（新教材）2026年人教版八年级下册数学 21.3.2 菱形 课件

（2026年新教材）人教版初中数学八年级下册教学课件2026年新版八年级下册数学（人教版）教材变化一、核心结构与章节调整内容重组：二次根式由九上移至八下；一次函数由八上移至八下；反比例函数移至九下；分式调整至八上。章题优化：“四边形”改为平行四边形，删去梯形内容，聚焦核心图形。栏目升级：每节新增引言；章引言与小结优化；新增溯源、图说数学史栏目，强化问题驱动与文化渗透。二、内容与表述优化二次根式：根号下含字母的化简与运算标注为选学；只要求理解加减乘除法则，会进行简单四则运算（根号下仅限数）。勾股定理：突出面积法证明；新增数学活动，用勾股定理证明“HL”判定；加强知识总结与实践应用。平行四边形：突出逻辑推理，部分结论从逆命题角度推导，减少实验操作；强化定义—性质—判定的研究路径。一次函数：强化“变化与对应”思想；情境贴近生活，新增多选题与探究题，分层更清晰。数据的分析：新增趋势分析，完善统计知识体系，例习题更新超60%，情境更真实。三、综合实践与活动升级新增2个综合与实践：《基于一次函数的最优化问题》《利用平行四边形性质设计图案》，强调建模与跨学科应用。数学活动更新：每章2个共10个，6个换新，突出探究与动手操作，如勾股定理的拓展证明。21.3特殊的平行四边形第二十一章四边形21.3.2菱形逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2菱形的定义菱形的性质菱形的判定知识点菱形的定义知1－讲1定义有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形图示符号语言如图，若四边形ABCD

是平行四边形，且AB＝AD，则▱ABCD

是菱形知1－讲特别解读1.有一组邻边相等的四边形不一定是菱形.2.菱形必备的两个条件：一是平行四边形，二是一组邻边相等.两者必须同时具备，缺一不可.3.菱形的定义具有双重性，既是菱形的性质，又是菱形的基本判定方法.知1－练例1如图21.3－15，在△ABC中，CD平分∠ACB交AB于点D，DE∥AC交BC于点E，DF∥BC交AC于点F.求证：四边形DECF是菱形.解题秘方：紧扣菱形的定义中的“两个条件”证明.知1－练证明：如图21.3－15，∵

DE∥FC，DF∥EC，∴四边形DECF

为平行四边形.∵

AC∥DE，∴∠2＝

∠3.∵

CD

平分∠ACB，∴∠1＝∠2.∴∠1＝∠3.∴

DE＝EC.∴平行四边形DECF

为菱形.知1－练1－1.如图，在▱ABCD中，点E，F

分别在AD，BC

上，且BE

平分∠ABC，EF∥AB.求证：四边形ABFE是菱形．知1－练证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC.∴∠AEB＝∠EBF.又EF∥AB，∴四边形ABFE是平行四边形．∵BE平分∠ABC，∴∠ABE＝∠FBE.∴∠ABE＝∠AEB.∴AB＝AE.∴平行四边形ABFE是菱形．知2－讲知识点菱形的性质21.菱形的性质菱形是特殊的平行四边形，它除了具有平行四边形的所有性质外，还具有自身独特的性质，如下表：类别性质数学语言图示边菱形的四条边都相等∵四边形ABCD是菱形，∴

AB＝BC＝CD＝AD知2－讲续表类别性质数学语言图示对角线菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角∵四边形ABCD是菱形，∴

BD

⊥

AC，∠DAC＝

∠BAC，∠ACD＝

∠ACB，∠ABD＝

∠CBD，∠ADB＝

∠CDB知2－讲续表类别性质数学语言图示对称性菱形是轴对称图形，它的每条对角线所在的直线就是它的对称轴直线AC，BD

是菱形ABCD

的两条对称轴知2－讲特别解读1.菱形的周长等于边长的4倍.2.菱形的性质与勾股定理联系，可得对角线与边之间的关系，即边长的平方等于两条对角线长的一半的平方和.3.如果菱形的一个内角为60°，那么菱形的两条边与较短的对角线构成的三角形为等边三角形.知2－讲2.菱形的面积公式由来文字语言数学语言图示菱形的面积公式菱形是平行四边形菱形的面积＝底×高S菱形ABCD＝BC·AE菱形的对角线互相垂直菱形的面积＝对角线长的乘积的一半知2－讲注意矩形与菱形的区别(1)矩形和菱形都是建立在平行四边形的基础上，矩形是附加一直角，而菱形是附加一组邻边相等；(2)矩形的两条对角线把矩形分割成四个面积相等的等腰三角形，而菱形的两条对角线把菱形分割成四个全等的直角三角形；(3)矩形的对称轴是两条过两组对边中点的直线，而菱形的对称轴是两条对角线所在的直线.知2－讲拓展视野对角线互相垂直的四边形的面积等于对角线长乘积的一半.知2－练如图21.3－16，在菱形ABCD中，∠ABC

与∠BAD

的度数比为1∶2，菱形ABCD

的周长是48.求：解题秘方：紧扣菱形的性质和面积公式求解.例2知2－练解：∵四边形ABCD是菱形，∴

AD∥BC，AC⊥BD，∠ABO＝∠CBO.∴∠BAD＋∠ABC＝180°.∵∠ABC

与∠BAD的度数比为1∶2，∴

∠ABC＝60°，∠BAD＝120°.∴∠ABO＝30°.(1)菱形ABCD

的两条对角线的长度；知2－练

知2－练

(2)菱形ABCD

的面积.知2－练2－1.[期中·江门台山市]如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E，F分别是AB，BC边的中点，连接EF.若EF＝3，BD＝8，求菱形ABCD

的周长和面积.知2－练知2－练如图21.3－17，点E，F分别在菱形ABCD的边BC，CD上，且∠BAE＝∠DAF.求证：CE＝CF.解题秘方：利用菱形的边角性质得到边和角的相等关系，为证明三角形全等创造条件.例3知2－练

知2－练3－1.[中考·泸州]如图，在菱形ABCD中，E，F分别是边AB，BC上的点，且AE＝CF．求证：AF＝CE.知2－练知3－讲知识点菱形的判定3判定方法符号语言图示边有一组邻边相等的平行四边形是菱形(定义法)在▱ABCD

中，∵AB＝BC，∴▱ABCD

是菱形四条边相等的四边形是菱形在四边形ABCD中，∵AB＝BC＝CD＝DA，∴四边形ABCD是菱形知3－讲续表判定方法符号语言图示对角线对角线互相垂直的平行四边形是菱形在▱ABCD

中，∵AC⊥BD，∴▱ABCD

是菱形知3－讲

知3－练如图21.3－18，在平行四边形ABCD中，AB＝AD，E，F是对角线BD上的点，且BE＝DF，连接AE，CF，AF，CE.求证：四边形AFCE是菱形．例4知3－练解题秘方：连接AC，证明四边形ABCD是菱形，得出AC⊥BD.由“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”，只需证明四边形AFCE是平行四边形即可.知3－练证明：如图21.3－18，连接AC，设AC交BD于点O.∵AB＝AD，四边形ABCD是平行四边形，∴平行四边形ABCD是菱形.∴AC⊥BD，AO＝CO，BO＝DO.∵BE＝DF，∴OB－BE＝OD－DF，即EO＝FO.∴四边形AECF是平行四边形.又AC⊥BD，∴平行四边形AFCE是菱形．知3－练4－1.如图，在四边形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，BD垂直平分AC，点E是OB上的一点，且∠AEO＝∠CDO.求证：四边形AECD是菱形．知3－练知3－练如图21.3－19，在四边形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD，点E，F，G，H

分别是AD，BD，BC，AC

的中点.求证：四边形EFGH

是菱形.解题秘方：紧扣题中中点条件与线段相等这一特征，从证四条边相等入手判定菱形.例5知3－练

知3－练5－1.[中考·沈阳]如图，在△ABC

中，AB＝AC，AD

是BC

边上的中线，点E

在DA

的延长线上，连接BE，过点C作CF∥BE

交AD

的延长线于点F，连接BF，CE.求证：四边形BECF

是菱形．知3－练证明：∵在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的中线，∴AD垂直平分BC.又点E，F在直线AD上，∴EB＝EC，FB＝FC.∵CF∥BE，∴∠BED＝∠CFD，∠EBD＝∠FCD.∵DB＝DC，∴△EBD≌△FCD(AAS)．∴BE＝FC.∴EB＝BF＝FC＝EC.

∴四边形BECF是菱形．菱形边的性质对角线的性质菱形定义边的关系对角线的关系对称性性质判定题型菱形中的折叠问题1如图21.3－20，在菱形纸片ABCD中，∠A＝60°，折叠菱形纸片ABCD，使点C落在DP(P为AB的中点)所在的直线上，得到经过点D的折痕DE，则∠DEC的大小为()A.78° B.75°C.60° D.45°例6思路导引：解：如图21.3－20，连接BD.∵

四边形ABCD是菱形，∴

DC∥AB，AD＝AB，∠A＝∠C.又∵∠A＝60°，∴

△DAB为等边三角形.∵

点P为AB的中点，∴

DP⊥AB.∵

DC∥AB，∴∠PDC＝∠DPA＝90°.∵△DEC′是△DEC

沿DE

折叠得到的，

答案：B技巧从主要条件入手找解法：在解决与菱形有关的问题时，主要考虑其“边”的性质和“对角线”的性质，因为本题中没有对角线，所以应考虑其“边”的性质，即菱形的四条边相等.又因为图中有60°的角，所以可考虑构造等边三角形，利用等边三角形的性质进行求解.题型菱形中的最值问题2如图21.3－21，菱形ABCD的边长为2，∠BAD＝120°，点E是BC边上的动点，点P是对角线BD上的动点，若使PC＋PE

的值最小，则这个最小值为_________.例7

思路导引：

详解如图21.3－21，在△APE中，PE＋AP>AE，因此当A，P，E三点共线时，PE＋AP取得最小值，此时PE＋AP＝AE.解题通法求线段和的最小值的方法：先要通过轴对称的方式将同侧两点转化为异侧两点，再通过垂线段最短求得两线段和的最小值.题型菱形中的规律问题3如图21.3－22，在菱形ABCD中，AB＝1，∠A＝60°，顺次连接菱形ABCD各边中点，可得四边形A1B1C1D1；例8顺次连接四边形A1B1C1D1各边中点，可得四边形A2B2C2D2；顺次连接四边形A2B2C2D2各边中点，可得四边形A3B3C3D3；…；按此规律继续下去，则四边形A2026B2026C2026D2026的面积是________．

技巧确定中点四边形形状的技巧：中点四边形的形状取决于原四边形两条对角线的位置关系和数量关系.见下表：原四边形两条对角线的关系中点四边形的形状对角线垂直矩形对角线相等菱形对角线垂直且相等正方形对角线既不垂直也不相等平行四边形题型菱形中的探究问题4在菱形ABCD中，∠C＝60°，O为BD的中点，∠EOF＝120°，∠EOF的两边分别交直线AD，AB于点E，F.例9解题秘方：三条线段的数量关系一般是和、差、倍、分关系，先通过观察、测量的方法猜测出它们的关系，再进行证明.(1)如图21.3－23，当点E在AD上，点F在AB的延长线上时，试探究线段AE，BF，AB之间的数量关系；

∴∠MOB＝180°－∠DOM＝120°.∵∠EOF＝∠BOF＋∠EOB＝120°,∠MOB＝∠MOE＋∠EOB＝120°,∴∠MOE＝∠BOF.∵∠EMO＝180°－∠DMO＝120°,∠FBO＝180°－∠DBA＝120°，∴∠EMO＝∠FBO.

(2)如图21.3－24，当点E，F分别在DA，AB的延长线上时，试探究线段AE，BF，AB之间的数量关系.

技巧解决本题的关键是利用全等变换，将线段AE，BF转换至同一直线上(补短法).方法变化之中找不变：探索问题(2)的求解思路时，可以类比问题(1)的求解思路，对比观察两个图形，探索问题(2)的结论.易错点不理解菱形的判定思路，选择判定方法时出错如图21.3－25，给出下列各组条件：①

AC⊥BD，OC＝OA；②∠1＝∠2＝∠3＝∠4；③

OA＝OC，OB＝OD，AC⊥BD；④

AB＝BC＝CD，AC⊥BD.其中一定能判定四边形ABCD

为菱形的有()A.1组

B.2组

C.3组

D.4组例10答案：C错解：D正解：①当AC⊥BD，OC＝OA时，不能确定BO是否等于DO，故不能判定四边形ABCD为菱形.②③④都能判定

四边形ABCD为菱形.诊误区：利用菱形的几种判定方法判断一个四边形是不是菱形时，一定要理解这些判定方法，按部就班，一步步推导，不要想当然地就得到结论.[中考·福建]如图21.3－26，菱形ABCD的对角线相交于点O，EF过点O且与边AB，CD分别相交于点E，F.若OA＝2，OD＝1，则△AOE与△DOF的面积之和为________．考法利用菱形的性质和面积公式计算1例111试题评析：本题考查了菱形的性质和面积公式，利用全等三角形进行面积的转化是解题关键.

[中考·长春]如图21.3－27，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AB＝5，OA＝4，OB＝3.求证：▱ABCD是菱形．考法菱形的判定2例12试题评析：本题考查了勾股定理的逆定理和菱形的判定，熟练掌握菱形的几种判定方法是解题的关键．证明：∵AB＝5，OA＝4，OB＝3，∴OB2＋OA2＝32＋42＝25，AB2＝52＝25.∴OB2＋OA2＝AB2.∴∠AOB＝90°，即AC⊥BD.又∵四边形ABCD是平行四边形，∴四边形ABCD是菱形.[中考·内江]按如下步骤作四边形ABCD：①画∠EAF；②以点A为圆心，1个单位长度为半径画弧，分别交AE，AF于点B，D；③分别以点B和点D为圆心，1个单位长度为半径画弧，两弧交于点C；考法菱形的判定与性质的综合3例13④连接BC，DC，BD，如图21.3－28所示.若∠A＝40°，则∠BDC的度数是()A.64°B.66°C.68°D.70°试题评析：本题考查了尺规作图及菱形的判定与性质，根据作图判断出四边形ABCD是菱形，进而根据菱形的性质计算即可．答案：D

1.如图，在菱形ABCD中，连接AC，BD，若∠1＝20°，则∠2的度数为(

)A．20°B．60°C．70°D．80°C2.[中考·泸州]矩形具有而菱形不具有的性质是()A.对角线相等 B.对角线互相平分C.对角线互相垂直 D.对角相等A3.[中考·湖南]如图，在四边形ABCD中，对角线AC与BD互相垂直平分，AB＝3，则四边形ABCD的周长为()A.6B.9C.12D.18C

D5.[中考·河南]如图，在菱形ABCD中，BD＝6，E，F分别为AB，BC的中点，且EF＝2，则菱形ABCD的面积为_______.126.某种伸缩衣架是运用四边形具有不稳定性制作而成，当衣架中的菱形框架伸缩到如图所示的位置时，菱形的水平宽度AC＝24cm，边长AB＝13cm，则每个菱形最高点和最低点的距离BD的长为_______cm.10

8.[中考·辽宁]如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AC＝8，BD＝12，点E在线段OA上，AE＝2，点F在线段OC上，OF＝1，连接BE，点G为BE的中点，连接FG，则FG的长为______.9.如图，在菱形ABCD中，∠ABC＝66°，对角线AC，BD交于点O，E为CD的中点，连接OE，求∠AOE的度数．10.如图，O是▱ABCD对角线的交点，过点O

的直线分别交AD，BC

于点E，F．(1)求证：△ODE

≌△OBF；证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥CB.∴∠OED＝∠OFB.∵O是▱ABCD对角线的交点，∴OD＝OB.又∠DOE＝∠BOF，∴△ODE≌△OBF(AAS)．(2)当EF⊥BD

时，DE＝15cm，分别连接BE，DF.求此时四边形BEDF的周长．解：由(1)