初一道德与法治上册月考试卷附带答案解析2

初一道德与法治上册月考试卷附带答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、中学时代是人生发展的新阶段，它之所以是“新的起点”，是因为

A.它是人生的最后阶段

B.它是人生发展的关键时期

C.它标志着人生已经成熟

D.它和小学阶段没有区别

答案：B

解析：中学时代是人生发展的重要阶段，标志着从儿童向青少年的转变，是增长知识、培养能力、发展个性的关键时期，故“新的起点”指它在人生发展中的重要意义。2、少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。这体现了

A.自信的重要性

B.自强的重要性

C.梦想的力量

D.努力的必要性

答案：D

解析：这句话强调了实际行动的重要性，体现了“努力就有改变”的道理，表明梦想不能只停留在心里，而是需要通过努力去实现。3、学习是一个过程，它不仅是知识的获取，还包含能力的培养。这说明

A.学习就是上课

B.学习只是考试前的复习

C.学习是生活的全部

D.学习有多种方式和途径

答案：D

解析：说明学习不仅仅局限于课堂或课本，还包括实践中获取知识、提升能力的过程，体现学习的多样性和过程性。4、以下哪一项不属于“认识自己”的方式？

A.通过自我反思

B.通过他人评价

C.通过与他人比较

D.通过网络热搜

答案：D**

解析：认识自己可以通过自我反思、他人评价、与他人比较等途径，而网络热搜具有主观性和片面性，不能作为认识自己的科学方式。5、七年级的王浩在和同学相处时，通常会先听取大家的意见，然后提出自己的建议。这种做法体现了

A.自卑心理

B.自信心理

C.尊重他人

D.独立思考能力

答案：C**

解析：在与他人交流中倾听他人意见、表达自己建议，体现了对他人尊重的态度，是构建良好人际关系的重要方式。6、师生交往中，我们应秉持的理念是

A.教师说的永远是对的

B.学生不需要尊重教师

C.平等、民主和尊重

D.教师应完全迎合学生

答案：C**

解析：在师生交往中，应建立平等、民主、互相尊重的关系，这是良好师生关系的基础。7、下列选项中，体现“家的意味”的是

A.家是休息的地方

B.家是物质保障的场所

C.家是情感维系的港湾

D.家是赚钱的地方

答案：C**

解析：家的意味不仅在于物质条件，更在于情感的维系和归属感，是温暖、安全、充满爱的港湾。8、保护未成年人的专门法律是

A.宪法

B.义务教育法

C.未成年人保护法

D.民法典

答案：C**

解析：《未成年人保护法》是专门为保护未成年人合法权益而制定的法律，属于未成年人法律体系的核心内容。9、下列行为中，体现“增强生命的韧性”的是

A.面对困难时一味逃避

B.遭遇挫折后迅速放弃

C.在逆境中坚持锻炼身体

D.对失败埋怨他人

答案：C**

解析：增强生命的韧性意味着在面对困难和挫折时，保持积极的心态并努力应对，而不是逃避。10、“人生的价值是生命的长度还是生命的广度？”这个问题启发我们要

A.追求物质享受

B.珍爱生命，追求生命的意义

C.延长寿命

D.放弃学习，享受生活

答案：B**

解析：这个问题引导我们思考生命的意义，强调生命的价值在于其意义和贡献，而不仅是时间的长短。11、以下哪项是“享受学习”的正确态度？

A.把学习当成一种负担

B.对所学内容一无所知

C.在学习中发现乐趣

D.只关心考试成绩

答案：C**

解析：享受学习意味着在学习过程中发现乐趣，实现自我成长，而非单一关注成绩或将学习视为负担。12、正确看待网络交友的方式是

A.完全依赖网络

B.谨慎对待，保护隐私

C.放弃现实交往

D.无视网络规则

答案：B

解析：网络交友虽便捷，但也需谨慎，注意安全与隐私保护，避免沉迷或受到网络不良信息影响。13、学生应怎样与老师建立良好的关系？

A.只听老师讲，不提意见

B.主动与老师沟通，尊重教师

C.对老师有不同意见直接反驳

D.对老师的行为漠不关心

答案：B

解析：建立良好的师生关系需要学生主动沟通、尊重老师、理解老师，以积极态度参与学习与生活。14、“常回家看看”体现了中华民族传统美德中的

A.诚信

B.孝亲敬长

C.团结友善

D.自强不息

答案：B

解析：“常回家看看”强调的是子女对父母的关心与陪伴，体现了孝敬长辈的传统美德。15、2024年春运期间，很多列车上都设置了“爱心专座”，供老人、孕妇等特殊人群使用。这一做法体现了

A.封建等级观念

B.法治意识

C.尊重他人

D.自主创新精神

答案：C

解析：设置爱心专座是对特殊群体的关爱与尊重，体现了社会的和谐与互助精神。16、下列行为中，属于不尊重他人的是

A.认真听取他人意见

B.对他人漠不关心

C.帮助同学解决难题

D.与同学友好相处

答案：B

解析：对他人漠不关心是不尊重他人的表现，而其他选项都是积极的交往态度。17、以下哪项不属于“珍视生命”的含义？

A.热爱生活，积极进取

B.忽视身体健康的锻炼

C.珍惜生命，远离危险

D.弘扬生命的价值

答案：B

解析：珍视生命包括珍爱自身生命、关注安全、弘扬生命价值，而不包括忽视身体健康。18、在集体中，每个人都有责任维护集体的荣誉和利益。这说明

A.个人可以脱离集体

B.个人与集体无关

C.个人要为集体做贡献

D.集体与个人没有关系

答案：C

解析：因为集体的发展需要每个人的参与和努力，所以个人要自觉为集体贡献自己的力量。19、正确认识自我，可以帮助我们

A.逃避现实

B.制定正确的人生目标

C.成为他人眼中的完美者

D.只关注外在形象

答案：B

解析：正确认识自我有助于明确自身优势与不足，从而树立正确的人生目标，促进自我发展。20、以下哪项是“让家更美好”的方式？

A.忽略父母的建议

B.积极参与家庭事务

C.对家庭矛盾置之不理

D.对家庭不负责任

答案：B

解析：积极参与家庭事务有助于增进家庭成员之间的理解与合作，促进家庭和谐与美好。二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、中学时代是人生重要的新阶段，我们要珍惜这个“新的起点”。

（√）

解析：中学时代是人生发展的重要阶段，应该被珍惜并充分利用，因为这是成长的关键时期。22、梦想会影响我们的行为，但努力就一定能实现梦想。

（×）

解析：梦想确实会影响行为，但实现梦想还需要方法、坚持和环境等因素的配合，努力是前提但不是唯一条件。23、学习的意义不在于掌握知识，而在于找到适合自己的方法。

（×）

解析：学习不仅在于掌握知识，更在于培养能力、启迪思维，找到适合的方法是学习的重要部分。24、认识自己就是只看自己的优点。

（×）

解析：认识自己应全面，既看到优点也看到不足，才能促进自我完善和发展。25、友谊是双向的，需要双方共同维护。

（√）

解析：友谊的建立和维系需要双方的理解、尊重和付出，是双向的互动过程。26、亲子之间的情感是家庭关系中最珍贵的部分。

（√）

解析：家庭关系中的情感纽带是维系家庭和谐的核心，体现亲情的温暖与感人。27、网络交往可以完全取代现实生活中的交往。

（×）

解析：网络交往具有便利性，但也无法完全替代现实中的交流与互动。28、面对困难时，我们应选择逃避而不是坚持。

（×）

解析：面对困难应积极应对，增强生命的韧性，而不是消极逃避。29、守护生命不仅包括身体的健康，也包括心理的健康。

（√）

解析：守护生命应是全面的，既包括身体的健康，也包括心理上的调节和维护。30、学习不仅是为了考试，更是一种终身能力的培养。

（√）

解析：学习的目标不仅限于短期成绩，而是为了提升个人素养，适应未来的社会发展。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）请简述“做更好的自己”的途径有哪些？

答案：

做更好的自己可以从以下几个方面努力：

1.接纳与欣赏自己，扬长避短；

2.激发潜能，不断超越自我；

3.主动改正缺点，完善自我；

4.发展兴趣爱好，丰富自我。

解析：做更好的自己是初中生自我完善的重要目标，需要积极的态度和实际行动来实现。32、（7分）请谈谈生活中如何做到“珍视生命”。

答案：

珍视生命需要做到：

1.珍爱自己和他人的生命，不伤害他人；

2.保护身体，注重健康，远离危险；

3.听从父母老师的教导，培养责任感；

4.积极面对挫折，增强生命的韧性。

解析：珍视生命是每个人应具备的基本素养，它启示我们应有安全意识、责任感和积极心态。33、（7分）请举例说明什么是“家庭”的真正含义。

答案：

家庭不仅是居住的场所，更是情感的港湾。例如：下雨天妈妈为我送伞，生病时爸爸陪伴照顾，这些都体现了家庭的温暖和归属感。

解析：家庭的真正含义在于情感的联系与归属，而不仅是物质条件。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）

材料：小明在七年级时很内向，常常一个人坐在角落。后来，他参加了一次班级演讲比赛，并在老师的鼓励下，勇敢地站上讲台。尽管第一次表现得不够好，但他没有放弃，而是不断练习，最终在全校比赛中获得了一等奖。问题：

（1）小明的变化体现了哪一知识点？（4分）

（2）从人生意义的角度，说说小明的行为对你有何启示？（11分）答案：

（1）小明的变化体现了“增强生命的韧性”和“做更好的自己”的知识点。

（2）小明的例子告诉我们，面对挑战要勇敢面对，不断努力，才能突破自我，实现成长。他勇于尝试、不断坚持，最终取得成功，说明生命的意义在于不断克服困难，追求进步和幸福。解析：

材料体现了个人在面对困难时如何调整心态、不断努力并取得成功的过程，呼应了“生命可以永恒吗”和“珍视生命”的内容，强调积极进取、自强不息的精神。35、（15分）

材料：小强和小伟是同桌，两人在学习上经常互相帮助，共同进步。小强成绩较好，愿意分享学习方法；小伟虽然基础薄弱，但勤学好问，最终也取得了进步。他们之间的友谊建立在互相尊重、共同成长的基础上。问题：

（1）小强和小伟之间的友谊说明了哪些道理？（5分）

（2）结合“亲社会行为”的相关内容，谈谈你对这种友谊的看法。（10分）答案：

（1）说明了友谊需要互相尊重、帮助和共同成长；朋友之间应相互支持，取长补短。

（2）小强和小伟的友谊体现了亲社会行为，他们在学习中互相帮助，互相鼓励，促进了个人成长和社会交往能力的提高，是积极向上的榜样。解析：

题目紧扣“友谊与成长同行”和“交友的智慧”，强调友谊的正面作用和亲社会行为的意义，引导学生树立正确的人际交往观念。答案及解析：一、选择题

答案：BDDCCBCBBC

解析：

1.B：中学时代是人生发展的重要阶段，是“新的起点”。

2.D：名言强调实际行动，体现“努力就有改变”。

3.D：学习不仅在于知识，还有能力的培养和多种途径。

4.C：认识自己应通过积极的方式，网络热搜不可靠。

5.C：倾听他人意见，体现尊重他人。

6.B：师生交往应平等、民主、尊重。

7.C：情感维系是“家的意味”之所在。

8.C：《未成年人保护法》是保护未成年人的专门法律。

9.B：增强生命的韧性意味着在逆境中坚持。

10.C：这个观点启发我们要理解生命的意义。

11.B：正确学习态度应是发现乐趣，而不仅仅是完成任务。

12.B：网络交往需谨慎保护隐私。

13.B：建立良好师生关系需要主动沟通与尊重。

14.B：孝亲敬长是中华民族的优良传统。

15.C：社会关爱体现对生命的尊重。

16.B：不尊重他人会影响人际关系。

17.B：忽视身体健康的锻炼是错误的做法。

18.C：个人应为集体做出贡献。

19.B：认识自我有助于制定人生目标。

20.B：参与家庭事务有助于家庭和谐与幸福。二、判断题

答案：√××√√××√√√

解析：

21.√：中学时代是人生重要的新阶段。

22.×：努力是实现梦想的重要因素，但不是唯一因素。

23.×：学习不仅是方法问题，还包含知识、能力、素养等。

24.×：认识自我需要全面看待自身优缺点。

25.√：友谊是双向的互动过程。

26.√：亲情是家庭最珍贵的部分。

27.×：网络交往无法完全取代现实交往。

28.×：面对困难应积极应对，而非逃避。

29.√：珍视生命不仅包括身体健康，也包括心理健康。

30.√：学习是终身能力的培养过程。三、简答题

答案：

31.做更好的自己可以通过接纳自己、激发潜能、改正缺点、发展兴趣等方式。

32.珍视生命需要保护身体、远离危险、增强韧性、承担责任等。

33.家是情感的港湾，比如父母在雨天送伞、生病时照顾等，都体现了家庭的温暖和归属感。解析：

31.这一问题引导学生思考如何完善自我，是“做更好的自己”的具体实践。

32.珍视生命是对“守护生命”和“增强生命韧性”内容的综合体现。