《100以内数的认识摆一摆 想一想》教案数学课件_第1页
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100以内数的认识摆一摆，想一想1.通过探究圆片个数与所摆出的数之间的关系，发现规律，并能用

发现的规律解决一些简单的问题。（重点）2.通过实际操作，加深对100以内数的认识。（难点）学习目标你会在计数器上摆数吗？情境导入把

放在不同的数位上就是不同的数。这节课我们来学习摆

。

探索新知(教材P51)你能用2个

摆出不同的数吗？

十位个位把2个

都放在个位上，说明个位上的数是2，这个数是2。探索新知(教材P51)你能用2个

摆出不同的数吗？

十位个位十位和个位上各放1个

，说明十位上的数和个位上的数都是1，这个数是11。探索新知(教材P51)你能用2个

摆出不同的数吗？

十位个位把2个

都放在十位上，说明十位上的数是2，这个数是20。PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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探索新知(教材P51)你能用3个

摆出不同的数吗？

十位个位组成的数与摆2个

的解法相同，可以先把3个

都放在个位上，再依次向十位移，摆出不同的数。3探索新知(教材P51)你能用3个

摆出不同的数吗？

十位个位组成的数3122130探索新知(教材P51)用4个

、5个

分别能摆出哪些不同的数？十位个位组成的数413223140探索新知(教材P51)十位个位组成的数5142332用4个

、5个

分别能摆出哪些不同的数？4150探索新知(教材P51)不用摆，你能说出用9个

可以表示出哪些数吗？9182736455463728190随堂小练

用○在

上摆数，()不是由7个○摆出的数。①16②25③44③学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们认识了圆片个数与所摆出的数之间的关系规律，并能用发现的规律解决一些简单的问题。课堂小结圆片个数摆出的数摆出数的个数1个2个3个4个5个1、102、11、203、12、21、304

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