昭通一中教研联盟2025年秋季学期高二年级期中考试英语(A卷)-答案

英语（A卷）参考答案第一部分听力（共两节，满分30分）1~5ACCAB 6~10BBCAC 11~15BABCA 16~20CBAAB第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）21~25CBABC 26~30DBDCA 31~35ACADB第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）36~40GDEBF第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）41~45BDAAC 46~50ACBDC 51~55BDBAD 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）56．an 57．hasspread 58．richness 59．apparently 60．which61．stricter 62．ones 63．banned 64．Although/Though/While

65．as【语法填空评分细则】

1．位于句首的单词没有大写不得分；

2．所填单词有拼写错误的均不得分；

3．填空中有两到三个单词的，只要错其中一个，均不得分；

4．单词拼写混乱或字母不规范以至于无法辨别的，不得分。第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）【参考范文】DearTom，Howareyoudoingthesedays?KnowingyouareinterestedinmyvisittotheScienceMuseum，I’mthrilledtosharemyexperiencewithyou!LastFridaywitnessedatriptothemuseum，organizedbyourschoolwiththeintentiontoboostourinterestinscience．Wedepartedat9a.m.andreturnedat3p.m.，withaguidedtourcoveringvariousexhibits，whicharesoadvancedandbreathtaking．Thehighlightwastheinteractiveroboticssection，whereIcontrolledarobotarmandwatchedalivedemonstration—itfeltlikesteppingintothefuture!Overall，IwasamazedbyhowmuchIlearned．Notonlydidthisexperiencesparkmycuriosityintechnology，butitalsoleftmeeagertoexploremore．IfyouvisitChina，weshouldgotogether!Yours，LiHua【写作第一节评分细则】此文为给写给朋友的邮件，语言风格应亲切自然。写作要点主要包括：1．内容：交代写作背景：你的朋友Tom想要了解你参观科技馆的经历和感受。（2分）参观的基本情况。（时间、地点、组织者、时长等要素）（2分）科技馆精彩的部分和你的感受。（具体描述展览的精彩部分和你的观感）（5分）2．语言：语言表达（4分）：①用词丰富、准确，能够运用高级词汇和多样句式。②语法和拼写错误少，语言地道、流畅，展现出较高语言功底。3．结构：第二节（满分25分）【参考范文】However，theSPCAwasunabletoprovidetimelyassistance，leavingGivenstoconsiderhisnextmove．Beingawareofthemothergoose’sdistressandtheurgencyofthesituation，Givensknewhehadtoactswiftlyandcautiouslytoavoidinjuringthefragilebird．Withadeepbreath，hekneltinthedampgrassandapproachedthetrappedgoslingwiththeutmostcare．Hereachedfortheballoonstring，andcutitgently．Themothergoosestayedstill，watchingwithworriedbuthopefuleyes．Finally，alleffortspdoff．Withsweatonhisface，hesucceededinsettingthegoslingfree．Withthegoslingnowfree，itimmediatelydashedbacktoitsmother’sside．Themothergooseenvelopedhergoslinginherwings，aprotectiveandlovingembrace．Givensstoodback，allowingthefamilytoreunitewithoutfurtherhumanintervention，awarmsmilespreadingacrosshisfaceashewipedthesweatfromhisbrow．Witnessingthetenderreunion，Givensfeltasenseofaweandappreciationfortheprofoundbondbetweenhumansandanimals．Theincidentwasinscribedinhismindasaremindertoprotectandrespectthelivesthatsharedtheplanet，nomatterhowsmall．【写作第二节评分细则】各位老师可参考按点给分的原则，按以下要点给学生打分：0分作文：未作答、所写内容太少或无法看清、全部抄自原文或前面的阅读理解部分、与题目要求完全无关。1．根据内容定基本分第一段：①段首句后的衔接：Givens意识到只有自己才能立刻拯救受伤的幼鹅。（2分）②③段尾与第二段的衔接：Givens最终成功解救了幼鹅。（2分）第二段：①段首句后的衔接：小鹅和母鹅的反应均可；（2分）主干内容小鹅和母鹅的互动，Givens的感受，还可以加上母鹅对其的感激等细节描写。（4分）③结尾升华主题：在解救小鹅的事情中，展现了人与自然（动物）休戚与共，应和谐共处。人类应尊重并保护动物等。（2分）2．根据语言表达酌情增减分（5分）语言表达可从以下几方面考虑：①词汇及短语的精确度、丰富性；②句式的灵活性、多样性；③语法错误的多寡，以及对文章内容的影响程度；④与原文语言风格的一致性。3．根据篇章结构酌情增减分（4分）篇章结构可从以下几方面考虑：①各部分内容过渡是否自然、流畅；②段落、句子间是否逻辑清晰、层次分明；③整体结构是否紧凑、围绕主线有序推进。请所有学校阅卷老师按此标准给分，保证给分尽可能客观。【解析】第二部分阅读第一节A

【语篇导读】本文是一篇应用说明文，作者为中国夏季“避暑+探险”爱好者开出四张“天然空调”名片：四川九寨沟、湖南张家界、安徽黄山、云南普达措。文章侧重海拔、气温、特色景观与文化元素，帮助读者快速匹配“清凉+体验”需求。21．C 细节判断题。文中Zhangjiajie段明确提到“testyournervesonthefamousglassbridge”，nerves=courage；玻璃桥悬空跨度大，行走需胆量。A缆车观景→普通项目；B林荫徒步→无惊险；D黄山雾道→未提“勇气”，故选C。22．B 细节归纳题。黄山段末句：“ThescenicbeautyhasinspiredcountlessChinesepntersandpoets…makingitaculturalaswellasnaturaltreasure．”核心原因是“令人振奋的山水美景”。A艺术家数量→结果，非原因；C高海拔草甸→普达措特征；D砂岩柱→张家界，故选B。23．A 细节定位题。文中出现Tibetan的两处：“JiuzhgouNationalPark…richTibetanculture”“PotatsoNationalPark…stunningTibetan-influencedlandscapes”。其余公园未提及藏文化，故选A。B

【语篇导读】本文是一篇人物小传，介绍了杨振宁的一生：少年立宏愿、青年扬名海外、中年破冰交流、老年倾囊育人。文章以时间为轴，以“爱国”与“育人”两条主线交织，突出其“志存高远、情系中华”的精神肖像。24．B 细节理解题。第二段“In1935…hetoldhisparentshisambitionto‘wintheNobelPrizeoneday’”与第一段“bornonOctober1，1922”两句相减可知：1935−1922=13岁。其余选项与计算结果不符，故选B。25．C 例子题。第五段“heestablishedthe‘CommitteeonScholarlyExchangewithChina，’sponsoringnearly100ChinesescholarstostudyintheUnitedStates…backboneofChina’sscientificandtechnologicaldevelopment．”委员会的核心功能即是选送青年学者赴美深造，C项与此同义。A、B、D三项原文均未提及，属无中生有，故选C。26．D 段27．B 人物评价题。纵观全文：13岁敢言诺奖—ambitious；始终关注祖国原子弹、破冰送学者、归根授课—patriotic。两组词精准覆盖其“志”与“情”。A选项中的odd带有“古怪”之意，C选项中的romantic指浪漫多情，D选项中的bold指大胆冒险，文章中均没有内容支持，只有B项全面贴切，故选B。C

【语篇导读】一杯奶茶，五年涨价五倍，市场破1400亿，也带来百万岗位与千万吨垃圾。本文拆解这场甜蜜风暴的成因、隐患与出路。28．D 细节判断题。作者只提到“photothefancycup，postitonline”拍照、发社媒、零花钱增加三大动因，从未把“原料营养价值”列为卖点，因此选D。29．C 句意推断题。“quietly”说明糖分危害隐蔽，“balloons”形象放大肥胖后果，整句指向糖的危害被忽视却严重，对应C。30．A 作者态度题。先用“1.2millionjobs”肯定经济红利，随即以“yet”引出关店、塑料、高糖风险，并给出“半糖、植物吸管”等改进建议，体现欢迎但警示的温和立场，故选A。31．A 标题题。全文核心为奶茶热的现象和其带来的“sugaryeco-impact”高糖及生态影响，其他选项片面或者无中生有，故选A。D

【语篇导读】本文是一篇科普说明文，介绍一种能把红外线“翻译”成可见光的新型隐形眼镜。文章先解释工作原理，再列举动物和人体实验，最后展望其在夜间驾驶、医疗、消防等领域的应用，让读者感受“超级视力”的未来图景。32．C 细节理解题。题干问纳米颗粒的主要作用。第二段末句“theytransformtheinvisiblelightintovisiblecolours…”直接点明“转换”功能，C项“ovisiblecolours”与此同义。A项保护眼睛、B项变软变便宜、D项编程软金属均未提及，故选C。33．A 细节理解题。第三段末句“thelensesworkedbetterwhentheeyeswereclosed，becauseinfraredlightcanflashthrougheyelidsmoreeasily...”说明闭眼能挡住可见光、让红外光透过，A项表述与此一致。B项受试者感觉更舒适、C项纳米颗粒速度、D项脑扫描皆无依据，故选A。34．D 说明方法题。作者用“小鼠避红外LED—志愿者看闪光—未来士兵/司机/医生”等多组实例，并穿插原理解释，属于“举例+解释”方式，D项正确。A项纯因果分析、B项采访、C项只列数字均不符，故选D。35．B 主旨大意题。全文围绕“红外隐形眼镜如何工作、实验效果及未来应用”展开，意在让读者了解这项夜视技术的前景，B项准确概括。A项广告纳米颗粒是无中生有，C项未比较其他夜视仪，D项警告危险与文意相反，故选B。第二节

【语篇导读】本文探讨“人工智能能否拥有完整人类心智”。作者对比人类独有的情感、创造力与的“窄域”优势，指出在真正的自我意识诞生前，人机界限依旧分明。36．G 前文讲人类能独立决策并从经验学习，后文抛出“机器能否同样思考”的问题。需要一句继续列举“人类独有”的表现，形成排比。G项“Inaddition，humansareabletocreatethingsfromtheirowninspirationfortheirownpleasure．”用“Inaddition”并列，补充“人类凭灵感创造”这一特质，与前后并列结构完美衔接，故选G。37．D 前句列举“屠杀人类”的恐怖电影场景，后句用“Othersarecomforted...”引出相反幻想，中间需一句说明“另一层担忧”。D项“Manypeoplearealsoconcernedthatwillbeusedtoreplacehumans．”用“alsoconcerned”承接恐怖情绪，并自然引出下文的“替代亲人”安慰性幻想，形成对比，故选D。38．E 后文说到电脑只能在有明确规定和大量数据的前提下才能取胜，就说明了机器的限制和缺陷。E项“Thecreationofanall-powerfulcomputercapableofhumanthoughtisstillinprogress．”既呼应首段“全能思维机器未诞生”，又暗示“当下只是雏形，还在发展与进步中”，符合上下文，故选E。※不选A：A先夸“聪明贴心”，与后文“依赖数据、规则窄”的限定基调冲突；E用“stillinprogress”呼应首段“全能机未现”，铺垫下文，衔接更顺。39．B 前文列举手机助手、搜索引擎两大应用，后文接“无人驾驶”实验，中间需补一个医学例证，使领域递进更全面。B项“Itisalsousedtodiagnoseproblemsandsuggestsolutions．”用“also”并列，概括医学诊断功能，与下句“driverlesscars”形成并列拓展，故选B。

※不选C：C只给“读X片”单例，过细；B用“diagnoseproblems”总述医疗，方便并列后文无人驾驶，句式也更平行。40．F 全文以“人类先梦—机器仅反射”对比开篇，末段再次回到“鸿沟未消”。需一句收束并首尾呼应。且前文说道除非所有的这些不确定都被解决的那一天，否则差别依然存在。F项正是人类和机器的差别。“Humansdreamfirst，thenbuild；machinesonlymirrorwhateverisplacedinfrontofthem．”，故选F。第三部分语言运用第一节

【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在咖啡馆因找零失误，多收了一位聋哑老人十美分，内心不安后冒雨归还，最终收获老人回赠纸鹤与感谢的故事，表达了对诚信与善意的珍视。41．B 形容词词义辨析。外套“褪色（faded）却纽扣整齐”形成对比，突出老人整洁而拮据；其余词无法与后文“stillneatlybuttoned”产生对照。42．D 动词词义辨析。ringing，机器才用ring；writing应该为被动形式才对；acting动作不符合语义，故选D。43．A 动词词义辨析。老人不能发声，用口型“说”谢谢；thought无动作，bargned（讨价还价）语义不符；begged（祈求）语义不符。44．A 45．C 动词词义辨析。作者担心老人认为世界总在“欺骗（cheats）”弱者，负面色彩与“imagine”后的负面设想一致；prses/arranges/trusts均为正面动词。46．A 动词词义辨析。rushedthroughthedoor体现“立刻冲出去”追人；slipped偏“侧身溜出”，walked/stepped速度不足。47．C 动词短语辨析。“在拐角追上”唯一正确；putupwith（忍受）、comeupwith（想出）、endedupwith（最终得到）均与“追赶”无关。48．B 动词词义辨析。雨天街角，轻声道歉最自然；wept意为哭泣，不符；promised没有上下文支持；shouted太吵。49．D 动词词义辨析。reachintoone’spocket固定搭配“伸手进口袋”；poured不和“hands”连用，knocked/stared与“掏东西”无关。50．C 动词词义辨析。seemedliketreasure为固定比喻“看似珍宝”；cost/measured/sounded均不能与“liketreasure”搭配。51．B 名词词义辨析。把纸鹤比作佩戴的小“奖章（medal）”象征荣誉；card/scarf/name无象征意义。52．D 短语语义辨析。soastoremind表“为了提醒自己”，目的明确；onconditionof需接名词，inspiteof/incaseof语义偏差。53．B 名词词义辨析。asilentsignthat…“无声的象征”。excuse借口；burden负担；test测试、考验；均与文章不符。54．A 名词词义辨析。asurgeofpride形象写出“自豪感涌起”；drop/breath/grn力度不足。55．D 名词词义辨析。全文主旨“诚实可贵”，结尾点题；courage/wisdom/patience虽正面但偏离核心。第二节

【语篇导读】本文是一篇说明文。介绍全素农业（veganfarming）的概念、优势及与传统有机农业的区别，并展望其未来发展方向。56．an考查冠词。“way”为可数名词单数，前面需加冠词；“environmentally-friendly”以元音音素开头，故用不定冠词an。句意：全素农业是一种环保的耕作方式……。故填an。57．hasspread考查时态与非谓语。时间状语“Inrecentyears”常与现在完成时连用；主语“veganfarming”为单数，助动词用has。句意：近年来，全素农业已传播到欧美以满足对道德产品的需求。故填hasspread。58．richness考查词形转换。动词“regn”后接名词作宾语；rich的名词形式为richness，不可数。句意：……有助于恢复土壤的肥沃。故填richness。59．apparently考查副词。系动词“is”与形容词“notthesame”之间需用副词修饰整个系表结构，表示“显而易见地”。故填apparently。60．which考查非限制性定语从句。先行词为“naturalproducts”，指物，关系代词在从句中作主语，引导非限从，用which。句意：有机农业使用天然产品，其中甚至可包括动物废料。故填which。61．stricter考查形容词比较级。前句对比“vegan”与“organic”农业，本句用“even”修饰，提示需用比较级stricter。句意：……有着更严格的肥料选择规则。故填stricter。62．ones考查代词。theharmfulones指代前文复数名词“organisms”，避免重复。句意：……吸引有益生物去对抗有害生物。故填ones。63．banned考查with复合结构。宾语“animalwaste”与宾补“ban”为被动关系，用过去分词表示“被禁止”。句意：动物废料被禁止进入整个链条后，全素农田……。故填banned。64．Although/Though/While考查让步状语从句连词。后文“方法尚不完美”与主句“科学家正努力”构成转折，用although/though/while引导让步从句。注意句首大写。故填Although/Though/While。65．as考查介词。developing…asalternatives“把……开发成替代品”，as表示“作为”。句意：……把植物性方案开发成动物肥料的替代品。故填as。听力原文Text1W：Inoticedyoudidn’thavebreakfastintheofficetoday．M：Yeah，Iforgottosetmyalarm．WhenIwokeup，itwasalready8：30a.m．—halfanhourlaterthanusual．（1）SoIhadtoskipbreakfasttoavoidbeinglateandgettingcriticizedbyMr.Clark．Text2M：Hi，canIgetamediummilkteaandablueberrymilkshake，please？W：Sure．Forhereortogo？M：Togo，please．Howmucharethey？W：Themilkteais$8，andthepriceoftheblueberrymilkshakeis$4higherthanthatofthemilktea．（2）Text3（第3题为推断题）M：Isitarequirementfromourpartnercompanythatweshouldincludethatchartinthereport？W：No，ourmanageraskedmetogotohisofficeandsdthatweshouldusechartstoshowourcustomersatisfactionscores．M：Fine．Let’sdoitrightaway．Text4（第4题为推断题）M：Fiona，lookattheseancientcoins．Theyareexactlyliketheoneswelearnedaboutinourhistoryclass．W：Yes!Iheardthereisagiftshopneartheexit．I’lldefinitelybuysomesouvenirs．M：Metoo．Let’sgotothenextexhibitionhall．Text5（第5题为主旨大意题）W：Thelandlordfinallyarrangedtorepntthewallinthelivingroom．M：Yes．Thefreshlypntedwallmakestheoldhouselookbrand-new．W：Ifonlyitwerepntedlightgreen．It’sourson’sfavoritecolor．Text6M：Ohno，mywalletismissing！（6）Itmusthavefallenoutofmycoatpocket．W：Yourgraywallet？M：No．It’stheblackonemywifeboughtforme．（6）Iputitinmypockettogetherwithmybluegloves，andtheglovesarestillhere．Thereisn’tmuchcashinmywallet，butmyIDcardandbankcardareinside．ShouldIcallthepolice？W：M：OK．Text7（第8题为推断题）M：Hello，thisisCarlJackson．MydaughterRuthhasbeenassignedtoyourbeginnerballetclass．W：Yes，shehas．HowcanIhelp？M：RuthtoldmethegirlswilltryontheircostumesforsizenextWednesday，May12th，butwe’llhaveafamilygatheringoutoftownthen．（10）Couldshebefittedforthecostumeonanotherday？W：Noworries．FittingsarenextWednesdayandnextFriday，soit’sokaytomissthefirstday．（10）Remembertobringherdanceshoessowecanmeasureherheighttogetthecostume’slengthright．（9）M：W：No，thephotodayisnextSaturday．（10）That’saseparateevent．M：Okay，andhowmuchisthecostume？W：$42．Text8M：I’mplanningtogotoaconcertnextSaturday．Wouldyouliketocomewithme？W：Thanksforinvitingme，butIneedtopracticeguitar．Nopn，nogn．Myfingershurtafterpractice，butI’mmakingprogress！M：DoyoualsohaveaguitarlessononSaturday？W：Actually，IusuallytakeguitarlessonsonWednesdaysandFridayswithtwohoursofpracticeafterclasseachtime．（11）Butmyfather’sbirthdayiscomingsoon，andI’mplanningtoperformhisfavoritesongattheparty．SoIwanttodotwoextrahours’practicenextSaturday．Pleasekeepthisasecret．（12）M：Definitely．That’sreallysweetofyou！I’msurehe’llbeto