五上语文《学霸-单元知识清单》

目录第一单元知识复习………………1第二单元知识复习………………3第三单元知识复习………………5第四单元知识复习………………7第五单元知识复习………………9第六单元知识复习………………11第七单元知识复习………………13第八单元知识复习………………15单元知识清单|第一单元第一单元知识复习字词盘点李學待 dāi(待会儿) āi(挨近)xiān(新鲜)鲜 挨dài(等待) xiǎn(鲜有) ái(挨打)易读错字镜匣(xiá)嗜好(shì) 箩筐(luó)垂蔓(màn) 享受(xiǎng)咂嘴(zā)眸子(móu)趴在(pā)眼睑(jiǎn)型拳嫌(嫌弃) 哨(口哨) 慕(爱慕) 浸(浸透)谦(谦虚) 梢(树梢) 暮(暮色) 侵(侵略)重点词语精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣孤独悠然嗜好黄昏恩惠美中不足播种浇水吩咐榨油爱慕体面桂花 懂得 糕饼 茶叶近义词精巧——精致 爱慕——仰慕 开辟——开垦 吩咐——嘱咐分辨——辨别 生硬——僵硬 适宜——相宜 嗜好——爱好反义词生硬——自然 成熟——稚嫩 悠然——匆忙 新鲜——腐烂悠然——忙碌 体面——寒酸 美中不足——十全十美成语分类积累(1)含有“鸟”的成语：龙飞凤舞鹤立鸡群闲云野鹤鹤发童颜爱屋及乌鸠占鹊巢鸦雀无声鹏程万里莺歌燕舞鹦鹉学舌(2)表现人优秀品质的成语：助人为乐大公无私舍己为人仗义执言任人唯贤见义勇为顾全大局任劳任怨不屈不挠虚怀若谷(3)描写秋天的成语：秋高气爽一叶知秋金风送爽丹枫迎秋层林尽染天高云淡丹桂飘香凉风习习秋色宜人重点句子品析1.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(《白鹭》)品析：这句话运用比喻的修辞手法，把白鹭比作散文诗，“韵在骨子里”突出了白鹭外形适宜、行动悠然的美。这句话在文中起总结全文、点明中心、呼应开头的作用。2.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。(《白鹭》)品析：这句话写到了白鹤、朱鹭、苍鹭三种鸟类，拿朱鹭、苍鹭与白鹭作对比，是为了衬托白鹭的精巧。1学霸|全程期末卷|语文·五上3.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(《白鹭》)品析：这两句运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充满了生机，表达了作者对白鹭的喜爱之情。4.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(《桂花雨》)品析：作者借此将杭州小山上的桂花与家乡院子里的桂花进行对比，表现了母亲对家乡的思念之情。这句话与杜甫《月夜忆舍弟》中的诗句“月是故乡明”有异曲同工之妙。5.信赖，往往创造出美好的境界。(《珍珠鸟》)品析：这句话点明了本文的中心————相互信任，往往能创造出和谐美好的境界。课文内容理解1.《白鹭》是郭沫若写的一篇优美散文，全文采用总分总的结构，生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及水田垂钓图、枝头瞭望图、黄昏低飞图三幅优美画面，表达了作者对白鹭喜爱和赞美的思想感情。2.《落花生》的作者是许地山，全文围绕“种花生————收花生———尝花生————议花生”来写，借赞扬花生不图虚名、默默奉献，来说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。3.在作者琦君的眼中，对故乡、对童年的回忆是和“桂花”紧密联系的。文中，作者先写喜欢桂花的香气，再写儿时在家乡摇桂花的情景，最后写离开家乡后仍对桂花情有独钟及给母亲带桂花。表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。4.《珍珠鸟》是作家冯骥才写的一篇富有诗情画意的状物散文，课文描写了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近到信赖的变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。日积月累蝉[唐]虞世南垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。2单元知识清单|第二单元第二单元知识复习字词盘点爹學间jiān(时间) 划 huà(计划) guān(树冠)冠jiàn(间隔) huá(划算) guàn(冠军)qiǎng(强逼)xuē(削弱)削 强 qiáng(强大)xiāo(削皮)jiàng(倔强)易读错字汛期(xùn) 胆怯(qiè) 侮辱(rǔ) 游隼(sǔn) 允诺(nuò)侵略(lüè) 阔绰(chuò) 击缶(fǒu) 上卿(qīng) 召开(zhào)型拳汛(汛期) 协(协作) 荆(负荆请罪) 喷(喷气) 绰(绰号)讯(通讯) 胁(威胁) 刑(刑罚) 愤(气愤) 悼(哀悼)重点词语汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳难免保持平衡协调美感示意家常假如理所当然联结无价之宝召集大臣商议解决完好无缺称赞商量允诺典礼承诺得罪胆怯示弱拒绝职位同心协力猎豹冠军陆地高速公路搭乘火箭发动机手电筒赤道俯冲难以置信侵略修筑粉碎领导打击坚持游击不计其数隐蔽陷坑拐弯无穷无尽近义词合适——适合召集——集合称赞——赞赏允诺——许诺理所当然——天经地义反义词平衡——失衡协调——失调抵御——进攻胆怯——勇敢绝口不提——和盘托出成语分类积累(1)ABCC式成语:人影绰绰忧心忡忡威风凛凛得意扬扬人才济济千里迢迢生机勃勃风度翩翩风尘仆仆(2)形容团结合作的成语：同心协力齐心协力同甘共苦众志成城风雨同舟和衷共济同舟共济患难与共精诚团结万众一心(3)出自《史记》的成语：指鹿为马破釜沉舟四面楚歌背水一战卧薪尝胆鸟尽弓藏毛遂自荐脱颖而出纸上谈兵关联词运用(1)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。(2)如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。(3)进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。3学霸|全程期末卷|语文·五上重点句子品析1.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。(《搭石》)品析：这句话点明了文章的中心，搭石“任人走，任人踏”，无怨无悔，这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。2.他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”(《将相和》)品析：这句话通过语言描写和神态描写，表现了蔺相如的勇敢无畏、机智过人。3.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。(《什么比猎豹的速度更快》)品析：这句话运用列数字、作比较的说明方法，具体准确地写出了流星体运动的速度之快。课文内容理解1.《搭石》一文通过对摆搭石、走搭石等生活中普通情景的描写，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。2.《将相和》通过对完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事的记述，写出将相之间由不和到和的经过，赞扬了蔺相如机智勇敢的斗争精神和顾全大局的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。3.《什么比猎豹的速度更快》一文用列数字、作比较、举例子等说明方法把人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、声音、火箭、流星体、光的速度进行对比，说明了宇宙中速度最快的是光。4.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、作用、地道的式样结构等方面进行介绍和说明，突出了地道一可自保，二可御敌的作用，歌颂了人民群众的无穷智慧和顽强斗志。日积月累1.不饱食以终日，不弃功于寸阴。 ——葛洪2.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明3.莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞4.多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东4单元知识清单|第三单元第三单元知识复习字词盘点多掌落 là(丢三落四) zhòng(重要)méi(没有)没 重lào(落枕) mò(淹没) chóng(重新)易读错字筛子(shāi) 罕见(hǎn) 酿酒(niàng) 梭子(suō) 礁石(jiāo)发誓(shì) 衰老(shuāi) 拗不过(niù) 酬谢(chóu) 叮嘱(zhǔ)形掌重点词语猎物酬谢珍宝叮嘱议论崩塌焦急发誓千真万确谎话迟延灾难镇定后悔悲痛震天动地嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻成家立业好歹稀罕妻子晚霞一辈子结婚相依为命近义词酬谢——答谢叮嘱——嘱咐无拘无束——自由自在稀罕——罕见崩塌——倒塌反义词热心——冷漠感激——怨恨迟延——提前镇定——慌张周到——怠慢亲密——疏远成语分类积累(1)千×万×：千真万确千丝万缕千言万语千秋万代千头万绪(2)形容雨大的成语：大雨倾盆狂风暴雨大雨滂沱瓢泼大雨暴雨如注(3)和“眉开眼笑”结构相同的成语：天崩地裂人仰马翻水滴石穿手舞足蹈风吹雨打风吹草动龙飞凤舞龙腾虎跃心驰神往(4)ABAC式成语：一板一眼一唱一和不声不响无凭无据半信半疑(5)AABC式成语：欣欣向荣蒸蒸日上津津有味头头是道洋洋得意(6)ABCC式成语：怒气冲冲喜气洋洋人才济济大名鼎鼎大腹便便重点句子品析1.海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。(《猎人海力布》)品析：这是对海力布的心理描写。展现了海力布决定牺牲自己，保护乡亲们的优秀品质。5学霸|全程期末卷|语文·五上2.他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。[《牛郎织女(一)》]品析：从老牛吃的草、喝的水、住的地和夏纳凉、冬晒太阳，还为它刷身子等可以看出牛郎对老牛照看得很周到，牛郎的童年是与牛在一起的，简直就是把它当作人来看待的，说明牛郎是个心地善良而且很勤劳的孩子。3.牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。[《牛郎织女(一)》]品析：这句话运用了动作描写和神态描写，写出了牛郎和牛的亲密关系。两个“没人听他的”表现了牛郎生活的孤独，更加体现出牛郎和牛的相依为命。课文内容理解1.《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。2.《猎人海力布》这篇课文的顺序可归纳为：①海力布平时热心助人；②海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他；③龙王送宝石给海力布，小白蛇再三叮嘱；④海力布听到可怕的消息，劝乡亲们搬家；⑤海力布把鸟儿的话及宝石的来历原原本本告诉乡亲们，自己变成一块石头；⑥乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布。3.《牛郎织女》是一个动人的民间故事，讲述了牛郎织女相爱但被王母娘娘拆散，只能一年一度鹊桥相会的故事。故事中的牛郎折射了我国农业社会中男性吃苦耐劳的品德，织女折射了我国农业社会中妇女贤良淑德的品质。王母娘娘则代表了封建保守势力。日积月累乞 巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。6单元知识清单|第四单元第四单元知识复习字词盘点多學爪zhǎo(爪牙) 量liáng(量杯) 藏cáng(收藏)zhuǎ(鸡爪子) liàng(质量) zàng(宝藏)易读错字烟熏(xūn) 己亥(hài) 潜龙(qián) 众星拱月(gǒng) 抖擞(sǒu)境界(jìng) 快艇(tǐng) 武陵(líng) 地履其黄(lǚ) 依恃(shì)灰烬(jìn) 舀水(yǎo)飛y熏(熏黑) 恃(仗恃) 履(履行) 侵(侵略) 试(试验)醺(醉醺醺) 待(等待) 覆(覆盖) 浸(浸泡) 拭(擦拭)重点词语毁灭不可估量损失举世闻名众星拱月金碧辉煌殿堂象征仿照诗情画意建筑漫游天南海北饱览风景名胜境界宏伟奇珍异宝博物馆销毁搬运罪证奉命近义词销毁——毁灭 辉煌——灿烂 宏伟——雄伟 举世闻名——举世瞩目反义词销毁——保存 宏伟——渺小 侵略——抵御 举世闻名——默默无闻成语分类积累(1)形容名气很高的成语：举世闻名家喻户晓名扬四海大名鼎鼎闻名遐迩(2)描写建筑物的成语：金碧辉煌 玲珑剔透 富丽堂皇 雕梁画栋(3)形容社会安定的成语：太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗(4)形容社会动荡的成语：多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患关联词运用(1)园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。(2)圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。重点句子品析1.死去元知万事空，但悲不见九州同。句意：我本来就知道死了就什么事都不知道了，只是为没能看见祖国的统一而感到悲伤。2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?句意：远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止?3.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。句意：我劝天公重新振作精神，不拘一格，让更多的人才降临世间。7学霸|全程期末卷|语文·五上4.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。品析：弥留之际，陆游以“王师北定中原日”为最后遗愿，以“家祭无忘告乃翁”为最后嘱托，既饱含了诗人热切的盼望，也表达了诗人坚定的信念。5.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。品析：这段话运用了排比的修辞手法，论述了强国富民的责任全在中华少年。句式整齐中富有变化，层层递进，推动情感。课文内容理解1.《示儿》是南宋诗人陆游临终前写的，全诗表达了对收复失地、国家统一的无比渴望。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这两句诗写出了对儿子们的嘱托和希望，希望他们不要忘记自己在九泉之下等候着国家统一的喜讯。2.《题临安邸》是南宋诗人林升在杭州一家旅店的墙壁上题写的一首诗。“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，它主要特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。《题临安邸》与《示儿》都是针对南宋苟且偷安的黑暗现实而作，这两首诗倾吐了郁结在广大人民心中的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。3.《己亥杂诗》这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。4.《少年中国说》(节选)以少年为喻，论述了作者的“少年中国”思想，即由中国少年所创建的“未来之国”，表达了作者改革现实，建立富强进步国家的改良主义思想。5.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。6.《小岛》写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，展现我国海防前哨守岛部队的生活。表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。7.我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感，也可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识，还可以通过朗读，把课文丰富的情感表现出来。8单元知识清单|第五单元第五单元知识复习字词盘点鑫學sài(塞外)jiàng(下降) lù(露水)降 露 塞sè(堵塞)xiáng(投降) lòu(露怯)sāi(木塞)易读错字摄氏度(shè)狭窄(xiá)矫健(jiǎo)分杈(chà)苔藓(xiǎn)勉强(miǎn)愁学摄(拍摄) 炭(煤炭) 殖(繁殖) 驯(驯良) 玲(玲珑)镊(镊子) 碳(碳酸) 植(种植) 训(教训) 铃(铃铛)重点词语寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑尾巴 歇凉 追逐 警觉 触动 光滑 狭窄 勉强脱落梳理近义词繁殖——繁衍吸收——吸取遮蔽——遮挡驯良——温驯警觉——警惕反义词生存——毁灭 光明——黑暗 密切——疏远 寒冷——温暖宽敞——狭窄 勉强——充分 敏捷——笨拙 光滑——粗糙成语分类积累(1)形容荒凉的成语：寸草不生荒无人烟穷山恶水不毛之地荒山野岭杳无人迹人迹罕至(2)形容炎热的成语：汗如雨下烈日炎炎骄阳似火汗流浃背铄石流金挥汗如雨烈日当空(3)含动物名的成语：风声鹤唳马到成功笨鸟先飞抱头鼠窜狗急跳墙鱼目混珠鹤立鸡群鼠目寸光指鹿为马狡兔三窟守株待兔狼狈为奸(4)与太阳有关的四字词语：旭日东升骄阳似火烈日炎炎风和日丽日上三竿如日中天关联词运用(1)因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。(2)太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。(3)如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。(4)只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。9学霸|全程期末卷|语文·五上重点句子品析1.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。(《太阳》)品析：这是一个过渡句，承上启下，使文章结构更加清晰。2.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(《太阳》)品析：这句话把太阳和地球作比较，告诉我们太阳真的很大。3.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。(《松鼠》)品析：“只要⋯⋯就⋯⋯”表现了松鼠灵敏的反应与动作。“跑”“躲”“逃”三个动词表现了松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而表现出它们“十分警觉”的特性。4.它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。(《松鼠》)品析：用“先⋯⋯再⋯⋯然后⋯⋯”等词语，写出了松鼠搭窝的过程。课文内容理解1.《太阳》是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方、作比较等说明方法，介绍了太阳远、大、热的特点，接着从正反两个方面举例说明太阳和我们的关系非常密切————地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。2.《松鼠》是18世纪法国博物学家、作家布封的作品。课文抓住松鼠乖巧可爱的外形特点、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧等方面进行生动而细致的介绍，字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。3.常见的说明方法有举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、分类别等。知识拓展1.太阳的别称白日 金虎 赤乌 金乌 金轮 红日骄阳 烈日 朝阳 旭日 斜阳 夕阳2.含有太阳的诗句大漠孤烟直，长河落日圆。 ————王维《使至塞上》东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ————刘禹锡《竹枝词二首·其一》千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ————王安石《元日》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ————高适《别董大》10单元知识清单|第六单元第六单元知识复习字词盘点多导挣zhèng(挣钱) mó(磨灭)nán(艰难)难 磨zhēng(挣扎) nàn(灾难) mò(石磨)易读错字客栈(zhàn) 枉然(wǎng) 出版(bǎn) 誊写(téng) 歧途(qí)谨慎(jǐn) 高跷(qiāo) 偏僻(pì) 缴费(jiǎo) 腼腆(tiǎn)缝纫(rèn) 枕头(zhěn)型学噪(噪声) 祥(慈祥) 竟(竟然) 暑(暑假) 抑(压抑)躁(急躁) 详(详细) 竞(竞赛) 署(署名) 仰(仰视)重点词语长篇连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗炎夏酷暑噪声瘦弱脊背口罩机械数落权利渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果启迪抽象寄宿路费轮换毕业师范领略意境磨灭精致近义词启迪——启发颓败——破败压抑——压迫腼腆——害羞偏僻——偏远反义词阴暗——明亮压抑——轻松忙碌——悠闲精致——简陋成语分类积累(1)形容心神不定的成语：失魂落魄忐忑不安惴惴不安惶恐不安(2)形容声音大的成语：震耳欲聋响彻云霄震天动地山崩地裂惊天动地(3)形容人多的成语：人山人海熙熙攘攘人流如潮人头攒动门庭若市万人空巷水泄不通济济一堂座无虚席摩肩接踵(4)AABB式成语：恍恍惚惚浩浩荡荡形形色色郁郁葱葱隐隐约约(5)形容心情急切的成语：迫不及待跃跃欲试心急如焚操之过切重点句子品析1.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……(《慈母情深》)品析：反复出现三个“我的母亲”，增强了文章的感染力，表现出“我”的心情随着发现母亲而变化：从一开始看见时不敢相信母亲竟然如此瘦弱、疲惫，到辨认后的震惊、心疼母亲，让读者感受到母亲的艰辛和“我”内心的复杂感受，表达了“我”看到劳碌的母亲转过身来时的惊讶、酸楚，包含着“我”对母亲的感激、崇敬之情。11学霸|全程期末卷|语文·五上2.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态⋯⋯(《慈母情深》)品析：连续使用了几个“立刻”，表明母亲工作时的动作快、节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状态。更显出母亲挣钱养家的不容易和母亲对“我”的无私的爱和支持。3.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(《父爱之舟》)品析：这里的“新滋味”是成长的新感受。父亲回家时，“我”偷偷哭了，为家里的状况，为父母对自己的关爱，也为第一次离开了父母寄宿。4.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。(《父爱之舟》)品析：这句话是对父亲的细节描写，写出父亲的节俭和“我”家的贫穷，与下文中父亲却愿意把钱都花在“我”身上形成对比，体现了浓浓的父爱。5. 醒来，枕边一片湿。(《父爱之舟》)品析：首尾呼应，委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念之情。课文内容理解1.《慈母情深》的作者是著名作家梁晓声。课文讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激。2.《父爱之舟》的作者是著名画家吴冠中，课文围绕“父爱”这一中心，写了父亲卖蚕茧买枇杷、住客栈、逛庙会、为“我”糊万花筒、背“我”上学、借船送“我”考学、为“我”缝补棉被等场景，从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中“精彩极了”是母亲慈祥的爱、鼓励式的爱；“糟糕透了”是父亲严厉的爱、严格要求的爱。正是在这两种爱的鼓舞下，作者努力地走向成功。日积月累1.克勤于邦，克俭于家。——《尚书》2.居安思危，戒奢以俭。————魏征3.由俭入奢易，由奢入俭难。———司马光4.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。————朱用纯12单元知识清单|第七单元第七单元知识复习字词盘点多掌lěi(积累)更gèng(更好) qiǎo(悄然无声)悄 累 lèi(劳累)gēng(更正) qiāo(静悄悄)léi(果实累累)易读错字浣女(huàn)湖畔(pàn)聒噪(guō)山居秋暝(míng)应接不暇(xiá)型拳畔(湖畔) 桨(船桨) 暇(闲暇)拌(搅拌) 浆(豆浆) 瑕(瑕疵)重点词语陆续白茫茫榕树纠正不可计数照耀涨潮树梢应接不暇画眉近义词逼近——靠近 留恋——眷恋 应接不暇——目不暇接反义词茂盛——枯萎 粗糙——光滑 不可计数——屈指可数成语分类积累(1)表示数量多的词语：不可计数数不胜数浩如烟海比比皆是成千上万(2)含“月”的成语：日新月异花前月下月明星稀月落星沉晓风残月闭月羞花重点句子品析1.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。品析：这两句诗写诗人的所闻。不仅用动景(钟声)衬托静景(静谧的夜)，也反衬出诗人孤寂忧愁的心情。2.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。品析：词人通过对萧萧风雪的凄凉景色的描摹及细腻哀婉的人物内心的描写，表达了将士深切的思乡之情。3.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。(《鸟的天堂》)品析：两个“到处”分别从听觉和视觉角度说明鸟多而热闹。4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(《鸟的天堂》)品析：加引号的“鸟的天堂”指那棵大榕树，表示一种特定的称谓。不加引号的“鸟的天堂”，指适合鸟儿居住的美好的生活环境。13学霸|全程期末卷|语文·五上课文内容理解1.《山居秋暝》为山水名篇，于诗情画意之中表达了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。2.《枫桥夜泊》以一“愁”字统起。前两句既描写了秋夜江边之景，又表达了作者的思乡之情。后两句对城、寺、船、钟声等意象的描写，表达了诗人孤寂忧愁的心情。3.《长相思》通过描写行军跋涉与途中驻扎，夜来风雪交加，搅碎了乡梦等情景，寄托了将士们思乡的情怀。4.《鸟的天堂》记述了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所看到的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传。赞美了美丽而富有生机的南国风光，表达了作者对自然和生命的热爱与赞美。5.《月迹》通过孩子们在中堂、院子、河边寻找月亮的活动，赞美了孩子们天真好奇的特点和追求美好生活的理想。日积月累渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。知识拓展1.关于思乡思亲的诗句海上生明月，天涯共此时。 ————张九龄《望月怀远》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ————王昌龄《芙蓉楼送辛渐》但愿人长久，千里共婵娟。 ————苏轼《水调歌头》2.描写四季的古诗春春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ————叶绍翁《游园不值》夏接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ————杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ————杜牧《山行》冬忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ————岑参《白雪歌送武判官归京》14单元知识清单|第八单元第八单元知识复习字词盘点鑫學识zhì(博闻强识) shā(煞车)chuán(传递)传 煞shí(识字) zhuàn(传记) shà(煞白)chā(差别)juǎn(卷起)卷 差 chà(差劲)juàn(书卷)chāi(出差)易读错字过瘾(yǐn) 书籍(jí) 酵母(jiào) 沉甸甸(diàn)斩黄巾(zhǎn) 呕心沥血(lì) 教诲(huì) 馈赠(kuì)型挚衰(衰败) 斩(斩钉截铁) 琐(烦琐