山东省临沂市行知实验学校2025-2026学年九年级上学期12月测试语文试题

2025-2026学年山东省临沂市行知实验学校九年级上册语文12月测试满分：120分时间：120分钟姓名：________得分：________一、积累与运用（25分）1.

阅读下面诗歌，完成后面题目。（7分）假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……/——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……（选自《我爱这土地》）(1)给加点字注音。（3分）嘶哑（）汹涌（）腐烂（）(2)下面与“温柔的黎明”短语结构类型相同的一项是（2分）（）A.打击土地B.悲愤的河流C.放声歌唱D.眼里含泪(3)上面这首诗的作者是______，诗歌中“鸟”的形象象征着______，反复咏叹的情感核心是______。（2分）2.

下列句子中加点词语使用错误的一项是（2分）（______）A.面对困难，他始终百折不回，这种坚韧不拔的精神值得我们学习。B.他治学严谨，对每一个数据都反复校验，真是名副其实的“科研匠人”。C.元宵节的灯会上，各式花灯栩栩如生，吸引了大批游客驻足观赏。D.他只是浮光掠影地浏览了一遍报告，就草率地给出了结论。3.

下列句子中，标点符号使用有误的一项是（2分）（______）A.《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，至今仍激励着后人。B.我们在选择书籍时，要兼顾经典与新知、散文与诗歌、科技与人文——拓宽阅读边界，才能丰富精神世界。C.如何才能实现“腹有诗书气自华”？关键在于坚持阅读，日积月累。D.“我今晚要加班，”他说：“就不回家吃晚饭了，你们不用等我。”4.

下列文学常识和名著表述有误的一项是（2分）（______）A.科举考试中的殿试由皇帝亲自主持，录取者称为“进士”，前三名分别为状元、榜眼、探花。B.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们多以散文见长。C.《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说，塑造了林冲、武松、宋江等众多英雄形象。D.《艾青诗选》中，诗人常以“土地”“太阳”为意象，表达对祖国、人民的热爱和对光明的执着追求。5.

默写。（5分）(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：“，”。(2)《岳阳楼记》中描写洞庭湖阴天景象的语句是：“，，阴风怒号，浊浪排空”。(3)温庭筠《商山早行》中，通过描写晨起霜景烘托羁旅之愁的诗句是：“，”。(4)李白《行路难》（其一）中，表现诗人对未来充满信心的诗句是：“，”。(5)李商隐《无题》中，以春蚕蜡炬为喻，表达无私奉献精神的诗句是：“，”。6.

在“书香浸润心灵”主题读书活动中，请你完成下面的任务。（7分）(1)任务一：语文老师为活动题写了两幅字，一幅是楷书，一幅是隶书。请你补充小语和小文的对话。（4分）小语：我选楷书，它笔画规整，结构端庄，象征着读书需要严谨认真的态度。小文：我选隶书，________________________________________________(2)任务二：若以“读书破万卷”为上联，最恰当的下联是（3分）（______）A.下笔如有神B.白首方悔读书迟C.腹有诗书气自华D.三更灯火五更鸡二、阅读理解（45分）（一）阅读古诗文，完成后面题目。（14分）暮春归故山草堂[唐]钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。醉翁亭记（节选）[宋]欧阳修若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。7.

用“/”给画波浪线的诗句划分朗读停顿。（限两处）（2分）始怜幽竹山窗下8.

解释下列加点词。（4分）(1)野芳发而幽香（）(2)泉香而酒洌（）(3)杂然而前陈者（）(4)不改清阴待我归（）9.

用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。_____________________________________________________________________________________________(2)四时之景不同，而乐亦无穷也。_____________________________________________________________________________________________10.

古诗《暮春归故山草堂》与《醉翁亭记》都写到了“春景”，表达的情感有何异同？（4分）_____________________________________________________________________________________________（二）阅读散文，完成后面题目。（17分）老墙许福元家乡的老墙，是青砖砌就的。砖是土窑烧的，带着泥土的芬芳，历经百年风雨，墙皮斑驳，却依旧挺直腰杆，守护着一方院落。小时候，我最爱在老墙下玩耍。老墙根下，长着青苔和不知名的小草，偶尔有蚂蚁顺着墙缝攀爬，忙碌地搬运着食物。墙头上，偶尔会冒出几株狗尾巴草，在风中轻轻摇曳，像在诉说着老墙的故事。爷爷说，这老墙是祖上留下来的，见证了三代人的成长。爷爷小时候，曾在老墙下学写字，用树枝在地上比划；父亲年轻时，曾靠在老墙上看书，阳光透过树叶的缝隙，洒在书页上，也洒在他年轻的脸上；而我，则在老墙下追逐嬉戏，留下了一串串欢声笑语。老墙是沉默的，却又无所不知。它见过爷爷的艰辛，父亲的奋斗，也见过我的懵懂。夏日里，老墙挡住了炎炎烈日，给院子里带来一片阴凉；冬日里，它抵御着凛冽寒风，守护着院子里的温暖。每逢下雨，雨水顺着墙皮的纹路滑落，滴答作响，像是老墙在低声吟唱。后来，我离家求学，很少再回到家乡。偶尔打电话回家，父亲总会说：“老墙还在呢，就是又斑驳了些。”我知道，老墙不仅是一座建筑，更是父亲的牵挂，是我心中乡愁的寄托。去年暑假，我回到家乡。远远地，就看到了那熟悉的老墙。它比记忆中更显苍老，墙皮脱落得更厉害了，露出了里面的青砖。父亲说，村里要进行改造，很多老房子都要拆掉，这老墙也可能保不住了。我抚摸着老墙粗糙的表面，仿佛触摸到了岁月的痕迹。老墙沉默着，像是在等待着什么。我忽然想起，小时候在老墙下许下的愿望：希望老墙永远不倒，希望家乡永远温暖。那天晚上，我和父亲坐在老墙下，聊起了过去的时光。父亲说：“这老墙，就像家里的老人，守护了我们一辈子。”我点点头，心里暗暗决定，一定要想办法保住老墙。后来，在我的提议下，我们对老墙进行了修缮。保留了它原有的风貌，只是填补了墙缝，加固了墙体。如今，老墙依旧矗立在院落中，青砖黛瓦，青苔遍布，只是在阳光的照耀下，多了几分生机。每次回到家乡，我都会在老墙下坐一会儿。老墙依旧沉默，却总能给我力量。它让我明白，无论走多远，家乡永远是我的根，老墙永远是我的牵挂。11.

下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（______）A.文章以“老墙”为线索，串联起三代人的记忆，脉络清晰，情感真挚。B.老墙不仅是物理意义上的建筑，更承载着乡愁、亲情和岁月的痕迹。C.文中“父亲说，这老墙，就像家里的老人，守护了我们一辈子”一句，运用比喻的修辞手法，突出了老墙的沧桑。D.文章结尾写修缮老墙，表达了作者对传统文化的坚守和对家乡的热爱。12.

根据文章内容，在下面横线处补写恰当的内容。（3分）儿时老墙下嬉戏→离家后牵挂老墙→______→提议修缮老墙→______13.

自选角度，赏析文中画横线句子的表达效果。（3分）夏日里，老墙挡住了炎炎烈日，给院子里带来一片阴凉；冬日里，它抵御着凛冽寒风，守护着院子里的温暖。 _______________________________________________14.

结合文章内容，说说老墙在“我”心中具有怎样的意义。（4分） _______________________________________________15.

文章中“老墙”与故乡的情感紧密相连，请结合你的生活体验，谈谈你心中承载乡愁的事物及其意义。（4分） _______________________________________________（三）阅读说明文，完成后面题目。（14分）材料一：数字阅读，是指通过手机、电脑、电子阅读器等电子设备进行的阅读行为。随着信息技术的发展，数字阅读已成为当下主流的阅读方式之一。数字阅读具有便捷性、即时性、海量性等特点，读者可以随时随地获取海量的图书、文章等资源，大大降低了阅读门槛。然而，数字阅读也存在一些问题，比如阅读碎片化、深度阅读不足、容易受到干扰等，这些都影响了阅读质量。材料二：为了应对数字阅读带来的挑战，传统图书馆正在进行转型。近年来，多地图书馆推出了“数字图书馆”服务，读者可以通过图书馆官网、手机APP等平台，免费借阅电子图书、观看学术视频、参与线上讲座等。同时，图书馆还在优化线下阅读环境，增设了亲子阅读区、沉浸式阅读区等，配备了舒适的座椅、柔和的灯光，为读者提供良好的阅读氛围。此外，图书馆还开展了各类阅读活动，如读书分享会、古籍修复体验、作家见面会等，吸引了更多读者走进图书馆。材料三：第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年我国成年国民的综合阅读率为81.8%，其中，数字化阅读方式的接触率为79.6%，纸质阅读率为45.5%。从数据可以看出，数字化阅读已成为主流，但纸质阅读仍占有一定比例。调查还显示，虽然数字化阅读便捷，但有62.2%的成年国民认为“纸质阅读更有沉浸感，能更好地专注于内容”；58.4%的成年国民表示“希望图书馆能增加纸质图书的种类”。16.

阅读材料一，请概括数字阅读的特点和存在的问题。（3分）17.

阅读材料二，传统图书馆为应对数字阅读的挑战，采取了哪些措施？（3分）（______）①推出数字图书馆服务，提供线上资源②关闭部分线下借阅点，集中资源发展线上服务③优化线下阅读环境，增设特色阅读区④开展各类线下阅读活动，吸引读者⑤限制数字化阅读，推广纸质阅读A.①②③B.①③④C.②③⑤D.③④⑤18.

结合材料三的数据，你认为未来阅读的发展趋势是什么？请简要分析。（4分）