生物试卷+答案黑龙江省哈三中2025-2026学年上学期高二学年12月月考(12.11-12.12)

高二学年十二月月考生物试卷一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合要求）1．《孟子·梁惠王上》提到,“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也”,意思是密网不下到池塘里,鱼鳖之类的水产就会吃不完;按—定的时节入山伐木,木材就不会用完。据此分析,下列相关叙述错误的是()A．“数罟不入洿池”的意义是为了保证种群的年龄结构为增长型B．“斧斤以时入山林”可以保证某些乔木始终维持较大的种群增长速率C．环境容纳量是指某种群在某—环境中出现过的最大种群数量,且随环境的改变而改变D．人类应该按照大自然的生态规律活动,取之有时,用之有度2．下列内分泌腺或内分泌细胞与其分泌的激素的搭配中，不正确的是()A.性腺——性激素B．下丘脑——促甲状腺激素释放激素3．参与免疫调节的除了免疫器官和免疫细胞外，还有免疫活性物质。下列有关免疫及免疫活性物质的叙述不正确的是()A．免疫活性物质是由免疫细胞产生的，并发挥免疫作用的物质4．某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是()A．密度制约因素导致出生率下降B．密度制约因素导致死亡率上升C．非密度制约因素导致出生率下降D．非密度制约因素导致死亡率上升5．某些微生物与昆虫构建了互利共生的关系。下列叙正确的是()A．共生微生物的存在与否几乎不影响昆虫的种群密度B．与昆虫共生的微生物降低了昆虫的免疫力C．不同生境中同种昆虫的共生微生物可能不同D．昆虫与微生物共生的关系体现了生物与无机环境之间的协同进化6．蝗灾指飞蝗聚集引起的自然灾害。近年来治蝗问题备受关注。中科院康乐院士团队通过分析飞蝗的体表和粪便挥发物,发现了飞蝗群聚信息素4-乙烯基苯甲醚(4VA),4VA能够反应蝗虫种群密度的变化,并随着种群密度增加而增加。下列说法正确的是()A．飞蝗迁移能力强,调查其幼虫的种群密度宜用标记重捕法C．干旱等自然灾害对飞蝗的种群密度的影响属于密度制约因素D．利用人工合成4VA可以引诱蝗虫群聚达到灭虫的效果运输异常，最终导致植物过早倒伏和根系发育异常。下列说法正确的是()A．正常大豆植株中生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．正常植株倒伏，使根部细胞淀粉体沉积，近地侧生长素浓度过高，生长速度慢D．生长素与细胞内特异性受体结合参与细胞代谢从而产生效应8．群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可以用不同的曲线表示出来。下列有关说法错误的是()A．图甲可表示马与马蛔虫的种群数量变化关系C．图丙可表示恒定培养基中双小核草履虫与大草履虫的种群数量变化关系D．图丙中,后期X种内竞争加剧，未来可能出现种群数量9．水稻种子萌发后不久，主根生长速率开始下降直至停止。此过程中乙烯含量逐渐升高，赤霉素含量逐渐下降。外源乙烯和赤霉素对主根生长的影响如图。以下关于乙烯和赤霉素作用的叙述，不正确的是()C．赤霉素和乙烯可能通过不同途径调节主根生长10．植物的生命活动受到多种内外因素的共同调节，包括光照、温度、水分、土壤养分等环境因素，以及植物激素和遗传背景等内部因素。这些因素相互作用，共同影响植物的生长、发育和逆境响应，使其能够适应并生存于各种复杂环境中。下列相关叙述正确的是()A．低温刺激可作为春化信号，调控某些越冬植物开花B．光敏色素在植物的成熟组织细胞内含量丰富D．重力可刺激细胞合成生长素，调节植物的生长方向11．用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，—般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行相关实验的研究结果，有关叙述错误的是()处理方式未经低温处理经低温处理先低温处理后高温处理检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花A.据表分析，温度对植物种子萌发产生了显著影响B.影响冬小麦抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度、水分等C.春化使植物某些细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，即出现了细胞分化D．春化产生的特殊蛋白质是春化作用(低温处理)激活了某些基因进行表达的产物12．科学家跟踪调查某群落中甲、乙两个动物种群的数量变化,得到甲种群的增长速率变化和乙种群的λ值(λ=)变化情况(如图所示)。下列叙述正确的是()3~t4时间段甲种群的年龄结构为衰退型B．甲种群密度在t5时刻大约是t3时刻的2倍C．乙种群密度在t2时刻最大,t3时刻最小D．甲、乙两种群种内竞争最剧烈的时刻分别是t3和t213．研究者调查了管理方式相同的“茶树与马尾松间作茶园”和“常规茶园”中的叶蝉及其天敌游猎型蜘蛛和结网型蜘蛛，结果如下表所示。下列叙述不正确的是()茶园类型游猎型蜘蛛丰富度结网型蜘蛛丰富度8A．游猎型蜘蛛和结网型蜘蛛属于竞争关系B．马尾松遮阴—定提高结网型蜘蛛的种群密度C．与常规茶园相比，林下茶园显著改变了群落的垂直结构D．天敌增加是林下茶园中叶蝉环境容纳量降低的主要原因14．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是()捕获鸟总数麻雀第二次捕捉A．为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响C．该区域所有的麻雀和黄鹂共同构成—个群落D．若标记的个体被再次捕获的概率下降，调查的结果可能偏大种群的迁入和迁出，下列相关叙述正确的是()A．据图分析，甲种群增长速率始终小于乙种群B．c、d点对应的种群数量分别代表甲、乙种群的环境容纳量16．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是()A．预测种群数量变化的主要依据是④B．夏季与冬季草原鸟类种群数量变化取决于②③C．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之—D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，改17．在自然条件下，种群增长曲线呈“S”型。K表示环境容纳量，N表示种群数量，据表分析不正确的是()18．下列有关“探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述中，不正确A．探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上的正式实验可以不设置空白对照B．为了保证实验结果的可靠性，每组需要选取多个插条进行实验C．浸泡法适用于较低浓度溶液，并且最好是在空气湿度较大和遮阴的环境下进行处理D．用不同浓度的生长素类调节剂溶液处理插条，生根数量—定不同19．拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种，研究者以野生型和超矮生型突变体拟南芥为材料，分别用不同浓度的赤霉素和生长素处理，实验结果如图所示，下列叙述正确的是()A．图甲表明，赤霉素对野生型拟南芥的作用效果相较超矮生型突变体更明显B．图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥茎的生长具有抑制作用C．赤霉素和生长素在调节野生型拟南芥茎的生长方面具有抗衡作用D．实验甲、乙所用的超矮生型突变体都属于激素合成缺陷型下列相关叙述错误的是()A．植物对日照时间的感知跟光敏色素有关B．该现象说明信息的来源可以是外界环境C．日照时间能对植物开花进行调节的根本原因是对植物激素的调节D．可以通过人为控制光照时间达到使花卉分批上市的目的二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）21．下列方法与研究目的不相符的是()A．用模型建构的方法建立种群增长的数学模型B．用黑光灯诱捕法调查土壤小动物的丰富度C．用样方法调查双子叶植物的种群密度D．用标记重捕法调查酵母菌的种群密度22．下列关于植物生长调节剂的叙述，正确的是()A．植物生长调节剂的分子结构均与植物激素的类似B．青鲜素可抑制发芽，从而延长蔬菜、水果的C．使用植物生长调节剂可提高作物产量、改善作物品质D．植物生长调节剂的使用效果受植物的生理状态和气候影响23．下图是大豆和杂草R在某养分生态位维度上的分布曲线。下列叙述正确的是()A．a越小，表明大豆个体间对该养分的竞争越激烈B．b越小，表明大豆与杂草R对该养分的竞争越大C．b的大小会随着环境的变化而变化，但a和d不会24．某兴趣小组对培养液中酵母菌种群数量变化进行研究，结果如图。有关叙述正确的A．实验设计应遵循平行重复原则，相同接种量实验组设置三组以上B．该实验中摇床的转速、温度、培养液的体积是无关变量，时间是唯—的自变量C．从培养瓶吸出培养液计数之前，需要对培养瓶进行静置后再取样D．用台盼蓝染色后对酵母菌计数，只计呈无色的个体，超过母体—半大的芽体也计数25．拟南芥的基因S与种子萌发有关。对野生型和基因S过表达株系的种子分别进行不为基因S过表达株系，PAC为赤霉素合成抑制剂。下列说法错误的是()培养时间WTWTWTWT08003600003190533B．基因S通过增加赤霉素的受体数量促进种子萌发C．基因S过表达可能减缓脱落酸对种子萌发的抑制D．脱落酸和赤霉素在拟南芥种子的萌发过程中表现抗衡关系三、非选择题（本题共5小题，共45分）26．植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响。科研人员为研的含量（图甲）和不同处理下的野生型植株种子萌发率（图乙）。请回答下列问题。(1)光敏色素作为植物体内接收光信号的分子，其化学本质是________________，主要吸收____________________________植物体内脱落酸含量会增多，原因是脱落酸具有__________________的作用。(3)据图甲中实验结果推测，光可能_________（填“促进”或“抑制”）植物ABA合成代谢相关基因的表达，依据是__________________________________________。(4)据图乙中实验结果推测，在_________条是__________________________________________________________________。27．番茄果实发育受多种植物激素影响，市场上销售的植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利等物质，请回答下列问题：(1)植物激素类似物属于植物生长调节剂，与植物激素相比，它具有________________(2)未授粉产生的番茄果实明显比授粉后番茄果实小，结合生长素的生理作用推断，授粉后子房发育为果实的原因是_______________________。(3)研究者检测授粉与未授粉番茄雌蕊产生乙烯的速率结果如上图所示。推测乙烯对子房发育具有________作用（填写“促进”或“抑制”）。(4)为证实乙烯对子房发育的作用，研究者以野生型番茄为材料进行了如下表所示实验，请完善表格中的实验处理。表中I~Ⅲ处所需的试剂应分别选用________（按顺序填选项前字母），实验结果支持上述推测。授粉情况授粉情况授粉授粉未授粉未授粉授粉授粉未授粉未授粉实验处理实验处理施加清水施加清水子房是否发育为果实是否否是和乙烯对果实发育的影响，以野生型番茄和乙烯受体功能丧失的突变体S为材料进行实验，相关处理及结果如下图所示。图中结果表明，GA的作用是______________。在未授粉情况下，突变体S比GA合成相关基因表达量高，由此推测未授粉的S突变体子房可发育为果实的原因是___________________________________。28．正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的—个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问(1)图中激素乙的名称是___________________。(2)体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_______________________________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有___________________。(3)高温持续期，人体产热量______(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。(4)致热型细胞因子迅速大量产生，会导致组织细胞损伤，严重时危及生命，这种现象称为“细胞因子风暴”。临床发现，机体会启动“细胞因子风暴”而导致呼吸器官衰竭，重症患者启动的“细胞因子风暴”属于免疫失调中的_______________。(5)某研究团队研制了针对病毒甲的疫苗M，请利用给出的实验材料并在该实验中探究细胞因子IL－2是否有增强该疫苗效果的作用，完成实验设计。实验材料与药品：若干只未接触过病毒甲的实验小鼠、含IL－2的缓冲液、不含IL－2①选取生理状况相同的实验小鼠，随机均分为3组，分别编号甲、乙、丙。②甲组注射_____________________________；乙组注射_______和不含IL－2的缓冲液；丙组不做处理。③各组小鼠在相同且适宜的环境中培养。④7天后，检测各组小鼠体内____________________，然后对甲、乙、丙三组注射病毒甲制剂，各组小鼠继续在相同且适宜的环境中培养。—段时间后检测同—指标。29．烟粉虱是—种常见的农业害虫,喜食番茄等作物,引起作物减产。烟粉虱个体发育分为卵、若虫(无翅)、成虫(有翅)3个阶段,成虫通常群集于幼嫩叶片背面,吸食汁液。科研人员为明确番茄对烟粉虱的对抗机制及防治策略,进行了如下研究。回答下列问题。(1)该农田生态系统中烟粉虱的种群密度由_________________________________直接决定,研究人员可采用_____________法调查烟粉虱在若虫阶段的种群密度。(2)番茄植株遭到烟粉虱取食时会启动对抗反应机制,如下页图所示。据图可知,番茄植株抵抗烟粉虱取食的策略为_____________,该物质会诱导植物产生某些具苦味的次生代谢产物,从而使烟粉虱厌食,达到抗虫目的。(3)除上述番茄植株自身的抗虫机制外,番茄不同种植模式对其抗虫也有—定的影响。研究者对番茄单作、番茄与玫瑰邻作两类种植模式下番茄田中的烟粉虱及其天敌进行了调查,结果见下表。种植模式番茄植株不同部位烟粉虱成虫数量/(头·叶-1)天敌昆虫上部叶下部叶多样性指数番茄单作番茄玫瑰邻作据表可知,番茄与玫瑰邻作,可使烟粉虱天敌的多样性_____________,实践证明,番茄与玫瑰长期邻作有助于显著降低烟粉虱的种群数量