成CaCO3和H2O，属于复分解反应；CaCO3在高温条件下生成CaO和CO2，属于分解反应。√2.(2025·济宁一中阶段练习)有关物质之间的部分转化关系如图所示，其中“——”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是(

)A.物质X是一种常见的有机化合物B.反应②一定有盐参加C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大D.图中的所有反应均不属于置换反应√解析:由于CO2、CaCO3之间能相互转化，CO2与Ca(OH)2能反应，X可以为CO2，它不属于有机化合物，A错误。Ca(OH)2能与CO2反应生成CaCO3，CO2不属于盐，B错误。若Ca(OH)2溶液是饱和溶液，向Ca(OH)2溶液中加入CaO，温度不变，溶液的溶质质量分数不变，C错误。由图中物质之间的反应可知，所有反应均不属于置换反应，D正确。3.(2025·汉中高一期中)下列涉及酸、碱、盐、氧化物的转化均能一步实现的是

()A.Cu→CuO→Cu(OH)2→CuCl2B.C→CO→CaCO3→CO2C.NaOH→Na2SO4→NaNO3→NaClD.HCl→FeCl3→BaCl2→KCl√解析:铜和氧气在加热的条件下能生成氧化铜，但CuO不能一步转化为Cu(OH)2，Cu(OH)2与盐酸反应生成CuCl2，故A错误；C和氧气不完全燃烧生成一氧化碳，但一氧化碳不能一步转化为碳酸钙，碳酸钙高温分解生成CO2，故B错误；NaOH和H2SO4反应生成Na2SO4，Na2SO4和Ba(NO3)2反应生成NaNO3，但NaNO3不能一步转化为NaCl，故C错误；氧化铁与盐酸反应生成FeCl3，FeCl3和Ba(OH)2反应生成BaCl2，BaCl2和K2SO4反应生成KCl，转化均能一步实现，故D正确。题点(二)

物质转化的应用4.(2025·朝阳高一检测)某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜，同学们设计了下列三种实验方案:下列是对上述三种方案的解析与评价，正确的是(

)A.甲方案最简便可行 B.乙方案最经济合理C.丙方案最经济合理 D.三种方案均能达到预期目的√解析:丙方案不需加热，最简便，A错误；乙方案涉及化学原料较少，产物无污染，最为经济合理，B正确；丙方案涉及原料较多，不够经济，C错误；甲方案铜与稀硫酸无法反应，D错误。5.某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案，其流程如图所示:(1)写出第③步转化的化学方程式:__________________________________。

(2)以石灰石为原料，请设计制备CaCO3的另一方案，并写出流程图。(3)上述转化中涉及哪些基本反应类型?_______________________________。

Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH答案:分解反应、化合反应、复分解反应6.(2025·宁波镇海中学阶段练习)如图表示的是物质A~H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能发生化学反应)。A、G都是常见单质，气体C常用于灭火，D是纯碱，E是熟石灰，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请回答下列问题:(1)C的化学式为_____，H可能是________________。

(2)写出标号①②③④对应反应的化学方程式。①_______________；②_____________________________；③__________________________________；④____________________________________。CO2HCl(或H2SO4等)2C+O2

2CO2NaOH+CO2==Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOHFe+CuSO4==Cu+FeSO4(答案合理即可)解析:根据C常用来灭火，可知C为二氧化碳，A为氧气或碳单质，B为一氧化碳；D是纯碱，F为硫酸铜；G是常见单质，能够与硫酸铜反应，则G是比铜活泼的金属，如铁等；H能够与碳酸钠反应，也能与活泼金属反应，则H可能为酸，如稀硫酸或盐酸。因此反应①为2C+O2

2CO；反应②为2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O；反应③为Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH；反应④为Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(答案合理即可)。命题热点——化学与中华传统文化无情境不命题，情境更有利于考学生的阅读理解力。高考常取材于一些文献、典籍，在考所学知识的同时，弘扬优秀传统文化，培树家国情怀，增强学生的民族自信心和自豪感。1.化学与中华文明烧制陶器陶瓷釉料中主要含有一些金属及其化合物，在高温烧制时金属及其化合物发生不同的氧化还原反应，产生不同颜色的物质冶炼青铜把选好的矿石加入熔剂，放入炼炉，点燃木炭熔炼，等火候成熟，弃去炼渣得初铜。初铜经提炼得红铜，红铜加锡、铅熔成合金，即是青铜造纸《天工开物》记载，竹纸制造分为六个步骤:①斩竹漂塘；②煮徨足火；③舂臼；④荡料入帘；⑤覆帘压纸；⑥透火焙干制黑火药主要成分:硝酸钾、木炭和硫黄。反应原理:2KNO3+S+3C==K2S+N2↑+3CO2↑酿酒先用米曲霉、黄曲霉等将淀粉水解为葡萄糖，称为糖化；再用酵母菌将葡萄糖发酵产生酒精，发酵后的混合料经过蒸馏，得到白酒和酒糟2.化学与传统文化涉及“物质”的判断根据文言文信息分析物质的性质，判断是哪种物质。例如，“有硇水者，剪银塊投之，则旋而为水”，“硇水”指的是硝酸；“鼻冲水”条目下写道:“贮以玻璃瓶，紧塞其口，勿使泄气，则药力不减，气甚辛烈，触入脑，非有病不可嗅。”“鼻冲水”指的是氨水涉及“变化”的判断从古代文献记载的内容，联系化学反应，判断是否为化学变化、物理变化；判断化学反应的类型，如置换反应、氧化还原反应等。例如，“烈火焚烧若等闲”，该过程涉及化学变化——碳酸钙的分解；“熬胆矾(CuSO4·5H2O)铁釜，久之亦化为铜”，涉及的反应类型为置换反应或氧化还原反应题点多维训练1.(2025·盐城高一期末)《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。其中“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”涉及的化学反应类型是(

)A.化合反应 B.分解反应C.置换反应 D.复分解反应解析:“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”涉及的反应为Fe+CuSO4==FeSO4+Cu，该反应特征为单质与化合物反应生成单质与化合物，属于置换反应。√2.(2025·普宁高一开学考试)化学与生活、社会发展息息相关，下列说法错误的是(

)A.古陶瓷修复所用的熟石膏，主要化学成分为2CaSO4·H2O，该成分属于纯净物B.“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶能产生丁达尔效应C.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，石灰石煅烧成石灰发生分解反应D.“四海盛赞铜奔马，人人争说金缕衣”中的“铜奔马”主要是纯铜制品√解析:熟石膏的成分为2CaSO4·H2O，属于纯净物，故A正确；雾霾所形成的气溶胶属于胶体，能产生丁达尔效应，故B正确；碳酸钙煅烧生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应，故C正确；“铜奔马”主要由铜、锌组成的青铜制品，属于铜合金，故D错误。3.我国古代科技十分发达，表中对古文献的解释不正确的是(

)√选项古文献解释A曾青得铁则化为铜可以用铁来冶炼铜B烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑(指蒸锅)，蒸令气上，用器承滴露白酒(烧酒)的制造过程中采用了蒸馏的方法来分离和提纯C初，人不知盖泥法，元时南安有黄长者为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后人遂效之蔗糖的分离提纯采用了黄泥来吸附红糖中的色素D丹砂(HgS)烧之成水银，积变又成丹砂加热时HgS熔融成液态，冷却时重新结晶为HgS晶体解析:丹砂即硫化汞，加热分解而得到汞，汞与硫黄化合又生成硫化汞。课时跟踪检测123456789101113√一、选择题1.酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表现出一些共同的性质。下列关于H2SO4性质的描述中不属于酸的共同性质的是(

)A.能使紫色石蕊溶液变红色B.能与烧碱反应生成水C.能与Na2CO3溶液反应生成气体D.能与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀解析:能与Ba(OH)2溶液反应生成沉淀的可以是盐，如Na2SO4，D符合题意。12151416√1245678910111332.化学变化多姿多彩，美丽如花。图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、C、CO、盐酸中的一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是(

)A.C B.Fe2O3C.CO D.盐酸解析:Fe2O3与C、CO、盐酸均能发生反应，化学方程式分别为3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑、3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O，故X为Fe2O3。12151416√1245678910111333.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是(

)A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.夜来风雨声，花落知多少D.日日思君不见君，共饮一江水解析:A、C、D三项没有新物质生成，B项有新物质生成，属于化学变化。12151416√1245678910111334.下列物质间的转化不能一步实现的是(

)A.CaO→Ca(OH)2→CaSO4B.Fe→Fe2O3→FeCl3C.C→CO→CaCO3D.Cu→CuO→CuSO4解析:CO不能一步反应生成CaCO3。12151416√1245678910111335.(2025·衡水月考)甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是(

)A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3解析:KOH与CO2反应可生成K2CO3，K2CO3和HNO3反应生成KNO3，但KNO3不能一步反应生成K2CO3。12151416√1245678910111336.碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是(

)A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水121514解析:碱均可以使紫色石蕊溶液变蓝色；碱均可以和盐酸反应生成盐和水；Ba(OH)2能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀，其他碱不一定能与Na2SO4反应；碱均可以与酸性氧化物CO2反应生成盐和水。16√1245678910111337.与化学相关的知识常见于我国传统文化典籍之中。下列有关说法不正确的是(

)A.“以芒硝(Na2SO4·10H2O)于风日中消尽水气”得到的是Na2SO4B.某古剑“以剂钢为刃，铁为茎干……”，“剂钢”指的是铁的合金C.《梦溪笔谈》载:“高奴县出脂水，燃之如麻，但烟甚浓”，所述“脂水”属于石油D.《肘后备急方》载:“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，此提取青蒿素的方法属蒸馏解析:蒸馏需要加热，而“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”中没有加热的操作，故不属于蒸馏。12151416√1245678910111338.三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是(

)A.①② B.①③C.②③ D.①②③121514解析:根据题图可知均可实现一步转化反应。16√1245678910111339.KOH是我国古代纺织业常用于漂洗的洗涤剂。古代制取KOH的流程如下:上述流程中没有涉及的化学反应类型是(

)A.化合反应 B.分解反应C.置换反应 D.复分解反应121514解析:该过程中发生的反应依次是CaCO3

CaO+CO2↑(分解反应)；CaO+H2O==Ca(OH)2(化合反应)；Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH(复分解反应)。16124567891011133√10.(2025·成都高一期末)将某干燥剂(主要成分是CaO或者CaCl2)露置于空气中，下列说法正确的是(

)A.①两端的物质均为碱性氧化物B.②两端的物质都为钙盐C.③两端物质间发生复分解反应D.④两端的物质间不反应解析:CO2为酸性氧化物，CaO为碱性氧化物，A、B错误；CaO、H2O发生化合反应生成Ca(OH)2，C错误；CaCl2和二氧化碳不反应，D正确。1215141612456789101113311.甲、乙、丙三种物质间通过一步反应能实现如图转化，下列选项中符合转化关系的是(

)A.甲为NaOH，乙为NaCl，丙为NaNO3B.甲为CuO，乙为CuCl2，丙为Cu(OH)2C.甲为Na2CO3，乙为CO2，丙为CaCO3D.甲为H2SO4，乙为BaSO4，丙为Na2SO4√12151416124567891011133解析:NaOH属于碱，NaCl和NaNO3属于盐，NaOH与对应的酸发生反应可使碱转化为盐，要使盐转化为另一种盐，需满足复分解反应发生的条件，即生成沉淀、放出气体或生成水，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和NaNO3，可以实现NaCl到NaNO3的转化，但是NaNO3不能与其他物质反应生成氯化钠，故A错误；CuCl2可通过与碱反应转化为Cu(OH)2，而CuO不能一步转化成Cu(OH)2，故B错误；Na2CO3与稀盐酸反应可生成CO2，Na2CO3或CO2与氢氧化钙反应可生成CaCO3，碳酸钙高温分解生成CO2，能通过一步反应实现图示的转化，故C正确；Na2SO4可与BaCl2反应生成BaSO4，但BaSO4不能一步转化为Na2SO4，故D错误。121514161212456789101113312.(2025·郑州高一期末)构建知识网络，理清物质间的相互关系是化学学习中的一种重要方法。如图中连线两端的物质可以相互反应。下列选项中，符合该图要求的是(

)A.①NaHCO3

②CO2

③BaCl2B.①Na2CO3

②Fe

③K2CO3C.①Fe2O3

②CO

③Ba(NO3)2D.①MgCO3

②SO2

③Na2CO31514√16124567891011133解析:①NaHCO3、②CO2都能发生相应反应，③BaCl2和Ca(OH)2、BaCl2和CuCl2若能反应都是复分解反应，但两组互相交换成分都没有沉淀、气体或水生成，所以都不能反应，A不符合题意；①Na2CO3、③K2CO3都能发生相应反应，②Fe不能和Ca(OH)2反应，B不符合题意；①Fe2O3只能和HCl反应，不能和Ca(OH)2反应，②CO不能和Ca(OH)2反应，③Ba(NO3)2和Ca(OH)2、CuCl2都不能反应，C不符合题意；①MgCO3、②SO2、③Na2CO3都能发生相应反应，D符合题意。12151416124567891011133二、非选择题13.(6分)(2025·上海七宝中学高一期中)“镁粉”是目前体育比赛中常用防滑剂，来保护运动员的生命安全。简称“镁粉”其实是不妥的，其实际的化学式为4MgCO3·Mg(OH)2·4H2O。(1)对其分类合理的是____(填字母)。

A.碱 B.碳酸盐C.水合碱式盐 D.混合物121514解析:由物质的组成可知，“镁粉”属于水合碱式盐，故选C。C16124567891011133(2)“镁粉”加热可生成水、二氧化碳、氧化镁，此反应类型为_____反应；根据“镁粉”的分类，推断另一化学性质是它可以和____反应。

121514解析:“镁粉”加热生成水、二氧化碳、氧化镁的反应为分解反应，“镁粉”能与酸反应生成可溶性镁盐、二氧化碳和水。(3)由于“镁粉”的防滑性能，体操运动员用它可以安全地抓握器械，所以在体操训练中广泛采用它，由此可推断其化学性质对人体是______(填“无害”或“有害”)的。

解析:由体操运动员在体操训练中使用大量“镁粉”可知，镁粉对人体无害。分解酸无害1612456789101113314.(12分)(2025·梅州一中阶段练习)在生产、生活中，我们会遇到各种各样的化学反应。下面是几个实例，请写出相应反应的化学方程式并完成填空。(1)将生石灰与水反应，可得到建筑用的熟石灰。___________________(2)胃舒平中含有氢氧化铝，可用来治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多。____________________________(3)我国古代曾采用“湿法炼铜”，并将其反应原理表述为“曾青(天然硫酸铜)得铁则化为铜”。_______________________121415CaO+H2O==Ca(OH)2Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2OFe+CuSO4==Cu+FeSO416124567891011133(4)碳铵(NH4HCO3)是一种常用化肥，在较高温度下，它会发生分解，生成氨气、水和二氧化碳，故应保存于阴凉处。______________________________(5)我国的“西气东输”工程，使东部地区家庭逐步用天然气(主要成分为CH4)代替煤气作为燃料。_______________________在上述反应中，属于化合反应的是____，属于分解反应的是____，属于置换反应的是____，属于复分解反应的是___。(填序号)

121415NH4HCO3

NH3↑+CO2↑+H2OCH4+2O2

CO2+2H2O