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文档简介

【教学目标】1、学会识别错误行为，并能分析错误产生的原因。2、勇于承担自己的错误，掌握正确的认错和改错方法。【教学重难点】勇于承担自己的错误，掌握正确的认错和改错方法。教学目标

同学们，我们在生活中难免会犯一些错误，你如果犯了错，你会怎么对待呢？是撒谎还是改正错误？知错就改,勇于承担自己的错误,才是好孩子。今天我们就一起来学习第3课《错了就要改》。导入新课看一看哎呀，弄脏了……阿姨，对不起，我不小心把书弄脏了。小朋友，你真是个勇于承认错误的好孩子！以后要注意保护好书哦！我经常写错字。到小冬家去玩，我不小心打坏了他家的花瓶，当时心里可慌了。我为了找喜欢的衣服，把衣柜里叠好的衣服弄得一团糟。我很容易分心，经常在做作业时被窗外的鸟叫声吸引，然后就去看小鸟。读一读说一说怎么样来改正错误呢？这样来改错2

马上把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。

我为什么会随手扔掉垃圾呢？觉得乱扔也没有什么错。平时没有养成良好的卫生习惯有清洁工打扫就行了。

养成了一个好的习惯我改正了乱扔垃圾的错误，现在都是把垃圾分类放到垃圾桶里。上次我们在小区踢球，结果把小区花坛里的花弄坏了。现在我们都去运动场踢足球。找到自己的不足之处，及时改正。做事时，如果方法不对，要及时寻求新的方法去解决。“闻过则喜”意味着当听到别人指出自己的过失或错误时，不仅不会感到不快，反而会感到高兴和满意。这体现了一个人虚心接受意见，愿意改正错误的高尚品质同学们，发现错误是成长的阶梯，改正错误是成长的捷径。学会以反思自己出现错误的原因，找到改进和提升自己的方法，分析如何才能让自己做得更好，愿

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